Hai países que conseguen os dous requisitos de forma parcial ou que alcanzan un no seu conxunto, dando ou non un paso adiante no outro. Así, algúns estados teñen recoñecemento internacional e téñeno nun grao importante. Por exemplo, o Estado palestino conta co recoñecemento de 130 países e é membro observador da Asemblea da ONU. A República Árabe Saharauí Democrática (RASD) conta con decenas de recoñecementos internacionais, pero do mesmo xeito que Palestina, de facto non é independente.
Os países de facto independentes necesitan o apoio dunha potencia internacional para facer fronte ao illamento económico e asegurar o monopolio da violencia. A República Turca de Chipre do Norte non sería viable sen o apoio de Turquía, como tampouco o sería a República do Alto Karabaj (Nagorno Karabaj) sen Armenia, Kósovo sen Occidente ou Transnistria, Abkhazia, Osetia do Sur e Donbass sen Rusia. Pero Cataluña non se pode equiparar a todos estes países, entre outros, está no corazón do Imperio Occidental e é rica, polo que non está disposta a avanzar unha verdadeira secesión unilateral sen un estraña papá/mamá, sen monopolio da violencia e sen recoñecemento internacional. O que Cataluña puxo en marcha é unha estratexia innovadora: presionar ao Estado de orixe para que sente de forma pacífica e democrática a negociar o recoñecemento do dereito á autodeterminación e a súa execución.
Occidente ve a secesión unilateral de Cataluña como un perigoso precedente en casa e no estranxeiro. Por exemplo, como poderían a UE e a OTAN defender a secesión unilateral catalá e condenar á de Crimea?
A xeopolítica é un dos puntos débiles de Cataluña. Os proxectos e os desexos de fragmentación da URSS e Iugoslavia eran moitos desde hai anos, non hai que ser rápido para distinguir entre a praxe e a linguaxe diplomática. Antes do referendo de Eslovenia vendíanse armas desde o oeste a Eslovenia e Croacia e o congreso estadounidense aprobou unha lei para denegar financiamento a Iugoslavia e financiar exclusivamente ás repúblicas. Doutra banda, Occidente nunca aceptou a ocupación soviética dos países do Báltico e, por exemplo, en 1983, o Parlamento Europeo aprobou unha moción na que denunciaba a ocupación e avogaba por restaurar a independencia dos países do Báltico.
Occidente ve a secesión unilateral de Cataluña como un perigoso precedente en casa e no estranxeiro. Por exemplo, como poderían a UE e a OTAN defender a secesión unilateral catalá e condenar á de Crimea? En Crimea, na década de 1990, celebráronse dous referendos para reclamar soberanía, a cambio de que Kiev secuestrase a autonomía, cortase a electricidade e destituíse ao presidente. En 2014 repetiuse o escenario e nun terceiro referendo, o 83,1% do censo electoral avalou a secesión. No medio houbo un golpe de estado en Kiev, e Crimea tivo o apoio dun exército e un estado forte, o de Rusia.
Cataluña só ten un camiño para aumentar a presión sobre España. Termina a propaganda da independencia de baixo custo. Para obrigar a España a negociar ten que sufrir a imaxe de Occidente con este conflito. Proba diso é que as declaracións de Putin puxeron sobre a mesa unha dobre moral neste asunto. A presión seguirá aumentando si a declaración unilateral de independencia combínase cun xigantesco exercicio de desobediencia civil que durará un mes, o que xerará custos económicos e persoais.
Bidali zure iritzi artikuluak iritzia@argia.eus helbide elektronikora
ARGIAk ez du zertan bat etorri artikuluen edukiarekin. Idatzien gehienezko luzera 4.500 karakterekoa da (espazioak barne). Idazkera aldetik gutxieneko zuzentasun bat beharrezkoa da: batetik, ARGIAk ezin du hartu zuzenketa sakona egiteko lanik; bestetik, egitekotan edukia nahi gabe aldatzeko arriskua dago. ARGIAk azaleko zuzenketak edo moldaketak egingo dizkie artikuluei, behar izanez gero.
