Así nos anunciou o Departamento de Educación que o fillo Martín non pode realizar o ciclo formativo de grao superior que elixiu.
Ezkaintza Borrada.
Non me sorprendeu que non haxa prazas de modelo D no maior instituto de formación profesional de Álava. Non podía asombrarse: En toda Álava só pódense estudar sete ciclos de grao superior en eúscaro, todos eles en Vitoria-Gasteiz. En Llodio? cero. En Amurrio? cero. En Murgia? cero. Garda? cero. En Vitoria-Gasteiz, sete na educación pública, máis un nunha escola cristiá, oito. Esta é a oferta do modelo D de Ciclos Superiores de Formación Profesional.
"Non me sorprendeu que non haxa prazas de modelo D no maior instituto de formación profesional de Álava. Non podía asombrarse: En toda Álava só pódense estudar sete ciclos de grao superior en eúscaro, todos eles en Vitoria-Gasteiz"
No modelo A? 30 ciclos de educación pública e oito de privada. Total 38.
no modelo B? Nove deles no ensino público e outros dous na privada, son once os ciclos de grao superior que se poden cursar en Álava. A diferenza do modelo D, os modelos A e B están dispoñibles en todo o país.
Non penses que nos ciclos de grao medio as cousas están moito mellor: Catro do modelo D (tres públicos, un privado), todos eles en Vitoria-Gasteiz. Modelo A 27 e modelo B 11 (un en privado). Fóra de Vitoria-Gasteiz, non se pode estudar formación profesional unicamente en eúscaro.
Todos estes datos son do Goberno Vasco: No período de matriculación deste ano enumerou os ciclos que realmente se impartiron en Álava no curso 2019-20, e este é o panorama que nos ensinou.
Seguramente haberá alguén que pense que é cuestión de paciencia. O Departamento de Educación irá progresivamente reforzando a oferta de formación profesional en eúscaro. Que só é cuestión de tempo ter unha oferta sólida en eúscaro tamén na formación profesional. Unha suposición falsa.
Hai que volver aos datos do Goberno:
No curso 2012-13, o 8,93% do alumnado de Formación Profesional de Grao Medio de Álava cursaba o modelo D e o 11,88% dos de Grao Superior.
No curso 2018-19 (non atopei datos deste ano), o 5,90% dos niveis medios atopábanse no modelo D e o 10,60% dos superiores.
Hai que admitilo: se un pouco é moito, o eúscaro retrocedeu moito na formación profesional de Álava. En secundaria non: no mesmo período do ano, o modelo D da ESO pasa do 41.78% ao 51,33% e o bacharelato pasa do 45,24% ao 48,53%.
"Pareceríanos aceptable obrigar ao alumno que realizou a ESO en modelo D a cursar o bacharelato no modelo A? Pois iso é o que está a facer o Departamento de Educación con moitísimos dos que optan pola formación profesional"
Sorprendente? Non en serio: O Departamento de Educación leva anos traballando na Formación Profesional Suprimindo a Diplomacia. En lugar de promocionar, na cambadela. O sistema de matriculación, por exemplo, está deseñado para que se creen grupos do modelo A en detrimento de os grupos do modelo D. Olvidando que nos referimos á matriculación de alumnos con dereito a non cambiar de modelo lingüístico. Pareceríanos aceptable obrigar ao alumno que realizou a ESO en modelo D a cursar o bacharelato no modelo A? Pois precisamente iso é o que está a facer o Departamento de Educación con moitísimos dos que optan pola formación profesional: obrigarlles a cambiar de modelo. Por suposto: As persoas do modelo D deben cambiar de modelo, xa que as do modelo A sempre terán a oportunidade de cursar o ciclo en castelán.
Nun futuro non parece que a situación vaia cambiar. Conscientes da situación do eúscaro na formación profesional, cando o Departamento de Educación pediunos a planificación dos traballos para o próximo curso, entre outros moitos, os de Irale en Vitoria-Gasteiz propuxémoslle ir a todos os centros públicos de formación profesional de Álava, facer un diagnóstico da situación do eúscaro e elaborar un plan para incrementar a oferta do modelo D nos próximos cursos.
Quizá lesen a proposición que lles fixemos por escrito. Poida que non. Como sabelo se non nos responderon directamente?
O único que sabemos é que Irale tamén é Ezkaintza Suprimida para o Departamento de Educación do Goberno Vasco.
En ambos os casos, o perdedor é o eúscaro.
