Na comparecencia deste xoves, varios axentes educativos (Gora Ikasleen Borroka, LAB, Steilas, FeSP UXT, sortzen, Ikastolen Elkartea e a Plataforma pola Escola Pública Vasca) opinaron sobre as decisións que tomaron os departamentos de educación da CAV e Navarra ao redor da selectividade.

Na manifesto Selectividade en condicións dignas, difundido polos axentes, afírmase que "a falta de coñecemento e de información" foi a principal preocupación no ámbito educativo desde o inicio da crise do coronavirus, e nese contexto situaron o que está a suceder coa proba de acceso á universidade: "A día de hoxe, son moitas as dúbidas que hai sobre o curso que vén e sobre a proba de acceso á universidade, porque cambian as decisións dun día para outro", afirman.

O Departamento de Educación do Goberno Vasco anunciou hai unhas semanas que a proba levaría a cabo en xullo na CAV, mentres que o Goberno de Navarra farao a última semana de xuño. A falta de poucas semanas, os axentes educativos han constatado que "miles de alumnos aínda están cheos de dúbidas e dificultades".

Acusan á administración de actuar de forma "unilateral" e afirman que a decisión así o demostra que "non teñen ningunha intención de tender pontes coa comunidade educativa". Neste sentido, reivindicaron que "se escoite a súa voz" porque son os "alicerces" que sustentan o sistema educativo vasco en Euskadi.

Solicitudes concretas: seguridade e igualdade de oportunidades

No manifesto detállanse unha serie de demandas: poder realizar a proba de forma segura e ofrecer un servizo de transporte axeitado; poder manter as distancias de seguridade e permitir os materiais, procedementos e desinfeccións necesarias; non incluír no exame traballar na terceira avaliación; garantir unha elección flexible nos exercicios; e fixar con tempo os criterios de vixilancia e corrección de exames.

En calquera caso, consideraron "fóra de lugar" a realización do mesmo exame, xa que ante a situación xerada pola Covid-19 non se puideron abordar correctamente os contidos curriculares e as escolas telemáticas han xerado desigualdades entre o alumnado.

Segundo anunciaron, nos pobos crearanse "mesas propias" da comunidade educativa para facer e traballar as súas reivindicacións. Así mesmo, este venres convocáronse concentracións ás 11:30 horas en Vitoria-Gasteiz e Pamplona/Iruña para dar continuidade á dinámica.