O Goberno de Navarra está a recortar os grupos de eúscaro das escolas de idiomas
- Doce profesores dirixirán 2.040 obras e realizarán probas orais de 680 alumnos en 18 días, “sen ter en conta que o obxectivo ideal sería que cada obra fose dirixida por dous profesores para ter unha segunda opinión”. A denuncia realizada por Jaume Gelabert, profesor de eúscaro da Escola de Idiomas de Pamplona, pon de manifesto un buxán máis profundo: "Están a pecharse grupos de eúscaro que funcionan ben, con alumnos suficientes, non sabemos por que criterios".
O alumnado que asistiu á escola de idiomas ao longo do curso e o que se presenta directamente ao exame será atendido estes días en Pamplona, entre os que se atopa gran parte da CAV, xa que o Goberno Vasco ha suprimido a posibilidade de realizar un exame libre para acreditar o nivel C1 en eúscaro e limitou o número de alumnos libres para presentarse ao resto de cursos na CAV. En Navarra, con todo, non hai límites e só se incorporou ao equipo de traballo un asistente para dirixir os traballos de todos os alumnos. O ideal sería que cada obra fose dirixida por dous profesores, “pero con todos iso é imposible, temos tempo para unha soa lectura. Na proba oral, o xurado estaba composto por tres persoas, agora dúas”, conta a ARGIA Gelabert.
"Queremos facer ben as cousas porque, por unha banda, os alumnos necesitan título e moitas veces é un camiño para un posto de traballo, pero por outro, queremos garantir o nivel de eúscaro"
“Queremos facer as cousas ben porque, por unha banda, os alumnos necesitan título e moitas veces é un camiño a un posto de traballo, pero por outro, queremos garantir o nivel de eúscaro, porque a nosa titulación permite, por exemplo, o ensino, e é a nosa responsabilidade asegurar ese nivel”. Con todo, os escasos recursos persoais “afectan á calidade das emendas e por suposto imos tratar de garantir que o nivel do alumno é o que decidimos, pero se tivésemos máis tempo e máis recursos, a avaliación sería máis eficaz”.
O profesor cuestiona tamén as probas que deben realizar os propios alumnos: ademais da actividade de escoita e lectura, deben realizar tres traballos no mesmo día. “Nunha soa tarde teñen que facer un gran maratón, como o exame C1 pasaron catro horas, unha barbaridade, e pensamos que iso tamén influirá no resultado final dos alumnos”.
"O eúscaro é a lingua de aquí, pero non sei si eles téñeno moi claro, quizais ese sexa o fondo"
Por que están a reducir os grupos de eúscaro?
Nun momento dado, desde a escola de idiomas decidíase o número de grupos a ofertar e agora o Departamento de Educación decide o grupo pecho en que nivel. E, segundo explicou Jaume Gelabert, cada ano teñen menos grupos de aprendizaxe de eúscaro (e por tanto cada vez menos profesores), porque desde o Goberno de Navarra pechan os grupos. Do mesmo xeito, na Escola de Idiomas Presencial de Navarra, en Tudela, pecháronse moitos grupos e o departamento de eúscaro conta cun único profesor.
"Non sabemos por que criterios toman este tipo de decisións, porque se están pechando grupos que funcionan ben, con alumnos suficientes. E si o argumento faltase, non se pode xestionar unha escola de idiomas pública como empresa privada. O eúscaro é a lingua de aquí, pero non sei si o que eles teñen moi claro, quizais ese sexa o fondo", criticou Gelabert.
Hezkuntzak aurreikuspena zuzendu eta onartu du institutuak Zientzia, Humanitate eta Gizarte Zientzien Batxilergoko lehen mailan bi talde izaten jarraitzea.
Barañaingo Alaitz institutuko 26 ikasle batxilergoko zerrendatik kanpo gelditu dira, Nafarroako Hezkuntza Sailak gela bat murriztu duelako. Murrizketa salatzeko mobilizazioa egin dute.
