Nas zonas que se están despoblando, as escolas rurais son o punto de chegada ideal para manter vivo o pobo e a súa cultura. “Unha anciá víñanos todos os comezos de curso ao portal escolar para dicirnos o que estaba contenta porque comezou o curso e escoitaba de novo aos nenos. Unha escola rural dá vida ao pobo”, conta Maite Oteiza, directora da escola de Ziga, na reportaxe realizada por TVE: “Os adultos debemos tomar conciencia do que queremos, que é para nós o progreso: unha gran cidade con moito tráfico. Ou outro tipo de progreso, máis vinculado ao solo, ao medio ambiente? A forza está nos pobos, no xenio que vive en eles”.
“As escolas dos pobos pequenos somos unha familia”
En Baztan hai quince pobos e doce deles teñen escola. Ziga tivo 22 alumnos no pasado, na actualidade tan só seis, dos pobos de Ziga e Aniz, o próximo curso e o seguinte terá catro alumnos e logo seguramente terán que pechalos por falta de nenos.
“As escolas dos pobos pequenos son unha familia”, conta Oteiza, e nótase que dan moita importancia á convivencia no colexio. Entre outras cousas, celebran asembleas para mostrar as súas inquietudes (no patio non todos queren xogar da mesma maneira e na reportaxe os alumnos falaron do asunto), porque as asembleas son propicias para discutir e aprender a participar e escoitar ao resto.
Zigan tamén traballa por proxectos. Por exemplo, entre o oito prepararon unha obra de teatro, de principio a fin, para ofrecela ao público do pobo ao final do curso. O teatro é apropiado para traballar a creatividade, a escritura, a lectura, a expresión oral, a expresión non verbal, os recursos para superar a vergoña...
"Aproveitamos moito a contorna e queremos aproveitar aínda máis. Traballamos, tocamos, experimentamos e manipulamos coas nosas casas, co pobo, coa xente…"
A reportaxe recolle o plano de Ziga e percorremos as rúas. É unha forma de traballar o espazo, a orientación, etc., pero a contorna é unha ferramenta importante para a transmisión do currículo local e da súa historia, cultura e coñecemento. “Aproveitamos moito a contorna e queremos aproveitar aínda máis. Traballamos coas nosas casas, co pobo, coa xente…, tocamos, experimentamos e manipulamos, porque temos unha contorna moi enriquecedora, e porque traballar na nosa contorna é moi enriquecedor, non sei até que punto valorámolo”, di Oteiza. O taller de cociña tamén pode ser unha forma de manter viva a cultura autóctona, por exemplo, os nenos aprenderon a facer tallo, “sobre todo en países despoboados porque é importante non perder a nosa cultura e manter activo o pobo para que teña futuro”.
Fin da escola?
No curso 2024-2025 e no 2025-2026 a escola de Ziga contará unicamente con catro alumnos, por acordo co Departamento de Educación do Goberno de Navarra. Os de Ziga e Auritz/Burguete son centros educativos de Navarra con só catro alumnos. Despois deberá pechar as portas se as cousas non cambian moito. Mentres tanto, os seus habitantes seguirán loitando por manter vivo o pobo. “No futuro, si a xente segue vivindo aquí, a escola seguirá viva. Si vivimos xente nos nosos pobos, cumpriremos as clases”.
Lembran? O 90% do Parlamento aprobou o Acordo Educativo hai dous séculos –perdoa, dous anos–. A reacción dos congresistas da esquerda moveuse entre euforia e satisfacción moderada. Segundo o documento aprobado, os centros privados seguirían recibindo diñeiro público,... [+]