Non os móbiles, pero o Chromebook si?
- “Dicímoslles aos mozos que pasen menos tempo diante da pantalla, e ao mesmo tempo obrigámoslles no centro a conectarse aos dispositivos dixitais”. O movemento Off puxo de relevo a necesidade de pór freo aos procesos de dixitalización nas escolas e de reflexionar sobre o control e a influencia da tecnoloxía non só na educación.
Máis aló dos móbiles, as tabletas, os computadores e as pantallas en xeral, os movementos cidadáns que se están xestando, puxeron de manifesto a necesidade de reflexionar sobre a preponderancia das nosas vidas. O movemento off naceu hai uns meses no Estado español e recibiu numerosos apoios, entre os que se atopan os asinantes da declaración de Euskal Herria. Reclaman que o desenvolvemento tecnolóxico estea ao servizo dos seres humanos, non ao revés, e denuncian o control da tecnoloxía liderada polos intereses das grandes empresas, o “uso indiscriminado da tecnoloxía” e a “vulneración de datos persoais”. Din que ante cada nova tecnoloxía é necesario establecer protocolos, garantir a posibilidade de desconexión, promover a formación…
“A educación debe axudar a limitar a hiperconexión”
O movemento Off puxo un foco especial na educación e na infancia e a mocidade. A educación debería axudar a reducir a hiperconexión, non a aumentar, pero se non é que a miúdo estamos a caer cegamente no resplandor da tecnoloxía dixital, en nome da modernidade. Pola contra, máis dunha voz xa cuestionou a crenza de que a tecnoloxía favorecerá a educación per se , e pola contra, advertiron de que pode ser prexudicial en varios ámbitos (sobre o tema que redactamos en profundidade en ARGIA: Que a fascinación pola tecnoloxía non cegue a educación).
O movemento Off expón cinco propostas para o ámbito educativo: garantir que os libros de aprendizaxe estean sempre en formato papel; utilizar as pantallas na aula soamente en situacións excepcionais (que non sexan os dispositivos dixitais parte da rutina diaria); asegurar o dereito á desconexión de alumnos, familias e profesores; que o dixital sexa un obxecto e non un recurso de aprendizaxe; e mentres isto non se consiga, ofrecer unha alternativa sen pantallas: ofrecer unha liña sen pantalla a todos os niveis para familias que soliciten o dereito á desconexión.
Unha das propostas é ofrecer unha liña sen pantalla a todos os niveis para o alumnado que solicita o dereito á desconexión
Estamos a avaliar a dixitalización das escolas?
No Estado francés tamén hai movementos preocupados pola velocidade que tomou a implementación das tecnoloxías dixitais na educación. “Convertemos as tabletas e os dispositivos dixitais no único elemento privilexiado ou privilexiado da aprendizaxe e, desta maneira, impulsamos aos alumnos a utilizar estes dispositivos para todo e para todo; non convertamos aos nenos en usuarios informados, senón en consumidores cativos suxeitos a algoritmos”, relata o colectivo de axentes da comunidade educativa CoLINE, tal e como contabamos en ARGIA. Denunciaron que se está normalizando a sobreexposición ás pantallas dos colexios e escribiron ao ministro francés de Educación pedindo que se debata e reflexione sobre o proceso de dixitalización que se está levando a cabo nos centros educativos: “O Ministerio da Educación Nacional francesa avalíao todo, excepto o uso da tecnoloxía. Desde hai anos, o modelo High School 4.0 xeneralizouse en varios centros educativos, e non teñen intención de avaliar o impacto, máis aínda, cuestionalo é ir en contra do progreso”.
Seme-alabek eskolan dituzten ratioekin kezkatuta, Arartekoari kexa helarazi zion guraso talde batek, eta orain zuzenean Parlamentuari egin diote eskaera, “legez berma dadin gure seme-alaben hezkuntzaren kalitatean oinarrizkoa den neurria, unean uneko aurrekontuez edo... [+]
Ikasleen lan politikoa jazartzeko asmoz, Iruñeko Iturraman eta Biurdanan nahiz Bilboko Unamunon izan dira polizia-indarrak, IAk salatu duenez.