Bidali zure iritzi artikuluak iritzia@argia.eus helbide elektronikora
ARGIAk ez du zertan bat etorri artikuluen edukiarekin. Idatzien gehienezko luzera 4.500 karakterekoa da (espazioak barne). Idazkera aldetik gutxieneko zuzentasun bat beharrezkoa da: batetik, ARGIAk ezin du hartu zuzenketa sakona egiteko lanik; bestetik, egitekotan edukia nahi gabe aldatzeko arriskua dago. ARGIAk azaleko zuzenketak edo moldaketak egingo dizkie artikuluei, behar izanez gero.
Os profesores e profesoras do ensino público temos a necesidade e o dereito a actualizar e mellorar o convenio laboral que non se renovou en quince anos. Para iso, deberiamos estar inmersos nunha verdadeira negociación, pero a realidade é nefasta. Unha negociación na que... [+]
Ekonomialariei asko gustatzen zaizkie merkatuen jokabideak adierazten dituzten grafikoak, kurbak alegia. Deigarria egin zait zentzu horretan Pluralistic webguneko “The future of Amazon coders is the present of Amazon warehouse workers” artikuluan (Amazonen... [+]
O pasado mércores, a Facultade de Educación de Leioa estaba cargada de estudantes, xa que viña Samantha Hudson. É un artista, cantante e influencer transgénero mallorquino nado en 1999. A estrela dos encontros Kantatzen Herria contaba cunha fileira interminable de selfies e... [+]
Bekatu bat aitortu behar dut hemen. Duela lau urte, ohitura berri bat sarrarazi nuen nire bizian: igande gauetan, kaka kanoi baten antzera "informazio" jarraikia hedatzen duen CNews telebista kate ultraeskuindarra begiratzen hasi nintzen. Hasieran ordu erdi bat astero... [+]
Hay coincidencias sorprendentes na vida. Cantos espectadores poderían reunirse no Teatro Arriaga? Cantos aseos hai en cada planta? Que probabilidades hai de que dúas mulleres guipuscoanas coincidan no mesmo instante e lugar, despois de 35 anos sen verse?
Así atopei a Itziar... [+]
Transfeminismoak argia eta konplexutasuna ekarri ditu gorputz, genero eta desirei buruzko eztabaidetara. Hala ere, itzalak ere sortu ditu. Ustezko koherentzia politiko erradikal baten izenean –askotan hegemonia oso zehatz bati lotua–, diskurtso transfeminista batzuek... [+]
Vivimos tempos curiosos e realmente vivimos. Son tempos nos que se di que a educación está en crise e, polo menos, á vista de todos, a bolita ten xa 2.361 anos.
Non fora da academia de Platón, o seu querido mestre Aristóteles, para erixir un liceo. Un Liceo, evidentemente,... [+]
Ukrainako gerrar hasierako zergatiak ez dira azaldu zizkigutenak bakarrik, beste arrazoi batzuk ere badaudelako. Errusiak zioen Ukrainako errusiar hiztunen defentsarako urrats bat eman behar zuela; Ukrainako Gobernuak, aldiz, Errusiaren armadari aurre egin behar zitzaiola,... [+]
Hai unhas semanas, na rúa Deputación, no centro de Vitoria-Gasteiz, dous homes arroxaron a unha persoa sen fogar desde o pequeno rellano da escaleira que daba ao exterior do local onde durmía. Non só o derrubaron, senón que inmediatamente colocaron ante a lonxa unha varanda... [+]
Recentemente abriuse o plan de ordenación urbanística exipcio para o territorio de Gaza. Un debuxo recolle as rúas, edificios e imaxinarios do futuro, sobre unha realidade que aínda cheira a metralla e a artefactos explosivos. Proposta urbanística, utilizada como outro... [+]
Tanto feministas como ecoloxistas vimos a oportunidade de pór a vida no centro da pandemia de Covid-19. Non eramos uns idiotas, sabiamos que os poderosos e moitos cidadáns estarían encantados de volver á normalidade de sempre. Especialmente, os que pasaron un confinamento... [+]
O último informe do Instituto Vasco de Estatística, Eustat, destaca que aumentou a sensación de inseguridade cidadá. En Gurea, en Trapagaran, Seguridade xa, algúns veciños chamaron a manifestarse contra os delincuentes.
Dous foron as razóns que levaron a esa sensación... [+]
Hai vivendas que están subscritas a portais de venda porque queren comprar unha casa. De cando en vez fan citas para ver as casas, e estou seguro de que o vendedor sabe que esas persoas non comprarán a casa, non polo que atopan na visita, senón polo que non teñen... [+]