Federación de Ikastolas: "Non estamos dispostos a pór a disposición de ningunha administración os proxectos educativos que xurdan do pobo e para o pobo"
- A Federación de Ikastolas fixo público un comunicado en resposta á reunión que a semana pasada presentouse sobre a Escola Pública Vasca Harro. A asociación considera que a petición de publificación das ikastolas é que “saian das feridas” e que as ikastolas son proxectos que “traballan desde o pobo e para o pobo”. Pediu un debate “entre todos” e reivindicou un sistema educativo propio “cunha nova definición do público”.
O Goberno Vasco aprobou en 1993 a Lei de Educación Pública, un proceso que, segundo a asociación de ikastolas, “viña romper o noso movemento e trouxo consigo a publicación de moitas ikastolas ”. Mostrouse orgulloso da decisión de non publificar a asociación, “porque mantivemos para o pobo os proxectos educativos que xurdiron do pobo e para o pobo”.
A asociación explicou que aínda “cíclicamente” nesta ferida álzanse voces que “salpican”, “voces que reivindican que o proceso de derrube que non se terminou entón tense que levar até o acabado [...] As últimas foron os axentes que se reúnen no encontro Orgullosos da Escola Pública Vasca”. Explicou que os axentes do encontro pediron ao Goberno Vasco que poña en marcha un novo proceso de publificación. A asociación di que é de esperar que algúns dos axentes que compoñen o encontro solicíteno, pero que lle sorprende noutros –non concretou por quen–, “porque individualmente fan unha formulación diferente”.
Un sistema educativo propio e unha nova acepción da publicidade
A Federación de Ikastolas respondeu con dureza ao encontro: “As ikastolas non estamos dispostas a ceder a ningunha administración os proxectos educativos creados e desenvolvidos pola cidadanía para o pobo e para o pobo”. A asociación criticou que os axentes de Topagune presentan a publificación como unha “receita máxica”, porque “só a través dela conseguiuse implantar o sistema de inmersión, acabar coa segregación e resolver todas as carencias que ten o sistema educativo na actualidade”.
A asociación reivindicou que as ikastolas están firmes en todo o País Vasco: en número -“somos 111 ikastolas, temos máis de 57.000 alumnos”–; no que se refire ao proxecto “eixo” do currículo vasco; no que se refire á institucionalización, en rede coa Sociedade Cooperativa Europea e cos axentes de Euskal Herria; ou no pedagóxico, “transformando” a educación.
“Queremos un sistema educativo propio, cunha nova definición do público na que teña cabida tamén a iniciativa popular, e iso querémolo ver na lei”, sinalou a asociación. Para conseguilo, propuxo un debate “amplo e profundo”, “entre todos, mesmo con aqueles que queren derrubar o noso movemento”.
Punto de encontro: “É o momento de reformular o sistema educativo vasco”
O encontro Euskal Eskola Publikoa Harro foi presentado a semana pasada en Donostia-San Sebastián. É un axente a nivel da CAPV, composto polos seguintes axentes: Plataformas de Vitoria-Gasteiz, Oion, Bilbao, Santurtzi, Oarsoaldea, Astigarraga, Donostialdea, Lasarte-Oria, Comunidades da Escola Pública Vasca de Ordizia, Goieskola, EHIGE (Asociación de Pais e Nais do País Vasco), HEIZE (Federación de Asociacións de Dirección de Escolas Públicas Vascas). Ikasle Sindikatua, Ikasle Ekintza, Gazte Komunistak, Ikasle Abertzaleak, Steilas, LAB, ELA e CCOO.
“Queremos mostrar o noso orgullo pola Escola Pública Vasca e reivindicar unha escola única para todo o sistema educativo vasco”, sinalaron os representantes deste foro na presentación. Reivindicaron que a educación debe garantir a “igualdade de oportunidades” e denunciaron que o actual sistema educativo vasco “incrementa a segregación”.
Seaska Sarean inklusio egoeran dauden 165 ikasleei laguntza bermatzeko hasi dute kanpaina, antolaketa propioa eratuta. Frantziako Hezkuntza Ministerioaren jarrera salatu dute kanpaina aurkezteko prentsaurrekoan, behar bereziak dituzten haurren inklusiorako baliabide... [+]
Nafarroako Ikastolen Elkarteak lehendakari berria du. Oier Sanjurjok hartu dio lekukoa Elena Zabaleta Andresenari. Beste zazpi kide izanen ditu alboan Sanjurjok.
Oier Sanjurjo Maté hautatu dute Nafarroako Ikastolen Elkarteko lehendakari. Atzo egindako asanbladan erabaki zuten izendapena. "Mugarri garrantzitsua da euskarazko hezkuntzaren etorkizunerako foru erkidegoan", adierazi du Ikastolen Federazioak ohar batean.
Ez dira gutxi azken boladan euskara bere onenean ez dagoela eta bere transmisioa bermatuta ez dagoela ohartarazten ari diren ahotsak. Bestetik, inork ez du ukatzen hezkuntzak ezinbesteko betebeharra duenik euskara eta euskal kulturaren biziraupenerako. Erronka estrategikoa... [+]
Zinez txalogarria, eskolako irakasle talde jakin baten borondatez, eta zenbait gurasoren inplikazioz, A ereduko ikastetxe estigmatizatu bat D ereduko eskola bilakatzeko abian jarri duten prozesua Gasteizko Judimendi auzoan. Honela, posible egiten ari dira Araba, Bizkaia eta... [+]
Elgarrekin izena du Duplak egin duen aurtengo abestiak eta Senpereko lakuan grabatu zuten bideoklipa. Dantzari, guraso zein umeen artean azaldu ziren Pantxoa eta Peio ere. Bideoklipa laugarrengo saiakeran egin zen.
Aiaraldeko hainbat irakaslek mezua igorri diete ikasleen guraso eta familiei, dagoen informazio zurrunbiloan, grebarako arrazoiak modu pertsonalean azaltzeak euren borroka eta lanuztea hobeto ulertzeko balioko dielakoan.
Grebaren bezperan Hezkuntza Sailak “edukirik gabeko” mahaia deitu zuela eta sindikatu deitzaileak “errespetatu gabe” akordioa “antzezteko” gutxiengoa duten sindikatuak “erabili” nahi izan zituela salatu ostean, beste bi greba... [+]
Desde a aprobación da nova Lei de Educación para Álava, Bizkaia e Gipuzkoa, estamos a escoitar e lendo unha e outra vez que a educación vai ser gratuíta. Escoitamos aos diferentes axentes, tamén ao Departamento de Educación, e nas entrevistas que ofrecemos aos medios de... [+]
