As estritas medidas económicas impostas pola Unión Europea ao Estado español fóronse materializando en distintos pasos. Ao comezo da recesión, tomáronse medidas a favor da “desvalorización competitiva”.Co aumento dos parados buscouse unha rápida baixada dos salarios dos traballadores. Para iso, a clave foi a reforma do mercado laboral. En ausencia de desvalorización da moeda, dentro do euro, a única vía para mellorar a competitividade era a caída dos custos laborais. A perda de emprego e os recortes salariais provocaron un notable descenso tanto nos ingresos como nas cotizacións sociais. Estes descensos tiveron un efecto inmediato na caída da recadación pública.
O segundo paso foi o recorte do gasto público, sobre todo do gasto social. Utilizando a lóxica da diminución dos recursos financeiros tanto dos gobernos de Madrid como de Vitoria e Pamplona, producíronse fortes recortes en educación, sanidade e outros servizos e cualificaciones sociais. Agora sabemos, por exemplo, que o buraco dos fondos de pensións –16.500 millóns de euros no Estado- foi un lixeiro aumento das cotizacións sociais pola redución de salarios.
Agora chega o momento no que o aumento das desigualdades sociais e económicas configúrase. O informe presentado hai dúas semanas por Oxfam, federación da ONG, mostra de forma clara que: Despois de Chipre, o Estado español foi o país onde se produciu o maior incremento das desigualdades na distribución da renda entre os países da UE desde 2007. Como consecuencia diso, o 30% dos españois atópase en risco de pobreza ou exclusión social. Pola contra, as empresas que cotizan no Ibex35 no nove primeiros meses do ano pasado lograron un incremento do 22% dos seus beneficios. Tendo en conta o tamaño do paro (21,2%) e o emprego precario de baixa calidade que se está creando, a cohesión social pode aumentar aínda máis no futuro.
O aumento do 3% do PIB do último ano e a afiliación adicional de medio millón de euros á Seguridade Social son datos macroeconómicos positivos desde hai moito tempo. Pero, á vista dos graves problemas que ten a economía española neste momento, a recesión de sete anos non vai ter fin. En primeiro lugar, a débeda pública ha crecido de forma moi forte nos últimos anos até alcanzar o 100% do PIB. É máis, si inclúese o diñeiro público recibido polos bancos, a débeda pública é o 132% do PIB. O déficit público do ano pasado foi do 4,5%, tres décimas por encima do límite fixado pola Comisión Europea. E a débeda externa tamén é enorme para a economía española. En total, o Estado español sitúase no oitavo país do mundo en canto a débeda total refírese.
O obxectivo de déficit imposto por Bruxelas nos últimos oito anos non puido ser alcanzado polo Goberno español e é difícil que o próximo goberno, sexa cal for a súa cor, cumpra o obxectivo do 2,8% do PIB establecido para 2016. O cumprimento deste obxectivo requirirá unha redución adicional de 9.000 millóns de euros (cantidade que se destina a infraestrutura nun ano). Por tanto, o novo Goberno terá que recorrer á profundización dos recortes.
Tras un longo período de austeridade, o aumento do gasto social ha aumentado, tal e como vimos na última campaña electoral. Pero é difícil que o novo Goberno dea unha resposta axeitada, na medida en que as posibilidades de que suba a tensión con Bruxelas son amplas. O novo goberno deberá chamar á porta da Comisión para pedir máis flexibilidade. O normal é que se esixa unha ampliación do prazo para cumprir co obxectivo de déficit público. Pero algúns dos membros da comisión europea, entre eles o socialdemócrata Pierre Moscovici, queren medidas máis estritas, queren que o novo goberno presente medidas adicionais de axuste e non queren alargar o prazo para cumprir o déficit. O sete anos perdidos non foron suficientes.
Bidali zure iritzi artikuluak iritzia@argia.eus helbide elektronikora
ARGIAk ez du zertan bat etorri artikuluen edukiarekin. Idatzien gehienezko luzera 4.500 karakterekoa da (espazioak barne). Idazkera aldetik gutxieneko zuzentasun bat beharrezkoa da: batetik, ARGIAk ezin du hartu zuzenketa sakona egiteko lanik; bestetik, egitekotan edukia nahi gabe aldatzeko arriskua dago. ARGIAk azaleko zuzenketak edo moldaketak egingo dizkie artikuluei, behar izanez gero.
