Transcorrido o tempo desde a publicación do proxecto de Lei de Educación para a Comunidade Autónoma do País Vasco, e entrando xa na fase de tramitación, gustaríanos compartir algunhas reflexións sobre a lei. Somos profesores das Facultades de Educación da Universidade do País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU), polo que o que a lei regule afectará directamente a nós e aos nosos alumnos.
O debate que houbo durante meses demostrounos claramente que a lei non conseguiu o consenso, nin na comunidade educativa nin na sociedade en xeral. Ao contrario, suscitou críticas e discrepancias profundas, e non se adoptou ningunha medida para tratar estas discrepancias e elaborar unha mellor lei. Agora queremos fixarnos nas dúas necesidades que ten a educación, porque creemos que son claves e inexpugnables, e porque esta lei non lles dá a resposta axeitada: fortalecer a escola pública e profundar no eúscaro.
Como é sabido, na CAPV existe un sistema educativo dual no que as escolas concertadas teñen un peso moi inchado. Durante anos aplicáronse políticas contrarias ás recomendacións de todas as organizacións internacionais que traballan polo dereito á educación. Por exemplo, aí está o que din os principios de Abidján, é dicir, que o financiamento público das institucións educativas privadas debe ser unha medida provisional durante o exercicio das funcións que debe desempeñar a escola pública. Non é o caso da CAPV. Case o 50% do alumnado está matriculado en escolas de titularidade privada e é unha anomalía que se foi perpetuando e naturalizando durante décadas. Somos moi conscientes de que esta anomalía ten a súa orixe, polo menos en parte, na imposibilidade de acceder á educación pública en eúscaro de hai décadas. O traballo realizado polo movemento das ikastolas na euskaldunización é, sen dúbida, eloxio, pero na actualidade non estamos nas décadas de 1970 ou 1980 e non podemos seguir pensando nos marcos de entón. Doutra banda, e sobre todo, a tradición católica do ensino explica tamén esta anomalía, porque a maioría das escolas concertadas seguen sendo relixiosas. Na nosa opinión, a laicidad do ensino debería ser unha condición indispensable para dotar de diñeiro público a calquera escola.
Nas sociedades bilingües, si a lingua vehicular do sistema educativo non é minorizada, esta sociedade queda condenada á diglosia. Por iso, consideramos imprescindible apostar por unha escola centrada no eúscaro
Segundo os estudos, como os de Javier Murillo, o sistema dual antes mencionado xerou unha segregación por orixe e clase. En consecuencia, temos un sistema absolutamente desequilibrado: a escola pública recibe a moitos máis alumnos que viven nunha situación vulnerable, o que impide garantir unha educación inclusiva. É o momento de eliminar este desequilibrio a favor das escolas concertadas e converter á escola pública no alicerce fundamental do sistema para garantir o dereito á educación.
En segundo lugar, pero non por iso menos importante, é o tema da euskaldunización. Aí tamén a lei é absolutamente difusa, e as últimas noticias apuntan a que se pretende manter os modelos lingüísticos que se expuxeron fai 40 anos. Temos que volver dicir o mesmo, que actualmente non estamos nas décadas de 1970-1980, e que para dar resposta aos retos do futuro hai que tomar novas e firmes medidas. Todas as evidencias dinnos que para euskaldunizar aos mozos de Euskal Herria é imprescindible ter unha escola euskaldun forte na que o eúscaro sexa a lingua vehicular. Isto non vai garantir a euskaldunización da sociedade, pero si é un elemento imprescindible. Hai tempo que os sociolingüistas (a partir da investigación de Fred Gennesse) mostraron a idea básica de que nas sociedades bilingües, si a lingua vehicular do sistema educativo non é minorizada, esa sociedade queda condenada á diglosis. Por iso, consideramos imprescindible apostar por unha escola centrada no eúscaro que supere os modelos lingüísticos até agora existentes e que xere un novo modelo propio do contexto do século XXI.
Estamos convencidos de que a maioría da sociedade e da comunidade educativa coinciden en ambos os puntos. Para ter un futuro máis próspero e igualitario temos que impulsar unha escola pública vasca e inclusiva, e por iso queremos facer un chamamento sincero e urxente a todos os partidos parlamentarios e a toda a sociedade vasca para reiniciar o proceso e elaborar unha nova lei.
