Traducido automaticamente do vasco, a tradución pode conter erros. Máis información aquí. Elhuyarren itzultzaile automatikoaren logoa

En que beneficio a escolaridad continuada?

  • A decisión dalgúns centros escolares de pasar da escolaridad fraccionada á continua está a provocar un gran balbordo en Navarra. Un grupo de pais presentou unha denuncia: Desde Educación Infantil é facer que os alumnos e alumnas realicen unha escolarización continuada, meter demasiadas horas seguidas, comer tarde, romper a convivencia e aumentar a brecha entre eles e elas.

23 de novembro de 2021 - 14:03
Última actualización: 15:09

Un grupo de pais e nais da ikastola Amaiur de Pamplona/Iruña criticaron que a dirección tome a decisión sen debate. “Dixéronnos que as horas da tarde non son moi efectivas, pero non deron argumentos; en cambio, pensan que os nenos estarán concentrados durante seis horas consecutivas e 25 minutos de descanso ao mediodía”. Segundo o grupo de pais, os estudos científicos demostran que as últimas horas da mañá son máis laboriosas e de menor atención que as da tarde.

Os pais tamén ven máis dificultades: os alumnos comerán tarde; os nenos de 3 anos, por exemplo, ás 14:00, e os da terceira quenda, ás 14:45. Tamén suporá unha redución do número de alumnos e un incremento do prezo do servizo.

E máis críticas: na escolarización continua, polas mañás os profesores cumpren o horario e polas tardes non están no centro, "a coordinación vai empeorar". Polas tardes só estaría o 25% do profesorado para actividades extraescolares.

"Vai en contra da cohesión"

Segundo o grupo de pais, a escolarización continuada non é inclusiva, senón que prexudica aos alumnos en situación de maior vulnerabilidade, así como ás familias con menos flexibilidade. En definitiva, só quedarían polas tardes, con máis horas de clase, nas actividades extraescolares, xa que segundo a decisión das familias permítese que os alumnos vaian a casa a comer, a casa despois de comer ou a actividades extraescolares da tarde. Os pais e nais subliñaron que estas actividades extraescolares son de escaso interese para que o número de alumnos que se inscriban sexa o menor posible.

Ao mesmo tempo, a partir das 16:30 o patio pérdese como punto de encontro e, por tanto, pérdese esa “contorna de convivencia que xera cohesión social e comunidade educativa”, “un punto de encontro para o alumnado de todas as familias e niveis”.

En xeral, os alumnos perden a escolaridad, os profesores e as familias que non teñen problemas para traballar co horario continuado. Ademais, denunciaron que non hai procedemento para volver ao cociente unha vez fixada a escolaridad continuada. Na tarde deste martes, convocaron unha concentración de repulsa ás 17:30 horas fronte á Deputación de Gipuzkoa, Karlos III.ean. Baixo a lema “Escolaldi continuo sen debate nin solución, así non!”, a concentración foi convocada polos pais e traballadoras dos comedores.

En resposta a un vídeo publicado polo grupo de pais, un pai relatou a experiencia da escola pública San Francisco de Pamplona. Subliñou que a escolarización continuada ha roto a rede da comunidade educativa, que aumentou a brecha socioeconómica, porque se converteu en vontade de todos os pais e nais que acaben canto antes a xornada escolar diaria -preferiblemente antes de comer, pola contra na sobremesa, e quedan pola tarde os fillos e fillas de quen non poden facelo.


Interésache pola canle: Hezkuntza
2024-12-23 | ARGIA
SEASKA contará cunha presidencia de tres persoas
O lehendakari, formado por Erik Etxarte, Sophie Layus e Antton Etxeberri, substituirá a Peio Jorajuria, que é presidente de SEASKA desde 2019.

2024-12-19 | Leire Ibar
Os traballadores dun colexio de Bilbao levan case un ano sen soldo, despois de que un fondo voitre comprase o edificio
Denunciaron que o fondo privado Scientia comprou a escola San Pedro Apóstol de Bilbao e deteriorou os dereitos dos traballadores e a calidade da educación. Os traballadores levan nove meses sen soldo e criticaron a falta de intervención do Goberno Vasco.

