O Consello pide que o tema do eúscaro sitúese no centro do novo curso
- O peche do curso pasado aumentou a brecha lingüística entre os alumnos e prexudicou o coñecemento e uso do eúscaro por parte dalgúns alumnos. O secretario xeral do Consello, Paul Bilbao, afirmou que, co novo curso encima, "está a escoitarse aos poucos a atención que debe ter o tema do eúscaro".
Nestes momentos nos que se están definindo as follas de ruta do novo curso escolar, a preocupación é maior entre os membros do Consello. Bilbao lembrou que no peche “decenas de miles de nenos, nenas e adolescentes non tiveron ningún vínculo co eúscaro durante case medio ano”. Por iso, fixo un chamamento ás institucións e a outros axentes para que sitúen no centro o tema do eúscaro na escolarización.
Segundo o comunicado feito público polo Consello o pasado mes de xuño, o eúscaro "debe ocupar o centro se se quere facer unha aposta por un novo futuro baseado na igualdade, a democracia, a cohesión e a garantía de dereitos". Tamén na educación, para non deixar atrás a ningún alumno ou alumna no que se refire á competencia lingüística, “é imprescindible que a lingua sexa o eixo desta nova escolarización”.
Medidas concretas
Propuxéronse medidas concretas como a avaliación das competencias a principio de curso para poder adoptar medidas correctoras, reforzar os reforzos lingüísticos (HIPI), ampliar os recursos persoais e materiais, adecuar os cocientes de alumnado, pór en marcha os reforzos para traballar a oralidad desde o primeiro día e pór en marcha programas que teñan como obxectivo vincular as emocións do alumnado co uso do eúscaro.
Antton Kurutxarri, Euskararen Erakunde Publikoko presidente ordearen hitzetan, Jean Marc Huart Bordeleko Akademiako errektore berriak euskararen gaia "ondo menderatzen du"
Quizá non saibas quen é Donald Berwick, ou por que o menciono no título deste artigo. O mesmo ocorre, evidentemente, coa maioría das persoas que participan no Pacto Sanitario en curso. Non saben que é o Triplo Obxectivo de Berwick, e menos aínda o Obxectivo Cuádruplo que... [+]
É importante utilizar correctamente un idioma? Até que punto é necesario dominar a gramática ou ter un amplo dicionario? Sempre escoitei a importancia da lingua, pero despois de porme a pensar, cheguei a unha conclusión. Pensar a miúdo leva iso; chegar a unhas... [+]
Ao longo da súa traxectoria académica, adolescentes e mozas recibirán en máis dunha ocasión orientación académica e/ou profesional para aqueles estudos que lles resulten de utilidade. Hai que ofrecerlles liderado, porque adoitan estar cheos de dúbidas cada vez que teñen... [+]
Maiatzaren 17an Erriberako lehenengo Euskararen Eguna eginen da Arguedasen, sortu berri den eta eskualdeko hamaika elkarte eta eragile biltzen dituen Erriberan Euskaraz sareak antolatuta
Ansorena´tar Joseba Eneko.
Si a calquera se lle pregunta que é orto, responderá de madrugada, quizais o mosqueteiro amigo de D´Artagnan ou o culito. Pero o prefixo orto- é correcto e utilizámolo con frecuencia: ortodoxia, ortopedia, ortodoncia... Entón (o que vén hai... [+]
Euskaraldiaren laugarren edizioaren bezperatan egon gara Goiatz Urkijorekin. Hirugarrenean apalaldia sumatu zuten; bigarrena pandemia betean egin izanak ez zuen askorik lagundu. Aurtengoa herrikoiagoa eta ilusionagarriagoa izatea dute helburu. Oraingoz pozik daude tokian tokiko... [+]
Tivemos que sufrir outro ataque contra a nosa lingua da man do Departamento de Educación do Goberno de Navarra, que nos obrigou a facer un cambio no programa PAI contra o eúscaro. Nos últimos anos, por imperativo legal, os novos centros do modelo D tiveron que introducir o... [+]
"Pide a túa quenda e acompañarémosche", dixo o digno e animado locutor de estudos Arnold ao novo correspondente que percorre as rúas da capital biscaíña. O presentador dirixiuse inmediatamente aos oíntes, que non tardaron en responder. "Mentres tanto, imos a Pamplona..."... [+]