Andoni Urrestarazu Landazabal naceu na localidade de Araia o 16 de xullo de 1902 e faleceu en Vitoria o 21 de novembro de 1993. Xa se cumpriron 31 anos e creo que é o momento de recoñecer o seu nome e ser, xa que non se coñece ben o legado que deixou. Umandi utilizou o nome... [+]
A escritura de autobiografía é, segundo din, a ferramenta máis eficaz para o desenvolvemento persoal, a máis liberadora. Tirar das cousas do pasado e lembralas, parece que axuda a desatar os nós do presente. Si, axuda a entender o presente e a debuxar un futuro que nos... [+]
Fixen un repaso desde o anuncio da pandemia até a traxedia de Valencia e concluín que a nefasta xestión institucional que ten a mentira e o forupe como devasa é constante da clase gobernante.
Non temos un gobernante substituto válido mentres este sistema pendular non se... [+]
O 19 de novembro é o día mundial do baño. Aínda hoxe, no século XXI, moitos traballadores e traballadoras, aquí, no País Vasco, non teñen dereito a usar o baño nas súas xornadas laborais. Exemplo diso son moitos os traballadores do transporte.
Os aseos son a clave da... [+]
Sabemos que a intelixencia artificial está a representar moitos campos no ser humano: confort, velocidade, eficiencia... Fixéronnos crer que o esforzo humano é un obstáculo nas necesidades de velocidade deste mundo capitalista. As agresións para reducir as nosas... [+]
Nas últimas semanas non foi posible para os que traballamos en arquitectura que o fenómeno climático de Valencia non se traduciu no noso discurso de traballo. Porque debemos pensar e deseñar a percorrido da auga en cubertas, sumidoiros, prazas e parques de edificios. Sabemos... [+]
A autoestima ás veces parece algo íntimo. Pero se a autoestima ten que ver coa imaxe que un ten de si mesmo, co valor que se dá a si mesmo, tamén terán que ver as decisións que poida tomar. Que valor ten alguén que non pode decidir? Entón pómonos a mirar á nosa nai. E... [+]
Os Sanmartines son moi coñecidos nos nosos caseríos, xa que é o momento de matar o porco. Con todo, moita xente non saberá que antes o día de San Martín marcaba o fin do ano agrícola. E iso non era ningunha bobada. De feito, a finais de ano había que pagar unha renda... [+]
Durante toda unha semana falamos sobre o libro As aventuras de Pinocho de Collodi, na aula da universidade, con profesorado de Educación Infantil e Primaria. A nosa referencia principal foi a bonita edición que Galtzagorri publicou en 2011, que incluía o preámbulo, con 171... [+]
“Apréndese andando e cantando”. Esta foi unha das materias desta semana nos grupos de C2. Non se trataba de aprender a cantar ou a pé, senón de utilizar correctamente o futuro. A actividade deume que pensar e pregunteime como aprendemos a ensinar. Ouvín a moitos que... [+]
A supervivencia do eúscaro non é o único problema que os vascos xogamos na partida política, pero si, como elemento máis característico da euskaldunización, o que máis reflicte a nosa situación. Mostra moi ben o que non aparece tanto noutros ámbitos. En primeiro lugar,... [+]
En Sociología da Educación existe unha pregunta clásica: para que existe o sistema educativo nunha sociedade? As respostas á pregunta son numerosas e cambian segundo a época. Pero entre eles cabe destacar que a escola ten como obxectivo principal a creación de futuros... [+]
Coas palabras do poeta Vicent Andrés Estellés, son un entre tantos casos, e non un caso illado, raro ou extraordinario. Desgraciadamente, non. Entre tantos, un. En concreto, segundo o Consello de Europa, e entre outras institucións de gran traxectoria como Save The Children,... [+]
O problema da vivenda é un problema estrutural que vén de lonxe. O que debería ser un dereito humano non é máis que un dereito subxectivo. Digo que é unha fraude porque, aínda que todas as institucións e todos os partidos políticos digan unhas palabras bonitas, non se... [+]