*37 profesores/as da UPV/EHU asinan:
Juan Abasolo
Elena Agirre Basurko
Uzuri Albizu Mallea
Iratxe Antonio Agirre
Txabi Arnal Gil
Nerea Arruti
Alexander Artzelus Muxika
Maitane Basasoro Ziganda
Mari Mar Boillos
Berta Echeberria
Ibon Egaña
Ainhoa Ezeiza Ramos
Karla Fernández de Gamboa Vázquez
Oihane Fernandez-Lasarte
Rakel Gamito
Mikel Gartziarena
Alex Gurrutxaga
Ane Izagirre
Miren Koro Jauregi Elizondo
Programa LarrazaIrati Leon Hernández
Mar Madariaga
Jon Martín
Judit Martínez Abaixo
Igone Palacios Agundez
Alfredo Pérez de Sosoaga
Estitxu Ramos Díaz
Arantza Rico
Javier Ruiz de Arcaute Graciano
Aitor Xabier Ruiz de Luzuriaga Urtiaga
Eider Sainz da Maza
Egoitz Salsamendi Pagola
Beñat Sarasola
Amaia Serrano
Alaitz Tresserras Angulo
Jon Urraza Intxausti
Daniel Zuazagoitia Rei Baltar
Bidali zure iritzi artikuluak iritzia@argia.eus helbide elektronikora
ARGIAk ez du zertan bat etorri artikuluen edukiarekin. Idatzien gehienezko luzera 4.500 karakterekoa da (espazioak barne). Idazkera aldetik gutxieneko zuzentasun bat beharrezkoa da: batetik, ARGIAk ezin du hartu zuzenketa sakona egiteko lanik; bestetik, egitekotan edukia nahi gabe aldatzeko arriskua dago. ARGIAk azaleko zuzenketak edo moldaketak egingo dizkie artikuluei, behar izanez gero.
O ruído xera graves problemas de saúde e calidade de vida. Gernika-Lumo, a pesar da súa aparente beleza e hospitalidade, ten serios problemas en materia de ruído.
A modo de introdución, mostrarase o feito anterior. Á altura da rúa Iparragirre de Gernika atopábase a... [+]
Non podo conter o lume que me abrasa por dentro, e só podo escribir estas estúpidas palabras para non deixarme dominar pola desesperación.
Odio a hipocrisía, aborrezco os brancos. O problema é que a blancura está en todas partes, que todos somos brancos.
É sabido que... [+]
Ao parecer, o incendio orixinado o pasado 13 de xullo na vivenda de Errenteria orixinouse na batería dun patinete eléctrico. Nesta ocasión, e afortunadamente, só producíronse danos materiais. Con todo, non creas que este accidente é algo insólito, ultimamente, os... [+]
Chega o verán, a principal expresión da turistificación, e, de novo, os problemas derivados da sobreexplotación da cidade como destino turístico son especialmente visibles, como o ruído ou a masificación das rúas. No entanto, preocúpannos máis os efectos estruturais do... [+]
En 1977 púxose en marcha a Euskal Kopa de Lekeitio, era unha época de transición. Na época da República, no ano 1931, a primeira Voda Vasca saíu do Batzoki. En 1964 tamén se celebrou en Lekeitio o Campionato de Euskadi de Vodas, en homenaxe a Resurrección María... [+]
Hai uns anos que pasei un fin de semana en Pamplona. Era o 12 de outubro.
Sorprendeume ver a decenas de latinoamericanos celebrando efemérides, con concertos, txosnas e todo. Celebrara a conquista dos meus antepasados? ! Pensei que a asimilación cultural dos conquistados xa... [+]
As mentalidades conservadoras teñen medo ao termo plan, enlazándose coas correntes políticas progresistas e mesmo comunistas, como o fan hoxe os novos autoritarismos (Milei, Meono, Orban, Aznar, entre outros). Con todo, a idea de planificación segue en boa saúde, polo menos... [+]
O tema da cohesión é hoxe en día a primeira responsabilidade de moitos gobernos, institucións públicas e organizacións non gobernamentais. De feito, as sociedades con baixas desigualdades xeran máis facilmente as condicións de desenvolvemento económico, social e... [+]
A pesar de que nas últimas décadas producíronse avances significativos nalgúns ámbitos e zonas do proceso de euskaldunización, nas administracións públicas o eúscaro enfróntase a serios obstáculos e ameazas. Ademais da ofensiva contra o eúscaro que se está... [+]
A Federación Navarra de Municipios e Concellos nace co obxectivo de "protexer e promover os seus intereses compartidos e a autonomía local". En breve seleccionarase un responsable de comunicación que deberá dominar o castelán e o eúscaro.
Pois o PSN-PSOE rexéitao (sorpresa... [+]
Fin de curso. O profesor na súa soidade. Imprímelle o ritmo da reflexión que o ruído fai na tracción do tren: mereceu a pena o traballo realizado este ano? Extenuado, pensativo, lembra as palabras do seu amigo: “Txo, os profesores non tedes dereito a queixarvos... [+]
Chega o verán e con el as festas populares de pobos, barrios e cidades. As festas sempre foron refuxio de reivindicacións sociais e políticas, de relacións veciñais e de euforia popular. Toman as nosas rúas e durante uns días son un exemplo de autogestión, de convivencia... [+]
O Goberno Vasco acábase de constituír e a conselleira de Educación será Begoña Pedrosa. Sendo viceconsejera na lexislatura anterior e sendo unha das fundadoras da nova Lei de Educación aprobada o pasado mes de decembro, estanos permitido expor... [+]