Convocadas polas asociacións de pais e nais, a protesta tivo lugar en once cidades catalás, entre elas a de cortar 45 rúas en Barcelona. A próxima cita é o día 23 de abril: estudantes, pais e persoal educativo volverán tomar as estradas para reivindicar contornas escolares máis habitables.

En Bilbao, a escola pública Cervantes tamén saíu á rúa o pasado mes de marzo, coincidindo co movemento Escolas de Rebelión. Os pais de Cervantes lembraron que hai tempo que a reivindicación de peonalizar a zona do colexio e de mellorar a zona, baixo a lema “Non coches, saúde si”. “En Bilbao fíxose un esforzo para quitar espazo aos coches e darllo aos hostaleiros para que poñan terrazas. Por que non pódese facer o mesmo cos espazos escolares?”.

Na mesma liña, a Federación de Asociacións de Pais e Nais de Álava, Denon Eskola, solicitou recentemente a implicación do Goberno Vasco e dos concellos na transformación das contornas escolares.

Unha cidade con nenos na rúa é unha cidade sa

Non son poucos os que non só piden contornas escolares, senón que en xeral os pobos sexan máis habitables e máis amables. Desde hai anos púxose en marcha en numerosos pobos a iniciativa de que os nenos e nenas vaian á escola pola súa conta: a pé e en grupo, descubrindo o pobo, vivindo e gozando da contorna, facendo o camiño de maneira autónoma cos máis pequenos e maiores, asumindo a rúa e os obstáculos e praceres da rúa. Cando demos a coñecer esta fermosa iniciativa recuperamos as palabras do pedagogo italiano Francesco Tonucci: “Si hai nenos que xogan, pasean ou están sós na cidade, é unha cidade sa. Con todo, si non se ve ningún neno na cidade, é sinal de que a cidade está enferma. Unha cidade onde os nenos circulan pola rúa é segura, non só para nenos, senón para anciáns, discapacitados e para todos os cidadáns. E para que os nenos poidan saír sós de casa, hai que cambiar a cidade, aínda que sexa aos poucos”.