Traducido automaticamente do vasco, a tradución pode conter erros. Máis información aquí. Elhuyarren itzultzaile automatikoaren logoa

Non bruma neste debate

Os debates que se basean nas dicotomías provocan o enmeigo da paisaxe. Desafían a mirada a longo prazo e dificultan o exercicio da perspectiva a longo prazo. É difícil desenvolver unha opinión coa intención de tomar conciencia da bruma que tes diante, de ter en conta os distintos alicerces do debate e de chegar a unha conclusión ou consenso, máis aínda nunha época de comunicación baseada na verdade. Cada vez hai menos regras e condicións nas redes sociais para que o debate se dea nun ambiente san, e os medios de comunicación dificilmente facilitan as condicións. É difícil. Require traballo, esforzo especial, pero hai que facelo. É máis, si hai debates en xogo que son estratéxicos e importantes para un pobo, como o educativo.

Vivo a situación con pena e preocupación. Os axentes e membros da comunidade educativa que traballaron durante moitos anos picoteándose, con argumentos guiados polas emocións e con lentes humedecidas de bruma. O debate está relegado á dicotomía educación pública vs ikastola, mentres que o inimigo, aos lumes cálidos, non recibe miradas nin interpelacións. Non militei activamente no ámbito educativo, non seguín todos os pasos que se deron na educación nos últimos anos, e iso probablemente non me leva a entender moitas das claves do debate, pero unha cousa importante é que teño claro cal é o inimigo, e non vou alimentar ese marco dicotómico.

Como pobo, é un reto enorme conseguir un consenso social no ámbito educativo e elaborar unha nova lei. Por unha banda, porque o valor estratéxico da educación é innegable, pero sobre todo porque pode servir para sentar as bases dunha nova era de construción popular máis aló do ámbito educativo. É unha lei que se implanta hai tres décadas e que ten moitas lagoas: a cuestión demográfica, a segregación, a tendencia a privatizar, a dificultade de euskaldunizar ás novas xeracións, o baleiro na transmisión cultural, a falta de educación feminista, a cuestión da laicidad… A lei está esgotada e non se pode seguir como até agora. Necesitamos unha nova lei que supoña un salto na dirección da Escola Pública e Comunitaria Vasca.

Recollendo o mellor de cada tradición educativa debemos axuntar forzas para unha nova fase no sistema educativo vasco. A bruma que temos diante non nos pode obstaculizar a mirada afastada, evitar actuar sobre a perspectiva da estratexia popular. Non podemos deixar pasar a oportunidade. Non se poden dar saltos sen correr riscos, evitando situacións de confort e dando o mellor de nós mesmos.

Bidali zure iritzi artikuluak iritzia@argia.eus helbide elektronikora

ARGIAk ez du zertan bat etorri artikuluen edukiarekin. Idatzien gehienezko luzera 4.500 karakterekoa da (espazioak barne). Idazkera aldetik gutxieneko zuzentasun bat beharrezkoa da: batetik, ARGIAk ezin du hartu zuzenketa sakona egiteko lanik; bestetik, egitekotan edukia nahi gabe aldatzeko arriskua dago. ARGIAk azaleko zuzenketak edo moldaketak egingo dizkie artikuluei, behar izanez gero.


Interésache pola canle: Iritzia
Folga de locutorios en Zaballa

Desde que nos trasladaron a Euskal Herria desde os cárceres do Estado español, no cárcere de Zaballa atopamos moitas carencias no ámbito da comunicación. Dispomos de menos e máis curtos presenciais, tivemos que realizar as visitas do locutorio en condicións técnicas... [+]


A música morreu (*tiñamos) o día

O 26 de agosto esperteime coma se fose un luns normal, levanteime da cama e, cos brazos desorbitados, me desperezé. Pero en canto cheguei ao corredor, souben que aquilo non era un deses luns monótonos e descorazonados de sempre. Atopei aos meus pais diante do computador lendo... [+]


Estamos a piques de conseguilo?

