“Orientamos a todos nós para formar unha Comunidade Europea-Pastoral que sexa á vez suxeito e ambiente de educación e evangelización”.

“Pastoral Plan hau Ikastetxea, azken orientaziorako: fiucegos hiritarrak eta bos cristianoen prestakuntza”.

“Iniciación Oratorio giroan eta metodologia apropiatua, Jainko experiendizaje bat egiteko eta batez ari dá”.

“Egun on on-egunean: atal hau DBko ikasleen eta Batxilergoa egiten dugu datzu ere galdatzeko aukera”.

“Vendo a Deus en todas as cousas. Queremos educarnos desde a liberdade interior”. “Ademais, o proceso evanxelizador da nosa escola pretende axudar aos alumnos a entrar na comunidade de fieis a Jesús, atopar o sentido de pertenza á Igrexa, o pobo de Deus no camiño, con el e en el”.

“É o movemento xuvenil cristián propio dos nosos colexios, que busca persoas ao estilo de Jesús”.

“A pastoral é o corazón do Colexio. E esa é a razón do noso labor. Porque o obxectivo de todas as nosas actividades é que cada alumno e alumna sinta que Deus quérelle por completo na súa profunda existencia…”

“Sobre o desenvolvemento cristián do ser humano: Coñecer a Cristo como persoa e achegarnos a el, espertar o sentido de solidariedade, iniciar o compromiso, promover a pertenza á asociación eclesiástica”.

Podemos ler estas frases nas páxinas web das escolas católicas concertadas da CAPV elixidas ao azar (algunhas están en castelán porque só abren a páxina web nesta lingua! ). Na actualidade, este tipo de centros supoñen o 35% do sistema educativo vasco (unha cifra sorprendente nun sistema educativo! ); a rede educativa que a igrexa desenvolveu co apoio da ditadura franquista ha chegado aos nosos días sen a intervención dos poderes públicos da democracia. Porque todos estes centros son financiados con diñeiro público, pero de xestión privada, a xestión da igrexa católica.

O PSE-EE, Elkarrekin Valencia-EU e EH Bildu asinaron en marzo un acordo educativo co PNV, e si este acordo segue adiante, é dicir, si seguen apoiando ás partes, este tipo de escolas e mensaxes manteranse nos próximos 30 anos (que este acordo é a base da nova Lei de Educación).

Preguntámonos como algúns dos partidos que asinaron este pacto co PNV poden dicir que son esquerdas. A cambio de que o aceptaron? Que están a intercambiar no comercio da educación? Coa firma do acordo, os grupos políticos a favor da educación laica han aprobado un pacto que inclúe escolas católicas privadas e doctrinadoras financiadas con diñeiro público. Estas mensaxes catequistas non se conxugan en absoluto coa diversidade que esixe o noso tempo.

Por si isto fose pouco, nos centros da rede cristiá atópanse a maior proporción de modelos educativos que non garanten o coñecemento do eúscaro, os modelos A e B.

Unha vez posta en marcha a nova lei non se modificará nada, seguiranse beneficiando aos centros mencionados en detrimento de a educación pública laica. Algunhas medidas que o demostran xa se puxeron en marcha este curso: a pesar da caída da natalidade, este ano se blindan os pactos económicos para o período 2022-2028 en favor das escolas concertadas (“menos alumnos, menos prazas concertadas” sería o máis lóxico, non? ), un novo decreto de planificación reduce os cocientes de apertura de aulas nos centros concertados, e agora, a principios de agosto, os módulos do profesorado increméntanse en torno ao 6%, os módulos de Educación Infantil a Bacharelato un 8,5% e o financiamento de mantemento un 25%.

Con esta nova Lei conséguese estabilizar e blindar un sistema que rexeita, evangeliza e segrega.

Aínda estamos convencidos de que o noso sistema educativo é mellorable, pero resúltanos difícil crer que os políticos o queren.

Elena Cárdenas Fernández de Pinedo e Kattalin Legarda de la Fuente

Pola plataforma a favor da escola pública vasca de Vitoria-Gasteiz