Leire Manzanares necesita a axuda dunha persoa que lle guíe nos seus estudos. Até 2º da ESO contou coa axuda dun educador, pero a partir de 3º non lle puxeron axuda, polo que pasou á sala de ZIG. Manzanares ten claro que quere seguir formándose. Fala, xunto aos seus pais, dos obstáculos que hai para seguir aprendendo. Chaman á porta, pero conseguiron moi pouco: “Queremos as oportunidades que teñen os demais”.

Até agora, o camiño a seguir estaba escrito "bastante", pero de súpeto estrelouse contra unha parede, polo que se desviaron. Buscaron información por todas partes, pero atoparon “poucas” posibilidades: “O camiño cortouse e estamos nun baleiro. Que faremos agora?”.

Este curso Manzanares está na sala de ZIG. “A única opción que temos é a sala de ZIG, pero só podemos estar até o vinte anos”, denunciaron. Manzanares cumprirá vinte anos en setembro. Por iso, varias familias da clase solicitaron unha ampliación dun ano: “Sabiamos que probablemente nos negariamos, pero quizais grazas a iso póidase dar a oportunidade a outros o ano que vén”.

No caso dos alumnos con necesidades educativas, realizan unha adaptación curricular e traballan as materias adaptadas ás necesidades do alumnado. Pero no caso de Manzanares e outras persoas non poden recibir ningún título: “En teoría non podes seguir estudando sen título; entón a única opción é cursar a Formación Profesional Básica si acéptanche”.

No caso de Manzanares, ao non terminar a ESO ten previsto facer prácticas na empresa Gureak no mes de xaneiro. En Gureak traballan principalmente no sector industrial, servizos e mercadotecnia, e traballan principalmente con persoas con discapacidade intelectual. Unha vez finalizadas as prácticas, pódese continuar traballando nelas, pero só uns poucos teñen contrato e salario: “As persoas que realizan un traballo ocupacional traballan a xornada completa, pero non perciben salarios, só unha propina que non chega aos 200 euros”.

Urxencia de derivación ao traballo

No curso pasado preguntáronlle a Manzanares en que quería facer as prácticas e dixo algo relacionado co mundo audiovisual. Por iso, Gureak solicitou a realización de prácticas respecto diso. Ademais, pediu a posibilidade de realizar prácticas na Administración. “Parécenos unha idea bonita para seguir aprendendo. Ao final, o noso obxectivo é sacar o máximo mollo ao proceso de aprendizaxe e seguir avanzando”, explicaron. Non é só a preocupación de Manzanares e a súa familia, é tamén a de moitos compañeiros: “Por que teñen que deixar de estudar?”.

Denuncian que hai demasiada présa por empezar a traballar: "Encamíñaselles inmediatamente ao traballo. É necesario ter que ir traballar aos 20 anos?”. Manzanares ten dúas irmás maiores que aínda están a aprender: “Por que Leire ten que empezar a traballar? Que présa temos como sociedade?”.

UNHA PARTE DO CORPO

“Brazos e pernas para nadar”.