Unha das miñas afeccións é visitar os talleres dos creadores. Moitos tiñan o seu lugar de residencia e o seu lugar de orixe interrelacionados, xa que os que puiden visitar foron os máis antigos creadores. Estando alí, entendes a importancia do espazo e da contorna nos procesos de creación.
O noso futuro será o futuro que proxectamos. Hoxe en día, en moitos centros temos estruturas moi ríxidas porque se deseñaron para crear man de obra. Iso si, rodéannos moitos profesores hackers que han hackeado as dinámicas dos centros cos valores necesarios para unha boa vida: convivencia, respecto, libre circulación, corpo... Nenos e mozos que pasan tantas horas dentro das estruturas de cemento para que respiren tamén a dimensión para unha boa vida.
É unha satisfacción saber que dentro do Departamento de Educación, cada vez dáse máis importancia ao espazo e ás dinámicas de aprendizaxe que deben estar presentes os alumnos. E para mellorar o que temos, están a xurdir diferentes proxectos, entre eles a aula do Futuro: O chamado Glab de creatividade. De momento está en fase de proba.
Desgraciadamente, a cosmovisión do Glab de Creatividade é preparar aos alumnos para un futuro no que as pantallas sexan hexemónicas. Moitas dinámicas de clase son de pantalla. Neste futuro, o profesor converterase nun mero colaborador dos procesos que se tramitan detrás da pantalla? Do mesmo xeito que nos talleres dos antigos creadores, os alumnos ensuciarán as mans? Construír con plastilina ou moldear con arxila? Poderán tocarse os alumnos ou toda a relación darase a través de pantallas? Haberá espazo para a libre creación e experimentación?...
Estou convencido de que non todo vai ser tan ríxido, que as realidades da comunidade educativa e dos alumnos van dar unha vida real a esa sala do futuro, máis que un espazo para usos puntuais, converterano nun laboratorio vivo. Quizá instalando software libre, quizá restaurando variables electrónicas dos xoguetes en lugar de comprar kits... de novo, convertendo unha estrutura ríxida nun espazo para unha boa vida.
Bidali zure iritzi artikuluak iritzia@argia.eus helbide elektronikora
ARGIAk ez du zertan bat etorri artikuluen edukiarekin. Idatzien gehienezko luzera 4.500 karakterekoa da (espazioak barne). Idazkera aldetik gutxieneko zuzentasun bat beharrezkoa da: batetik, ARGIAk ezin du hartu zuzenketa sakona egiteko lanik; bestetik, egitekotan edukia nahi gabe aldatzeko arriskua dago. ARGIAk azaleko zuzenketak edo moldaketak egingo dizkie artikuluei, behar izanez gero.
O tema da cohesión é hoxe en día a primeira responsabilidade de moitos gobernos, institucións públicas e organizacións non gobernamentais. De feito, as sociedades con baixas desigualdades xeran máis facilmente as condicións de desenvolvemento económico, social e... [+]
Mundu mailako ekonomiak gorakada nabarmena izan zuen COVID-19aren ostean. Orain, baina, gorakada hori agortze-fase batera heldu den zantzuak agerikoak dira, krisi klimatikoak nabarmen baldintzatuta: munduko potentzia nagusien ekonomiaren hazkunde-tasa murrizten ari da,... [+]
Nire lehendabiziko poema liburua argitaratu nuenean errezitaldi bat ematea eskaini zidaten unibertsitate batean. Musikariak dirutan kobratu zuen eta niri Jorge Oteizari buruzko liburu bat eman zidaten, hartu ez nuena, baneukalako etxean. Horixe izan zen onartu ditudan eskaera... [+]
Ekainean jarri du martxan Bilboko Udalak Emisio Gutxiko Eremua, irailera arte isunak jartzen hasiko ez bada ere. Neurri horrek auto zaharren sarrera mugatuko du Bilboko zabalgune burgesera astelehenetik ostiralera. Hasiera batean 2000. urtea baino lehen matrikulaturiko... [+]
Badirudi hamasei urteko semea buruhauste handirik gabe ari zaigula batxilergoaren ondotik jarraituko duen bideari buruzko gogoetak egiten. Batean, batxilergoko gai berezien hautaketari buruz hitz egiten digu, bestean, egin beharko dituen pausu administratiboei buruz, galderarik... [+]
Kapitalismoan lana salgai bat da, beraz, ohiko ekonomialarien pentsamoldea jarraituz, eskaintza eta eskariaren arteko orekak bai prezioa, bai kantitatea erregulatu beharko lituzke. Agerikoa denez, hori ez da errealitatean betetzen. Emango balitz, lan harremanak leherraraziko... [+]
Zutabe hau idazteari uko egin behar nioke, baina berandu da. Hauteskundeak izan dira Frantzian. Non dago Frantzia? Bai, hemen goian, iparraldean; baina, munduan, ez dakit oraintxe non dagoen Frantzia, noren zer den. Eta ez dakit noiztik begiratzen diodan ia soilik... [+]
A pesar de que nas últimas décadas producíronse avances significativos nalgúns ámbitos e zonas do proceso de euskaldunización, nas administracións públicas o eúscaro enfróntase a serios obstáculos e ameazas. Ademais da ofensiva contra o eúscaro que se está... [+]
A Federación Navarra de Municipios e Concellos nace co obxectivo de "protexer e promover os seus intereses compartidos e a autonomía local". En breve seleccionarase un responsable de comunicación que deberá dominar o castelán e o eúscaro.
Pois o PSN-PSOE rexéitao (sorpresa... [+]
Fin de curso. O profesor na súa soidade. Imprímelle o ritmo da reflexión que o ruído fai na tracción do tren: mereceu a pena o traballo realizado este ano? Extenuado, pensativo, lembra as palabras do seu amigo: “Txo, os profesores non tedes dereito a queixarvos... [+]
Chega o verán e con el as festas populares de pobos, barrios e cidades. As festas sempre foron refuxio de reivindicacións sociais e políticas, de relacións veciñais e de euforia popular. Toman as nosas rúas e durante uns días son un exemplo de autogestión, de convivencia... [+]
Quen nos ordena...?
O Goberno Vasco acábase de constituír e a conselleira de Educación será Begoña Pedrosa. Sendo viceconsejera na lexislatura anterior e sendo unha das fundadoras da nova Lei de Educación aprobada o pasado mes de decembro, estanos permitido expor... [+]