O Consello de Euskalgintza destaca que o número de familias que solicitaron matricularse no modelo D no Colexio Público Branca de Navarra de Lerín supera “sobradamente” a minoría esixida pola lei, e con todo, non se deu aos pais a posibilidade de optar polo modelo D unha vez aberto o prazo de prematriculación.
A Asociación Sortzen, que agrupa aos centros da rede pública, informou que hai unhas semanas participaron nunha comisión do Departamento de Educación, e contaron que Gil Sevillano, director de Educación do Goberno de Navarra, díxolles que, segundo o informe de inspección que analizaba a posibilidade de implantar o modelo D en Lerín, a escola de Lerín non ten espazo para implantar o modelo D. “O Goberno non escoitou os desexos das familias e no mapa escolar presentado polo Departamento de Educación non aparece Lerín”, denunciou Sortzen.
Engade que se puxo en marcha de face ao próximo curso e advirte que “o Departamento de Educación é o responsable de solucionar este problema”.
Este xoves, ás 18:00 horas na praza do Concello de Lerín, celebrarase unha concentración para solicitar a apertura do modelo D. Ao acto asistirán as familias de Lerín e representantes do Observatorio e da asociación Sortzen.
"Os dereitos lingüísticos e educativos dos nosos fillos están vulnerados no amplo territorio navarro, o noso sistema educativo non garante a igualdade de oportunidades"
"A elección da linguaxe non é tose de media noite da cabra"
No período de prematriculación, Sortzen quixo lembrar a importancia da decisión que deben tomar as familias nesta época, “porque a elección do idioma non é a tose de media noite da cabra. Os cidadáns de Nafarroa Garaia non temos garantidos os dereitos lingüísticos en todo o noso territorio. Os dereitos lingüísticos e educativos dos nosos fillos están vulnerados no amplo territorio navarro. O noso sistema educativo non garante a igualdade de oportunidades e poderiamos pór moitos exemplos”. Sortu criticou que tampouco se cumpre o que di a Lei do Eúscaro: “É labor das institucións públicas varrer o eúscaro? É isto apoiar a recuperación e o desenvolvemento do eúscaro?”.
Os membros da asociación teñen claro que “Como até agora, a comunidade educativa e o eúscaro temos que seguir colaborando e co impulso popular conseguiremos garantir os dereitos a vivir e aprender eúscaro”. Destaca que o modelo D é a mellor opción para que o euskera avance.
Irakaslea zara eta lanordutan nahiz lanorduz kanpo, berehala erantzun beharreko mezuz josten zaituzte ikasleek, haien gurasoek, ikastetxeko zuzendaritzak, lankideek? Deskonexio digitalaren beharraz gogoetatu dugu, Aitor Idigoras irakaslearekin: "Ateak ixten eta mugak... [+]
Ingurumena, bioaniztasuna, uraren gestioa eta haurren beharrak oinarri hartuta, ikastetxeetako patioak aldatzeko proiektu kolektiboa jarri dute martxan Pirinio Atlantikoetan; Euskal Herriko lau herrik hartuko dute parte. Iruñean ere, itzal eta landare gehiago izango... [+]
Barañaingo Alaitz institutuko 26 ikasle batxilergoko zerrendatik kanpo gelditu dira, Nafarroako Hezkuntza Sailak gela bat murriztu duelako. Murrizketa salatzeko mobilizazioa egin dute.
A nova formación de Goberno deixou moitas preguntas sen responder, pero está claro que unha vez máis teremos que ser firmes para apostar pola Escola Pública Vasca. Díxosenos que, aínda que gobernará o mesmo partido, teriamos caras novas, pero tampouco iso foi do todo... [+]
Sábese que a empresa CAF de Beasain está a construír un tranvía que conecta os asentamentos ilegais de Xerusalén Este co centro da cidade. O HP desenvolve a tecnoloxía coa que as Forzas de Defensa israelís controlan os movementos dos palestinos nos checkpoint e a... [+]