"As diferenzas no sistema educativo vasco respecto da situación socio-económica das familias están entre as máis altas de toda Europa", sinala o sindicato de educación Steilas no seu artigo de opinión. Denunciou que si antes da crise do coronavirus a vulnerabilidade socio-económica de moitas familias era grave, as decisións tomadas ante a pandemia "incrementaron esa desigualdade".

Unha parte dos alumnos desaparecidos, outra gran parte sen recursos

Steilas di que aínda que non coñeza as cifras reais, a preocupación de moitos profesores é: "Hoxe en día, unha parte dos alumnos están desaparecidos e outra gran parte non teñen recursos suficientes para levar a cabo o traballo diario que se lles ordena", engadiu. Segundo denunciou, "o Departamento de Educación desbordouse ante esta situación, non considerou a equidad un tema prioritario e son os propios profesionais, adaptados á realidade da contorna, os que, na medida das súas posibilidades, deron saída a esta situación".

"Os alumnos con necesidades especiais quedáronse sen recursos"

"Unha porcentaxe significativa de alumnos e alumnas segue estando fóra do sistema educativo", sinalou e advertiu de que esta situación é máis grave no caso de alumnos con necesidades especiais: "A súa atención desapareceu, quedouse sen recursos e volveuse absolutamente invisible, para que non rompa a imaxe de normalidade", engadiu.

Telemáticamente currículo si, pero educación?

Steilas realizou a seguinte valoración sobre a educación que se ofrece telemáticamente: "Nesta situación, os medios telemáticos só serven para que algúns alumnos poidan seguir traballando determinados aspectos do currículo, pero, en calquera caso, están moi lonxe da Educación. Por iso, é de destacar o traballo que moitos centros, a maioría públicos, están a realizar coa poboación máis vulnerable".

Lembra que hai que pensar na escola presencial: "Este momento tan especial que estamos a vivir débenos servir para revisar as costuras do noso sistema educativo. Non caiamos en solucións a curto prazo que só resolvan este período virtual. Pensemos na escola de en fronte.