A ikastola Ander Deuna de Sopela será a encargada de abrir o libro, polo que os alumnos da ikastola porán o tema; de aí pasarán á ikastola Betiko de Leioa, e tras a achega de alumnos doutras ikastolas de Euskal Herria pecharán o libro na ikastola de Estella. Cada centro terá unha folla para escribir a nova parte do conto e para facer a imaxe. O resultado será froito da colaboración entre alumnos de vinte e dous centros educativos, que terán como reto dar continuidade ao rastro deixado polos anteriores.
Co obxectivo de divertirse, experimentar e crear
Trátase dunha iniciativa que se enmarca dentro das festas das ikastolas. En palabras da Federación de Ikastolas, unha das intencións destas festas é “ampliar e promocionar espazos e iniciativas para vivir, pensar, divertir e crear en eúscaro, e especialmente ofrecer ás novas oportunidades para gozar, experimentar e crear en eúscaro. Coa iniciativa do Libro Itinerante abriuse esta posibilidade aos alumnos de 3º da ESO”.
Moitas veces, despois de mirar as brumas desde a miña casa, ocorreume non coller paraugas, aínda que saiba que vou acabar de empapar. Por que será? Talvez non lle apetece coller o paraugas? Quizá coa esperanza de que non me molle? A pesar de todo, a conclusión foi sempre a... [+]
En Sociología da Educación existe unha pregunta clásica: para que existe o sistema educativo nunha sociedade? As respostas á pregunta son numerosas e cambian segundo a época. Pero entre eles cabe destacar que a escola ten como obxectivo principal a creación de futuros... [+]
A nova Lei de Educación aprobada na CAV contra a maioría dos axentes da escola pública ten como obxectivo garantir a gratuidade do ensino concertado a través do financiamento dos poderes públicos. No Estado español tamén se anunciou unha... [+]
Un pai de Bilbao preguntoume sobre o protocolo de educación secundaria que se está elaborando na AMPA ao redor dos móbiles.
Tal e como lin na web do Goberno Vasco, en xaneiro de 2024 falouse nos centros educativos sobre a regulación dos móbiles, que non existirá... [+]
Nas últimas décadas traballei no ámbito do eúscaro, tanto na euskaldunización de adultos en AEK, como na defensa dos dereitos lingüísticos no Observatorio, ou a favor da normalización do eúscaro no Consello de Euskalgintza. En todas partes tocoume escoitar terribles por... [+]