Inician un proxecto para garantir o proceso de aprendizaxe das persoas con necesidades educativas especiais na Formación Profesional
- O profesorado de Formación Profesional Don Bosco de Rentería deseñará e aplicará un currículo que teña en conta a todos os alumnos, mesmo aos que teñen necesidades especiais. Anuncian que se celebrará por primeira vez en Formación Profesional e que se trata dun proxecto innovador que persegue “a inclusión e o éxito formativo dos alumnos con dificultades no proceso de aprendizaxe”.
A clave está no Deseño Universal de Aprendizaxe (IDU), onde IDU propón pautas para traballar un currículo inclusivo facilmente accesible para todos os alumnos, co fin de garantir a igualdade de oportunidades de todos e satisfacer as necesidades de todos. Segundo este concepto que xa existe na educación, é necesario ter en conta as diferenzas dos alumnos e formar contextos educativos diversos para reducir as dificultades e obstáculos que cada un pode ter e que todos teñan a mesma oportunidade de aprender.
Pois ben, en Don Bosco de Errenteria púxose en marcha un proxecto para dar a coñecer o Deseño Universal da Aprendizaxe entre os profesores de Formación Profesional, co obxectivo de comezar de cerca e posteriormente chegar ao profesorado de Formación Profesional de toda a CAV: “Documentaranse as conclusións e co material xerado crearase un banco de materiais de información comunitaria”.
A metodoloxía baseada nos retos aplícase xa con “éxito” na Formación Profesional, á que este proxecto engade o Deseño Universal da Aprendizaxe. Isto é “pioneiro no Estado español”, destacaron na súa presentación.
"O profesorado non ten formación en necesidades educativas especiais nin na forma de traballar para reducir estas barreiras"
A aula IDU, nun proxecto de aprendizaxe colaborativo baseado en retos, conta coa colaboración de Tolosaldea Lanbide Heziketa e a Asociación Dislexia de Gipuzkoa Dislegi. O profesorado participante está a realizar cursos de especialización en IDU que se reforzarán con outros sobre necesidades educativas especiais. Estas formacións permitirán a realización de tres proxectos piloto en dous ciclos de grao medio (ciclo Técnico en Instalacións de Telecomunicación Don Bosco e ciclo Sistemas e Redes Microinformáticas en Tolosaldea) e nun ciclo de grao superior (ciclo Técnico Superior en Mecatrónica Industrial Don Bosco).
Cando o profesor non chega aos alumnos
“É habitual que o profesor se dea conta de que non chega aos alumnos, pero moitas veces non sabe como afrontar as necesidades educativas especiais que teñen. O alumno non ten problemas cos contidos, o problema é como lle chega ese contido, polo que non hai equidad nin inclusión na aula. O profesorado non ten formación en necesidades educativas especiais nin na forma de traballar para reducir estas barreiras. Si tivesen formación no ámbito da UID, moitos deles realizarían cambios nas súas escolas, o que repercutiría en todos os alumnos”. Así o comentaron os promotores do proxecto.
Estimada Sra. Pedrosa:
Felicidades polo seu nomeamento como Conselleiro de Educación. Non é unha nova responsabilidade o que de agora en diante terás sobre ti. Tes que coñecer ben o Departamento de Educación, despois de catro anos como viceconsejero. Ao finalizar o curso,... [+]
18:45. Os meus amigos citáronse para o sete da tarde, pero a alarma do móbil pilloume lonxe de estar listo. Vestido cun pixama con debuxos de sandie e mirando só o documento de Google do computador, admitín que hoxe tampouco chegarei a tempo. Con todo, esta vez a escusa non... [+]
Parece que o fillo de dezaseis anos está a facernos reflexións sobre o camiño que vai seguir tras o bacharelato. Nunha, fálanos da elección dos temas específicos do bacharelato, na outra, dos pasos administrativos que terá que realizar, sen preguntas, por medio da... [+]
A pesar de que nas últimas décadas producíronse avances significativos nalgúns ámbitos e zonas do proceso de euskaldunización, nas administracións públicas o eúscaro enfróntase a serios obstáculos e ameazas. Ademais da ofensiva contra o eúscaro que se está... [+]
Fin de curso. O profesor na súa soidade. Imprímelle o ritmo da reflexión que o ruído fai na tracción do tren: mereceu a pena o traballo realizado este ano? Extenuado, pensativo, lembra as palabras do seu amigo: “Txo, os profesores non tedes dereito a queixarvos... [+]
Quen nos ordena...?
O Goberno Vasco acábase de constituír e a conselleira de Educación será Begoña Pedrosa. Sendo viceconsejera na lexislatura anterior e sendo unha das fundadoras da nova Lei de Educación aprobada o pasado mes de decembro, estanos permitido expor... [+]
A finais de xuño, o Departamento de Educación nomeou a un centenar de funcionarios docentes que están pendentes de realizar as prácticas e a partir de setembro o recoñecemento médico.
Na última convocatoria, o Departamento de Educación viuse obrigado a subcontratar o... [+]
