As ikastolas botan de menos a reflexión sobre estas cuestións, nunha proposta do Departamento de Educación da CAV. Os sindicatos tamén criticaron con dureza que se quedaron moitas preguntas no aire.

A brecha como eixo

Para organizar o retorno, as ikastolas deberían ter en conta, en lugar do grupo, a situación dos alumnos. Agora que a brecha é cada vez maior nos últimos tempos, “o plan de fin de curso debería centrarse nestes alumnos e alumnas para tentar corrixir os desequilibrios que se produciron”.

Que volvan menos alumnos

Aínda que se reduciu o número de reintegros ás aulas, a Federación de Ikastolas cre que para garantir a seguridade deberíase limitar aínda máis: Os alumnos de 1º de Bacharelato e 1º de Formación Profesional non deberon volver. E si o obxectivo da tradución do alumnado de 2º de Bacharelato é facer USE, o foco debería estar no momento de preparar esta proba, non antes. “En 4º da ESO, que obxectivo dáselle ao retorno? Merece a pena esta axitación para cando o curso se deteña?”.

Non abrir Haurreskolak

Na mesma liña do solicitado polos sindicatos, as ikastolas teñen claro que a apertura de aulas para 0-1 anos non ten sentido e que nelas non se poden garantir adecuadamente as medidas de seguridade.

Material de prevención

En canto á distribución do material preventivo nos centros educativos, desde o Departamento de Educación solicitouse que sexa remitido a todos os centros, non só á escola pública. “Estamos ante un problema xeral de saúde e o Departamento debería garantir que todos os centros dispoñan destes materiais independentemente da súa titularidade”.

A asociación engadiu que se debería estudar o transporte para os estudantes que residen fóra da cidade na que se atopa o centro.

Por último, a Federación de Ikastolas pediu ao Departamento de Educación un plan consensuado coa comunidade educativa para avanzar e profundar nos detalles.