Ante a situación crítica da escola pública Ancín Lokiz en Navarra, os pais e educadores decidiron darlle a volta á mesma: Implantouse o modelo D no centro, co obxectivo de facer máis atractiva a oferta, pasando de 22 alumnos en dous cursos a 46. Destes 46 alumnos, a maioría están a traballar no modelo D (24 alumnos) e outros 12 mantiveron o modelo A (castelán).
Os alumnos xa non van aos colexios das cidades máis grandes, porque aos pais gústalles que os seus fillos aprendan en eúscaro e que o fagan nunha pequena escola rural. Ademais, unha xente da cidade foise ao pobo durante a pandemia. Así o explicou o director de Lokiz nunha entrevista concedida ao Diario de Noticias de Bilbao. “Aquí os cocientes son máis pequenos e podemos traballar metodoloxías máis activas. Nunha escola rural a proximidade é maior, as familias están máis cerca e as normas son máis flexibles”.
Prevén que o número de alumnos vaia crecendo e que o centro actual, con dúas aulas e unha terceira máis pequena e sen espazo para máis ampliación, vaise a quedar pequeno, estudando a posibilidade de construír un centro máis grande para acoller ás novas xeracións da contorna.
A UPV/EHU Palestina naceu co obxectivo de romper con todas as empresas e institucións israelís que están a levar a cabo un xenocidio en Palestina e traballan con ela. A impunidade de Israel provén das súas relacións políticas, militares, económicas, científicas e... [+]
Moitas veces, despois de mirar as brumas desde a miña casa, ocorreume non coller paraugas, aínda que saiba que vou acabar de empapar. Por que será? Talvez non lle apetece coller o paraugas? Quizá coa esperanza de que non me molle? A pesar de todo, a conclusión foi sempre a... [+]
En Sociología da Educación existe unha pregunta clásica: para que existe o sistema educativo nunha sociedade? As respostas á pregunta son numerosas e cambian segundo a época. Pero entre eles cabe destacar que a escola ten como obxectivo principal a creación de futuros... [+]