Como lembraredes, a pasada primavera membros da Plataforma Aulas da Experiencia Euskaraz Ere Bai demos unha mensaxe para que a cidadanía poida realizar tamén en eúscaro os cursos que organiza a aula da Experiencia da Universidade do País Vasco.

A mensaxe dirixiuse á... [+]


2024-09-11 | Joan Mari Beloki
Rusia invadida

Kursk é unha rexión histórica de Rusia. Vivía en paz até o 6 de agosto, cando o exército ucraíno entrou na cidade. Entraron un quince mil homes. Centos de tanques, vehículos blindados, pezas de artillaría, radares de defensa aérea… as armas máis modernas que existen... [+]


Tecnoloxía
Todo o poder

Hai varias persoas a estudar, entre elas Elon Musk. A idea de liberdade que teñen parece vir da necesidade de controlar todo, de ter todo o poder, porque sendo todo o poder é máis fácil crear negocios, non hai discusión; os modelos hexemónicos crecen con forza. Pero as... [+]


2024-09-11 | Ula Iruretagoiena
Territorio e arquitectura
Europa

Teño poucos amigos con sentimento europeo, non sei si a europeidad chega a ser unha identidade. Pero cando viaxamos a Europa, pode xurdir unha amizade, porque as principais direccións de territorialidad que suceden en Europa e en Europa son compartidas, onde se decide a... [+]


Materialismo histérico
Un psiquiatra

Completáronse, puxéronse os medios para iso e con bastante rapidez. Que alivio cando todo calou! Pero a balanza foi grande e detrás dos seus ollos acumulouse un terror máis, porque nalgún momento pensaron que quizais non volverían nunca, ou non do todo. Pensei que podían... [+]


Vacacións dos baserritarras

Os baserritarras teñen vacacións? Preguntan na escola. Os alumnos responderon que non. Entón, traballando todos os días, gustaríavos ser baserritarra no futuro? E si ninguén quere ser baserritarra, quen vai facer comida para nós? A pregunta quedou no aire.

Para a saúde... [+]


2024-09-11 | Edu Zelaieta Anta
A arte de levantar a man

Os estudantes asirios e babilonios non coñecían a arte de alzar a man. Houbo que pasar séculos, e quizá algúns milenios, para que un estudante dunha escola exipcia, que quería preguntarlle algo, tentase levantar a man: o mestre que daba unha explicación, e o estudante,... [+]


2024-09-11 | Maialen Arteaga
Por respostas complexas

Nestas épocas hiper aceleran e nestes líquidos as respostas contundentes ofrécennos asas. É fácil en tempos de crises agarrarse a unha premisa así e levantar a bandeira. Necesitas respostas rápidas para entender todo o que ocorre á túa ao redor, o que a miúdo nos leva... [+]


2024-09-11 | Tere Maldonado
Carta aberta á Conselleira de Educación (e II)

Estimada señora:

Que tal vai o verán? Espero. Nesta ocasión, vou ir ao gran, co seu permiso.

Como xa sabes, entrando na lóxica competitiva propia dos mercados ultra-liberais, os centros educativos deben pór en marcha todo tipo de "proxectos". Debes saber que moitos deles... [+]


2024-09-11 | Karmelo Landa
Colleita de verán

Adóitase dicir que a época estival é unha paréntese en política. Quizais quen teña unha visión puramente institucional da política pénseo así, pero o verán deste ano que aínda está a piques de terminar deunos que analizar.

Na comunidade autónoma de Araba, Bizkaia... [+]


Feliz ano novo

Non son o Nadal, con todo, pronto haberá adornos nas grandes tendas para anuncialo, ou polo menos así o din. Nos escaparates “Zorionak! As reivindicacións como “Gabon ederra pasa!” estarán expostas en todas partes. Con todo, as felicitacións poden ser moitas: a... [+]


Parade de pisar o eúscaro!

O 17 de maio cinco euskaltzales de Ipar e Hego Euskal Herria realizaron unha acción coincidindo coa convocatoria realizada polos alumnos do liceo Bernat Etxepare para mobilizarse en favor do eúscaro. Na parede da Subprefectura de Baiona escribiuse unha mensaxe dirixida ás... [+]


Eguneraketa berriak daude