Quitar alumnos ao público, dar ao concertado e non afectar o desequilibrio
Aínda que a decisión apenas afectará o desequilibrio entre os centros escolares, coa escusa de facer fronte á segregación, o Goberno retirou á Escola Pública de Ordizia tres alumnos para destinalos á ikastola.
Tivemos coñecemento da publicación das listas definitivas de matriculación para o curso 2023-24, co pretexto de facer fronte á segregación, de que o Departamento de Educación decidiu destinar á Ikastola Jakintza tres alumnos matriculados na Escola Pública de Ordizia. O Goberno rexeitou as reclamacións presentadas polas familias cando se fixo público o acordo provisional do Departamento de Educación.
A Escola Pública de Ordizia recibiu 47 solicitudes de matriculación para 2º de Educación Infantil, mentres que Jakintza Ikastola recibiu 45. A pesar de que a matriculación definitiva materializásese así, a Escola Pública contaba con cinco prazas libres.
Con todo, o Departamento de Educación, en base ao “Índice de Vulnerabilidade” que estableceu en base a criterios absolutamente escuros e subxectivos, dirixiu a tres alumnos que realizaron a solicitude de matriculación na Escola Pública. En cambio, dirixiu a un alumno da ikastola á Escola Pública. O resultado final é que deixará a Escola Pública de mellor matriculación e prazas libres con 45 alumnos e alumnas e Jakintza Ikastola 47. E o que é máis grave, que a decisión apenas afectará o desequilibrio entre o pobo e os centros.
De feito, entre as escolas de Ordizia o desequilibrio en orixe é de 31,5 puntos porcentuais. Creceu 25,5 puntos nos últimos 8 cursos escolares. Existe un desequilibrio de 48 puntos porcentuais no coñecemento do eúscaro das familias de cada escola. E case todos os alumnos e familias con necesidades sociais están na Escola Pública.
A intervención do Departamento de Educación apenas afectará a estes números. En consecuencia, manterase o desequilibrio. Pero, coa escusa de facer fronte ao desequilibrio e utilizando o “Índice de Vulnerabilidade”, absolutamente escuro e subxectivo, o Goberno quitou a matriculación á Escola Pública para concedela á concertada.
Como denunciamos en máis dunha ocasión, é grave que o Goberno Vasco non tome nos últimos anos ningunha medida para evitar a segregación e as decisións que adoptou para aumentar o desequilibrio entre as escolas de Ordizia. Como sinalou o propio Ararteko nos seus informes dos últimos catro anos. É escandaloso, con todo, que a administración pública adopte medidas para desmatricular á Escola Pública e entregala a un centro concertado, máis aínda cando a Escola Pública dispoña de prazas libres. E ademais, cando a segregación escolar utilizada como escusa para tomar esa decisión non teña apenas incidencia e manteña os desequilibrios entre os centros.
Os alumnos e as familias da Escola Pública de Ordizia non estamos dispostos a aceptar este tipo de intervencións do Goberno Vasco que deberían garantir a Escola Pública, a igualdade, a xustiza social, a diversidade, a inclusión e a euskaldunización, nun sentido contrario. É máis, cando vemos claramente que condena a Ordizia en xeral e á Escola Pública en particular a un desequilibrio. Imos seguir denunciando publicamente e ante o Ararteko novamente a situación e mobilizándonos para darlle a volta.
Asociación de Pais e Nais da Escola Pública Vasca de Ordizia Urdanetarrak
Bidali zure iritzi artikuluak iritzia@argia.eus helbide elektronikora
ARGIAk ez du zertan bat etorri artikuluen edukiarekin. Idatzien gehienezko luzera 4.500 karakterekoa da (espazioak barne). Idazkera aldetik gutxieneko zuzentasun bat beharrezkoa da: batetik, ARGIAk ezin du hartu zuzenketa sakona egiteko lanik; bestetik, egitekotan edukia nahi gabe aldatzeko arriskua dago. ARGIAk azaleko zuzenketak edo moldaketak egingo dizkie artikuluei, behar izanez gero.
Otsailean bost urte bete dira Iruña-Veleiako epaiketatik, baina oraindik hainbat pasarte ezezagunak dira.
