A segregación é algo que se repetiu na educación. A existencia de diferentes redes educativas, e o papel que xoga en cada unha delas o pai e a conseguinte compensación, unha actuación sobre si dalgunha maneira era un factor de segregación entre diferentes sectores da sociedade. Escoitamos unha e outra vez a denuncia da segregación das ikastolas de iniciativa popular por parte de diferentes sindicatos. Aínda que sabían que nas ikastolas os sistemas de bolsas internas están ben estendidos para todos os que teñen dificultades para pagar as súas cotas de cooperativa.

Con todo, hoxe parece que a segregación na educación desapareceu, apenas se ouve unha reflexión ou unha denuncia sobre este tema. Cando máis que nunca facer evidente que a socialización de todo o alumnado, non só condiciona, senón que ademais dificulta as medidas que están en vigor hoxe en todas as redes educativas: Cando se fai tapar a cara aos alumnos, non se lles permite que se acheguen, prohíbeselles traballar xuntos, impídase a exhibición, retíraselles os paseos que fan xuntos fóra do centro, abandónanse as celebracións festivas dos centros, non só a segregación, senón que os centros están a impedir a integración social de todos os alumnos.

En consecuencia, o centro pasou de ser un obstáculo no camiño que o alumno e alumna debe percorrer desde a súa familia á sociedade, renunciando á súa función principal.

Falar de educación inclusiva é utópico nestas condicións, e o dereito universal a unha educación de calidade que corresponde a cada alumno e alumna é totalmente violado.

As medidas que están en vigor nos centros educativos e que o departamento de educación quere manter non garanten en absoluto o dereito á educación inclusiva que corresponde a todo o alumnado. Son un factor de segregación e un obstáculo no desenvolvemento do neno.

Todo iso quíxose xustificar cunha pandemia, pero xa hai suficiente información e análises científicas que demostran que non é máis que unha escusa. Que a taxa de mortalidade da enfermidade nestes sectores é nula, que a cuestión dos pacientes asintomáticos foi a mentira máis estendida de todos os tempos e que a transmisión dos non enfermos é nula.

Até hai pouco, os estudantes están a ser convidados a participar na experimentación de vacinas sobre seres humanos, prohibida a partir de 1945.

Xa non é suficiente para todos os axentes educativos, sindicatos, asociacións de pais e nais, asociacións de centros educativos e persoas responsables da educación para pronunciarse ante este abusivo ataque á educación? Até cando debe continuar este silencio? Até cando esta complicidade?

Nunca é tarde, como o fixo o director do xornal de papel alemán BILD, o máis vendido de Europa, para pedir perdón e denunciar esta barbaridade.

O sábado 24 de xullo, manifestación en Donostia ás 12 en Sagües-Zurriola.

Basta! ! Basta! !