A epistemoloxía, ou teoría do coñecemento, é unha das principais áreas da filosofía e ao longo da historia sucedéronse importantes debates sobre os límites e as bases do noso coñecemento. Nel atópanse dous poderosos correntes que propoñen diferentes vías de acceso ao... [+]
Esta semana tivemos coñecemento de que o Xulgado de Getxo arquivou o caso dos nenos de 4 anos de Europa Ikastetxea. Isto lévanos a preguntarnos: están dispostas as instancias xudiciais, policiais… para responder as demandas dos nenos? Protéxense de verdade os nosos menores... [+]
Cada vez escoitamos máis sobre as necesidades, desexos e iniciativas que xorden nos nosos territorios e nas nosas vidas, sobre a necesidade de traballar as relacións e proxectos público-comunitarios, e é un auténtico motivo de satisfacción, xa que se trata dun modelo... [+]
Elkarrizketa berritu dugu fakultateko idazkaritzan, auskalogarrenez: urruti daude, euren matrikula egiteko, ikasleak bakarrik etortzen ziren garaiak. Aspaldixko aldatu zen joera, eta gurasoek –nabarmenago amek– gero eta paper aktiboagoa hartzen dute seme-alaben... [+]
O argumento dun silogismo contén tres proposicións, das cales a última se infere necesariamente das outras dúas. Con esta lóxica deductivo pódese analizar, ao meu xuízo, o longo e traumático conflito socio-ecolóxico de Aroztegia que se está producindo en... [+]
Berriki landu ditut klasean Etxahun Barkoxeren kobla eder eta hunkigarriak. Gaizo gizona! “Edertasunez praube” sortu zelako hasi zitzaizkion etxeko nahigabeak, baina hamazazpi urtetan zen pulunpaka sartu zorigaitzaren itsasoan, maite zuen Marie Rospide doterik gabeko... [+]
Os últimos días foron de gran importancia para o movemento en defensa da vivenda e para a loita contra os especuladores en Barcelona. A madrugada do 28 de xaneiro, un Exército de Policía atacou sen previo aviso á Vella Massana (centro social ocupado) do barrio de Raval, a... [+]
Que debo saber? Con quen debo relacionarme? Onde debo vivir? Con estas responsabilidades, os seres humanos estamos no camiño de vivir a idea dunha boa vida no seo das nosas sociedades. Si non sabemos responder correctamente, por medo a quedarnos nas marxes.
A semana pasada,... [+]
Non quero que a miña filla se disfrace de xitana nos caldereros. Non quero que os nenos xitanos da escola da miña filla gocen de xitanos nos caldereros. Porque ser xitano non é un disfrace. Porque ser xitano non é unha festa que se celebra unha vez ao ano, manchada de roupa... [+]
O camiño faise paso a paso, e hai un tempo aprendín que parece feito polo principio. Pero a xente tamén quere aprender a encher esa frase de contido. Só non podemos conseguir nada, quizá axiña que como comecemos. Incluso a gran afluencia de xente pode complicar a... [+]
Non actuou correctamente, había que tomar medidas, si non, non aprendemos. Ao parecer, non se daba conta do impacto do que fixera, seguía normal, ás veces cun aspecto máis feliz que os que lle rodeaban. Ademais, fala demasiado alto, iso non lle gusta a ninguén. Como as... [+]
Hezkuntza Sailak ez ei du ulertzen publikoko langileak zergatik joan garen grebara. LAB sindikatuari galdetzea dauka. Sindikatu horrek akordioa sinatu zuen sailarekin, 2023ko apirilean. Urte bi geroago grebara deitu dute haiek ere, aurrekoetan ez bezala, Hezkuntza Sailak... [+]
Profesor de Historia en homenaxe a un ex compañeiro que acaba de xubilarse. Bravo e máis bravo!
As leis educativas subliñan a importancia de fomentar o pensamento crítico no alumnado. Pero o claustro de profesores, nun tempo un espazo de debate de ideas e contraste de... [+]