Memoria eta Bizikidetzako, Kanpo Ekintzako eta Euskarako Departamentuko Memoriaren Nafarroako Institutuak "Maistrak eta maisu errepresaliatuak Nafarroan (1936-1976)" hezkuntza-webgunea aurkeztu du.
570.000 familiak euren haurren ikasgeletako hizkuntza nagusia zein izango den bozkatzeko aukera dute martxoaren 4ra arte: gaztelera edo katalana. Garikoitz Knörr filologoaren eta euskara irakaslearen arabera, kontsultak "ezbaian" jartzen du katalanaren zilegitasuna... [+]
Uribe Kosta BHI institutuko hainbat ikaslek salatu duenez, mezu "iraingarriak, matxistak eta homofoboak" jaso dituzte Batxilergoko beste ikaskide batzuengandik. Horrez gain, gaineratu dute mezuak irakasle bati ere bidali dizkiotela eta beste ikasle batzuen... [+]
Aiaraldeko hainbat irakaslek mezua igorri diete ikasleen guraso eta familiei, dagoen informazio zurrunbiloan, grebarako arrazoiak modu pertsonalean azaltzeak euren borroka eta lanuztea hobeto ulertzeko balioko dielakoan.
Euskal hezkuntza sistemaren itunpeko eskolen gainkontzertazioa eta zentro pribatuen umeak hartzeko gaitasuna beherakada demografikoari eta biztanleriaren klase osaketari egokitu behar dira.
Grebaren bezperan Hezkuntza Sailak “edukirik gabeko” mahaia deitu zuela eta sindikatu deitzaileak “errespetatu gabe” akordioa “antzezteko” gutxiengoa duten sindikatuak “erabili” nahi izan zituela salatu ostean, beste bi greba... [+]
Nola azaldu 10-12 urteko ikasleei bioaniztasunaren galerak eta klima aldaketaren ondorioek duten larritasuna, “ez dago ezer egiterik” ideia alboratu eta planetaren alde elkarrekin zer egin dezakegun gogoetatzeko? Fernando Valladares biologoak hainbat gako eman dizkie... [+]
Une delikatua igarotzen ari den zure lagun minak Taylor Swiften kontzertura joatea proposatu dizu, baina kide zaren elkarte ekologistak elkarretaratzea deitu du, abeslariak sortuko duen kutsadura salatzeko; nora joango zara? Dilema etiko horri erantzun diote gazteek, baita... [+]
Lau mila karaktere ditut kontatu behar dudana kontatzeko. Esan behar ditut gauzak argi, zehatz, soil, eta ahalko banu polit, elegante, egoki. Baga, biga, higa. Milimetrikoki neurtu beharra dut, erregelaz markatu agitazioa non amaitzen den eta propaganda non hasi. Literarioki,... [+]
Chegou o momento de matricularse nos centros educativos para o curso 2025-26 na CAV, e en moitos fogares o máis pequeno dará un novo paso en setembro, é dicir, escolarizar. Desde Euskal Eskola Publikoa Harro Topagunea apostamos firmemente pola escola pública e queremos... [+]
Desde a aprobación da nova Lei de Educación para Álava, Bizkaia e Gipuzkoa, estamos a escoitar e lendo unha e outra vez que a educación vai ser gratuíta. Escoitamos aos diferentes axentes, tamén ao Departamento de Educación, e nas entrevistas que ofrecemos aos medios de... [+]
Hai moitas maneiras de conseguir o poder; non todas son bonitas. Hai quen quere repartir o poder e a responsabilidade que iso leva, quen busca o poder. Outros lle respectan demasiado e cada paso, tan medido, non son capaces de tomar decisións. Hai quen non coñeceu nunca o... [+]
