Como salvou a escola de Ancín o feito de pertencer ao mundo rural e vasco
- Outrora, é un pobo pequeno e houbo que pechar a escola pública porque os nenos do pobo ían aos colexios das cidades. Para atraer ao alumnado decidiron implantar o modelo D en eúscaro, ao que hai que engadir que en tempos de pandemia recoñécese un maior valor ás escolas rurais: o número de alumnos duplicouse en dous cursos.
Ante a situación crítica da escola pública Ancín Lokiz en Navarra, os pais e educadores decidiron darlle a volta á mesma: Implantouse o modelo D no centro, co obxectivo de facer máis atractiva a oferta, pasando de 22 alumnos en dous cursos a 46. Destes 46 alumnos, a maioría están a traballar no modelo D (24 alumnos) e outros 12 mantiveron o modelo A (castelán).
Os alumnos xa non van aos colexios das cidades máis grandes, porque aos pais gústalles que os seus fillos aprendan en eúscaro e que o fagan nunha pequena escola rural. Ademais, unha xente da cidade foise ao pobo durante a pandemia. Así o explicou o director de Lokiz nunha entrevista concedida ao Diario de Noticias de Bilbao. “Aquí os cocientes son máis pequenos e podemos traballar metodoloxías máis activas. Nunha escola rural a proximidade é maior, as familias están máis cerca e as normas son máis flexibles”.
Prevén que o número de alumnos vaia crecendo e que o centro actual, con dúas aulas e unha terceira máis pequena e sen espazo para máis ampliación, vaise a quedar pequeno, estudando a posibilidade de construír un centro máis grande para acoller ás novas xeracións da contorna.
Entre moitas caídas tamén hai logros. Unha nai nova duns 35 anos preguntábame o outro día como conseguían na súa escola que os compañeiros que non recibiran o eúscaro en casa aprendan e falen tan ben como os nenos e nenas que eran euskaldunes de casa. Na escola había... [+]
Ikasturte honetan, lehen mailako ehun eskola elebidunetan 5.700 ikaslek ikasiko dute. Bigarren mailan hamasei kolegio eta lau lizeotan 1.600 dira. Zailtasun nagusia aurten ere kolegioan euskararen eta frantsesaren arteko oren parekotasuna erdiestea da.
Todos sabemos que a liberdade é un concepto difícil, de marxe múltiple, difícil de definir con palabras. A miúdo definímolo con inmensidade, con poder decidir sen condicionamentos, sen consecuencias ou sen asumir a responsabilidade das accións. Pero como non hai nada sen... [+]
Estimada Sra. Pedrosa:
Felicidades polo seu nomeamento como Conselleiro de Educación. Non é unha nova responsabilidade o que de agora en diante terás sobre ti. Tes que coñecer ben o Departamento de Educación, despois de catro anos como viceconsejero. Ao finalizar o curso,... [+]
18:45. Os meus amigos citáronse para o sete da tarde, pero a alarma do móbil pilloume lonxe de estar listo. Vestido cun pixama con debuxos de sandie e mirando só o documento de Google do computador, admitín que hoxe tampouco chegarei a tempo. Con todo, esta vez a escusa non... [+]
Parece que o fillo de dezaseis anos está a facernos reflexións sobre o camiño que vai seguir tras o bacharelato. Nunha, fálanos da elección dos temas específicos do bacharelato, na outra, dos pasos administrativos que terá que realizar, sen preguntas, por medio da... [+]