As plataformas de pais levarán ao Parlamento de Navarra a petición de rebaixar os cocientes educativos
As asociacións Sortzen e Baixar Cocientes 0-18 fixeron esta petición a través dunha Iniciativa Lexislativa Popular, na que todos os partidos aprobaron a comparecencia. A reivindicación dos pais navarros baséase na recomendación da Unión Europea ao Goberno Foral para... [+]

Cancións de Nadal sen mensaxes cristiás, unha opción de moitos centros
A propósito de que a raíz do Nadal é cristiá, cada vez son máis os centros educativos os que deciden cantar cancións que non teñen referencias católicas, baseándose na laicidad como un dos principios da escola.

2024-12-17 | Leire Ibar
Denuncian que a Ikastola Urretxindorra é "cómplice" dos abusos sexuais
Un grupo de antigos alumnos e alumnas da ikastola de Bilbao enumerou os abusos sexuais sufridos por parte dun profesor do centro e denunciou nun comunicado que o centro educativo ha amparado ao home. Cando os feitos saíron á superficie, criticaron que a ikastola "non fixo... [+]

Como se realiza a fusión de dous centros educativos?
Que motiva a fusión entre dous centros? Como combinar o proxecto escolar, o modelo e o percorrido co seguinte? Cal é o camiño para que as comunidades educativas de ambas as escolas póñanse de acordo? Cal é o papel do Goberno Vasco?

2024-12-16 | Leire Ibar
Denuncian as agresións sexuais a dous profesores das ikastolas Azkue e Urretxindorra de Bilbao
Varias mulleres denunciaron a dous profesores da ikastola Urretxindorra (Bilbao) e da ikastola Azkue (Lekeitio) a través das redes sociais. Ante esta situación, Ikastolen Elkartea decidiu non dar clases a partir deste luns aos profesores da ikastola Urretxindorra. Por outra... [+]

Unha sentada por unha educación de calidade na entrada do Departamento de Educación de Pamplona
Á primeira hora da tarde, ao redor das 14:30 horas, unha trintena de traballadores de centros públicos de Navarra entraron na sede do Departamento de Educación de Navarra. Expuxérono como primeira acción e, segundo indicaron, con iso queren facer un chamamento a toda a... [+]

2024-12-09 | ARGIA
A organización estudantil Ikama amplía a súa actividade ás universidades e á Formación Profesional
Trátase dunha das novidades máis significativas que presentou no II Congreso. Até agora a súa actividade política estaba enfocada á Educación Secundaria e a partir de agora tamén ir a desenvolver nas universidades e na Formación Profesional. Ikama reivindicou o Sistema... [+]

2024-12-05 | Jon Torner Zabala
Exposición 'Protestaka' no 30 aniversario da loita estudantil da Facultade de Belas Artes da UPV
En 1994 os alumnos de Belas Artes da UPV/EHU iniciaron as protestas. A folga para conseguir cinco profesores euskaldunes prolongouse durante tres meses, e entre tanto, ocupouse a facultade de Leioa. Contaron cun amplo apoio da sociedade vasca, pero tamén sufriron a represión... [+]

Os alumnos do instituto Leizaran chegaron ao faladoiro de Pape Niang cunha chea de preguntas
Pape Niang estivo no instituto de Andoain, onde contou a súa experiencia migratoria. Os mozos de 16-18 anos, Pape Niang, que anteriormente leran o libro Un novo comezo, encheron a sala de curiosidade, reflexións e preguntas. Unha das principais funcións da escola é a... [+]

"A gran demanda de escolas particulares é un síntoma no que algo falla"
Aitziber Ibarbia coñece ben aos alumnos que acoden a clases particulares. Leva ao redor de 25 anos impartindo clases particulares de matemáticas, física e química, principalmente de Bacharelato. Falou moito de bos e malos profesores, dos distintos ritmos que se dan na aula,... [+]

Eguneraketa berriak daude