Beñat Amenabarro, decano da Facultade de Educación, Filosofía e Antropoloxía da UPV/EHU, destacou na presentación a colaboración entre a UPV/EHU e HIK HASI. Como todos os anos, os Encontros celebraranse conxuntamente entre ambas as entidades. Ademais, esta colaboración desenvolverase un paso máis este ano, xa que se dará cabida no campus á investigación que estamos a realizar conxuntamente entre a UPV/EHU e HIK HASI.

Esti Amenabarro, profesora e investigadora da Facultade de Educación, Filosofía e Antropoloxía, presentou a esencia da investigación que protagonizará os Encontros de Verán:

“Desde Hik Hasi e a UPV/EHU estamos a realizar un estudo sobre as relacións entre o profesorado da ESO e o seu carácter pedagóxico. O obxectivo é analizar a influencia das relacións entre o profesorado no ámbito pedagóxico e, posteriormente, elaborar propostas para mellorar as relacións e a actividade pedagóxica. Na investigación quixéronse recoller as inquietudes, dilemas, dificultades, alegrías e soños que o profesorado de secundaria ten no momento de realizar a súa actividade diaria. O reto é coñecer as relacións que se establecen entre o profesorado, que organizan o resto dos procesos da escola, á vez que axudan a coñecer o clima da escola. É imprescindible centrar o benestar e o coidado do profesorado”.

Ensino en eúscaro; Scape Roomas, Montessori...

Ainhoa Azpirotz Hik Hasi sinalou que en total serán 31 os cursos a elixir, dez dos cales están pensados especificamente para pais e nais, un dos eixos importantes foi o de ofrecer ferramentas para profundar na transformación pedagóxica que se está levando a cabo en Primaria, nun momento no que moitos centros están a realizar un salto pedagóxico, imos ofrecer unha serie de cursos punteiros que axuden á transformación. Entre elas destaca a de Neurohección. David Castrillo, experto en Neuroregeneración e xefe de estudos do Colexio Mendigoiti de Pamplona. Ofrecerá un curso titulado Tendo en conta as escasas posibilidades de aprendizaxe presencial que se dan, é importante destacar este curso.

A neurociencia, aplicada á pedagoxía, móstranos como o cerebro (nenos, persoas) aprende. Como di David Castrillo, “Aprendemos grazas ao cerebro. Con todo, na educación é un órgano bastante descoñecido e os profesores, en xeral, temos escaso coñecemento do seu funcionamento. Coñecer mellor isto é moi importante”. Castrillo fala das palabras de Leslie Hart: “Deseñar unha experiencia pedagóxica sen comprender o cerebro é como deseñar unha luva sen comprender unha man”. Neste sentido, trátase dunha nova disciplina nada nos últimos anos. Non é un método, senón unha nova mirada cara á educación que une os coñecementos pedagóxicos e psicolóxicos ao funcionamento do cerebro. Trátase, por tanto, dun enfoque interdisciplinar cuxo obxectivo principal é a creación dunha cultura baseada na ciencia a partir das investigacións e as evidencias empíricas á hora de tomar unha decisión. Hoxe en día, grazas aos avances das tecnoloxías, temos un coñecemento crecente do cerebro e, como destaca David Castrillo, os profesores temos que ter fluidez suficiente para mostrar interese por iso e adquirir novos coñecementos co fin de mellorar o traballo dos educadores".

Azpirotz sinalou que haberá máis cursos sobre temas punteiros: "A Profesora Iera Arrieta dará a coñecer a motivación e interese do alumnado, por exemplo Escape xerando room dixitais e físicos. Mención especial merece a Bolsa de Educación Joxe Mari Auzmendi: Traballando a reflexión a través do diálogo cooperativo que ofrecerán Imanol Alvarez e Garikoitz Moya".

Ademais da Educación Primaria e Secundaria, nos encontros haberá cursos para todas as etapas "e por tanto para Educación Infantil, entre outros: Desde a perspectiva de Montesso, compañeiro de viaxe na infancia, a través do diálogo cooperativo Haur lantzen ou a prevención da Neurosis no inicio da vida".

• Os días 3, 4 e 5 de xullo terán lugar os Encontros Pedagóxicos de Verán Hik Hasi.
• Os cursos impartiranse na facultade HEFA da UPV/EHU de Donostia.
• Cada ano reúnense uns 400 educadores de todas as redes e de todo o País Vasco nos Encontros de Verán.
• A inscrición está aberta até o 15 de xuño.

1: “Bidelagundu”: actitudes e intervencións do educador para manter o desenvolvemento da autonomía do neno. Alvaro Beñaran

2: Neuroregeneración: Como aprende o cerebro? David Castrillo

3: Prevención da neurosis no inicio da vida. Ane Ablanedo

4: Expresión por pintura, arxila e movemento. Benjamin Barandalla.

5: Pór límites coidando a autoestima. Nerea Mendizabal

6: Na infancia acompaña a Montesso. Maite Ruiz

7: Traballando a reflexión a través do diálogo cooperativo. Imanol Alvarez e Garikoitz Moya

8: Educación e astrología psicolóxica. Unha revolución pedagóxica. Izaro Susperregi

9: Elaboración da morte. Patxi Izagirre e Ane Izagirre

10: Dislexia: Identificación e intervención temperá para previr o fracaso do alumnado (modelo RTI e IDU: Deseño universal da aprendizaxe)

11: Feliz adestramento mental e soños! Urko Arozena

12: A adquisición do eúscaro na Educación Infantil: uso, oralidad e colaboración coas familias. Maddalen Aristegi

13: Profesorado novel en Educación Primaria: garantir o seu uso e desenvolver a práctica oral. Arrate Gisasola

14: O reto de axudar aos adolescentes na socialización lingüística: uso, capacidade e actitudes. Iñaki Eizmendi

15: Educar na creatividade, vivir na cultura. Gotzon Barandiaran, Ihitz Iriart, Iratxe Retolaza

16: Crear e crear, contar. Ixabel Agirresarobe

17: Adestramento persoal. Ainhoa Gorostidi

18: Zonas de vixilancia: coidado persoal, coidado do outro. Eider Zuriarrain

19: Técnicas de ioga e concentración na escola. Mariña Pintos

20: Ser, pensar, sentir, facer. Do botiquín de urxencias de fin de curso, ás claves para manter o equilibrio. Haritz Azkue

21: Neuroludoquinestesia. Aitor Zenarruzabeitia

22: Técnicas teatrais: instrumento pedagóxico para a educación. Esther Uria

23: A colaboración entre a familia e a escola desde unha perspectiva sistémica. Larraitz Mendizabal e Aitziber Esnaola

24: Mirada e recursos para a dirección. Iñaki Arana e Iratxe Vazquez

25: Pedagoxía Sistémica. Coñecemento das bases e recursos e ferramentas para o profesorado. Saionara Barrena e Naiara Jimenez

26: Escape creando room dixitais e físicos. María Arrieta

27: As matemáticas nas mans, imos xogar! Izaskun Baro

28: Patio: espazo pedagóxico? Txusma Azkona