Baixo esta filosofía, os deseñadores Tipi axudan e asesoran aos centros educativos desde 2014 no proceso de repensar e transformar os patios de recreo. Neste caso, trátase dun proceso que durou tres anos e no que participaron alumnos, profesores, pais e traballadores do comedor. En Tipi teñen claro que se trata dun “proceso creativo colectivo de abaixo arriba”, e que o alumnado ten como eixo que o espazo debe basearse nos seus desexos e necesidades, sempre tendo en conta as limitacións existentes.
Por exemplo, nas Zaraguas aproveitaron a oportunidade para cuestionar a centralidade das pistas deportivas, como en moitos outros centros educativos, e buscar outros usos. A natureza tamén entrou con forza no patio e non faltan elementos lúdicos e de fomento do movemento libre.
Lembran? O 90% do Parlamento aprobou o Acordo Educativo hai dous séculos –perdoa, dous anos–. A reacción dos congresistas da esquerda moveuse entre euforia e satisfacción moderada. Segundo o documento aprobado, os centros privados seguirían recibindo diñeiro público,... [+]