11 urteko gurutze-bidea. Arabako Foru Aldundiak (AFA) kereila jarri zuenetik epaiketa burutzera 11 urte luze pasa ziren. Luzatzen den justizia ez dela justizia, dio... [+]
MAITE: (biharko eguna antolatzen bere buruaren baitan) Jaiki, gosaldu, bazkaria prestatu, arropa garbitu, etxea garbitu, gizon hori jaiki, seme-alabak jaiki, hiru horien gosaria prestatu, haiek agurtu, erosketak egin, lanera joan, seme-alabak eskolatik jaso, merienda eman,... [+]
Matxismoa normalizatzen ari da, eskuin muturreko alderdien nahiz sare sozialetako pertsonaien eskutik, ideia matxistak zabaltzen eta egonkortzen ari baitira gizarte osoan. Egoera larria da, eta are larriagoa izan daiteke, ideia zein jarrera matxistei eta erreakzionarioei ateak... [+]
“Kasu, ez gitxu lo!”. Gure denbora eta manerekin baina heldu gira.
Azaroaren 25ean Baionako elgarretaratzera joan ez joan eta autoak nola partekatu pentsatzetik (joan-jina bi oren), bat-batean Lartzabalen elgarretaratze bat antolatu genuen, eta 47 emazte bildu!... [+]
Nahiz eta Nazio Batuen Erakundeak (NBE) 1977an nazioarteko egun bat bezala deklaratu zuen eta haren jatorriaren hipotesi ezberdinak diren, Martxoaren 8aren iturria berez emazte langileen mugimenduari lotua da.
Martxoaren 8a hurbiltzen ari zaigu, eta urtero bezala, instituzioek haien diskurtsoak berdintasun politika eta feminismoz josten dituzte, eta enpresek borroka egun hau “emazteen egunera” murrizten dute, emakumeei bideratutako merkatu estereotipatu oso bati bidea... [+]
Sare Herritarrak antolatuta, pasa den urtarrilaren 11n Bilboko kaleak bete zituen manifestazio jendetsuaren ondoren, berriz sortu da eztabaida, euskal presoei salbuespen legeriarik aplikatzen ote zaion. Gure iritzia azaltzen saiatuko gara.
Espetxe politikan aldaketa nabarmena... [+]
Duela gutxi think tank izateko jaioa omen den Zedarriak bere 6. txostena aurkeztu zuen. Beren web orrialdean azaltzen dutenaren arabera, zedarriak ebidentea ez den bidea topatzeko erreferentziak dira. Hots, hiru probintzietako jendarteari bidea markatzeko ekimena. Agerraldi... [+]
Chegou o momento de matricularse nos centros educativos para o curso 2025-26 na CAV, e en moitos fogares o máis pequeno dará un novo paso en setembro, é dicir, escolarizar. Desde Euskal Eskola Publikoa Harro Topagunea apostamos firmemente pola escola pública e queremos... [+]
Desde a aprobación da nova Lei de Educación para Álava, Bizkaia e Gipuzkoa, estamos a escoitar e lendo unha e outra vez que a educación vai ser gratuíta. Escoitamos aos diferentes axentes, tamén ao Departamento de Educación, e nas entrevistas que ofrecemos aos medios de... [+]
A principios de mes, EH Bildu levou a cabo o seu III. Congreso en Pamplona. Trátase, segundo dixo, dun "congreso ordinario" que serve para sacar "conclusións extraordinarias" ou polo menos así o recolleron no relatorio Zutun, aprobada por unanimidade pola militancia proposta pola... [+]
O 3 de febreiro comezou o período de prematrícula dos nosos nenos e mozos nas escolas, e como todos os anos queremos lembrarvos por que non parécenos boa idea matricular en relixión. O ano pasado terminabamos o artigo dicindo que “a moitos este escrito resultaravos... [+]
Desde a Asociación de Pais e Nais do Instituto Arratia Tranbia Txiki queremos impulsar unha reflexión na comunidade educativa sobre o uso das pantallas.
Ultimamente existe unha gran preocupación pola influencia das pantallas en nenos e adolescentes. Esta responsabilidade... [+]
En 2021 comezamos a escoitar as primeiras noticias sobre o proxecto Guggenheim Urdaibai… O deputado xeral, Unai Rementeria, díxonos que si ou si. Para reforzar as súas palabras, deixou “blindados” 40 millóns de euros cando se construían os museos. Pois ben! Atópanse... [+]
"O obxectivo do pleno de Oyón é claro, lexitimar legalmente os megaproyectos enerxéticos con irregularidades substanciais na tramitación"
O pasado mércores vivimos un día duro e desagradable, non só para Labraza, senón para todos aqueles pobos que estamos ameazados por... [+]