Traducido automaticamente do vasco, a tradución pode conter erros. Máis información aquí. Elhuyarren itzultzaile automatikoaren logoa

A escola de Otxandio foi galardoada coa bolsa de educación Auzmendi polo seu proxecto de achegamento á comunidade

  • A primeira edición da Bolsa de Educación Joxe Mari Auzmendi será impartida pola escola de Otxandio. Representantes do Concello e do proxecto Hik Hasi deron a coñecer a decisión do xurado en Hernani.

25 de novembro de 2021 - 16:26
Última actualización: 17:45
(Argazkia: Hernaniko Udala)
Zarata mediatikoz beteriko garai nahasiotan, merkatu logiketatik urrun eta irakurleengandik gertu dagoen kazetaritza beharrezkoa dela uste baduzu, ARGIA bultzatzera animatu nahi zaitugu. Geroz eta gehiago gara, jarrai dezagun txikitik eragiten.

A Escola de Otxandio Joxe Mari Auzmendi foi galardoada coa bolsa de educación primaria de Otxandio pola súa proposta para traballar a integración da natureza na Educación Infantil mediante a innovación pedagóxica e o achegamento á comunidade. O proxecto pedagóxico Hik Hasi e o Concello de Hernani organizaron a primeira convocatoria e este xoves deron a coñecer o fallo do xurado no salón de plenos do concello.

Argumentaron que a proposta supón un "salto cualitativo" para outorgar o premio de 12.000 euros á escola de Otxandi, e destacaron os valores dos intereses dos alumnos, o empoderamiento lingüístico, a sustentabilidade, a diversidade...

En xuño de 2021 anunciouse a posta en marcha da bolsa para pór en valor as liñas pedagóxicas desenvolvidas por Joxe Mari Auzmendi na súa traxectoria profesional, falecido en febreiro do ano pasado. En total presentáronse dez proxectos, algúns deles de toda Euskal Herria e outros de carácter local. O xurado, ademais do galardón, outorgou unha mención especial á exposición "Xogando reflexionando" presentada pola asociación de práctica filosófica Jakin-min. Proposta de filosofía infantil".


Interésache pola canle: pedagogiak
Assisi, o can que pasa o día na escola xunto cos alumnos
O can Assisi recibe diariamente a todos os alumnos da escola, axuda a adaptarse aos máis pequenos, participa no proxecto de inglés e os nenos maiores encárganse do seu coidado e paseo. Forma parte do proxecto pedagóxico no colexio catalán de Sabadell.

Os alumnos distribuiranse en función do rendemento académico en Iparralde
Alumnos que van ben nun grupo, con dificultades no outro, e que se repartirán por nivel académico no próximo curso no Estado francés. A medida implicará a clasificación e diferenciación social e académica do alumnado, o aumento do desequilibrio e a condena ao fracaso de... [+]

"Traballar unha sinxela horta na escola dános un contexto para falar dos problemas que temos no planeta"
Iratz Pou, alumna da UPV, investigou as hortas dos centros de Educación Infantil e Primaria de Vitoria-Gasteiz. Cantas escolas teñen horta? Que uso danlle, con que obxectivos e con que ánimo? Sacan proveito pedagóxico e didáctico ao horto? Traballamos con Pou e Igone... [+]

2024-02-14 | Hiruki Larroxa
Cultura da sanción e pedagoxías feministas

No sistema educativo actual debemos reformular a paradigma escolar. Refugar o enfoque tradicional baseado en medidas penais e cuestionar a eficacia e a ética dalgunhas prácticas utilizadas durante moito tempo como instrumento para manter a orde e a disciplina do alumnado:... [+]


En Irún desenvolveuse un plan de transición entre tres centros para paliar os medos dos alumnos no salto ao instituto
O paso da Educación Primaria á ESO provoca no alumnado certos medos e inquietudes, moitas presións e expectativas entrecrúzanse cando hai un cambio de centro a outro. A través do programa “Construíndo pontes” desenvolveuse en Irun un plan de transición entre tres... [+]

Si dáramos a clase sen ter en conta o reforzo de casa?
O profesor José Antonio Herranz decidiu modificar a fórmula de "explicar a materia na escola, facer os deberes e pór o exame", limitando todo o ensino ás horas lectivas para que algúns alumnos non queden atrás por culpa da realidade da casa. Conta as luces e sombras da súa... [+]

Que influencia ten o nacemento ao principio ou ao final do ano na escola?
Entre os dous nenos nacidos o pasado mes de decembro e este mes de xaneiro só hai uns días de diferenza, pero pode afectar á escola, xa que os dous nenos que levan un proceso de desenvolvemento similar matricularanse en diferentes cursos.

As escolas volveron de sacar a aula á rúa a catro paredes tras a pandemia?
"Despois de Pandemia informáronnos de que as actividades extraescolares íanse a potenciar moito máis, na contorna e cos recursos dispoñibles, pero este compromiso tan importante na educación dos nosos fillos non se está cumprindo". É a parte da carta enviada por un pai á... [+]

Experiencia posta en práctica pola escola Eguzkitza e a residencia de anciáns contiguos
As escolas forman parte do barrio e da vida do barrio, polo que o colexio Eguzkitza de Irún, á beira do outro, e a residencia de anciáns de Amaxantal, están afeitos realizar actividades conxuntas. Tamén no Nadal prepararán postais personalizadas, cantarán ao unísono... [+]

Actividade escolar continuada vs partida, protestas en Navarra
A actividade escolar continua vs dividida, o debate segue vivo en Navarra. O Goberno de Navarra decidiu aplicar unha actuación partida a todos os centros, e quen queira modificala debe superar un proceso de votación. Consideran que son "votacións desproporcionadas" e chaman á... [+]

Xestiónase ben na vosa escola o desexo de ir ao baño?
Nas escolas e institutos, os alumnos non sempre teñen a posibilidade de ir ao baño, no momento en que teñen un pano, un cacahuete, unha sede, un menstruo..., hai normas máis flexibles e rigorosas que nalgúns centros pechan os aseos con chave, argumentando un uso inadecuado... [+]

2023-10-25 | Hiruki Larroxa
Factores internos

Aínda que o verán nos queda lonxe, nós atrasámonos aínda máis. A principios de verán. Que bonitos son os inicios, eh? Máis belas aínda, non só espertando interese, senón formando parte dun espazo de reflexión e articulación. 26 e 27 de xuño, II. Congreso de... [+]


Nora Salbotx. Profesor
"Tentamos explicalo todo por igual, aínda que os nosos corpos, as nosas vivencias, sexan diferentes"
Katakrak trae ao eúscaro o libro do profesor bell hooks: "Transgresión materia". Falamos da forza revolucionaria da educación, das voces marxinadas, da presenza dos corpos na aula, dos medos do profesorado e das pequenas revolucións centradas no mundo, con Nora Salbotx, autora... [+]

"Cambiar o patio do colexio provocou que as mozas gañen centralidade"
Haizea Egiarte analiza a influencia que tivo nos alumnos de Infantil e Primaria a modificación do espazo exterior do centro, e recolle como afectou ás relacións, conflitos e actitudes entre os alumnos, baixo a dirección de Asier Huegun. E tamén recolle en que medida... [+]

BeAtarrak: un modelo que pretende revolucionar a innovación nas escolas públicas ten un inicio caótico
O Goberno reduciu os Berritzegunes que prestaban servizo de innovación e asesoramento aos centros públicos da CAV e creou un novo posto nas escolas: BeAtarra. Polo menos un por centro, responsable da innovación. Falamos cun BeAtar de estreas confusas e de luces e sombras do... [+]

Eguneraketa berriak daude