Máis escolas
Cando os políticos teñen que tomar unha decisión, deberían ter en conta como afectará os colectivos sociais máis vulnerables“. Algo así me dixo un amigo durante o fin de semana, cando falabamos dun tema que non cesa desde marzo. Estabamos a falar dunha autoridade que retirou o servizo de transporte público e pediu aos cidadáns que utilicen o coche.
A crise sanitaria ha traído profundos cambios nos centros educativos, non só polo mantemento das medidas de afastamento e o uso de máscaras. Recoméndase ás escolas que vixíen a mañá e non realicen actividades extraescolares de mediodía e tarde. Aínda que empezaron as clases,
"Si queremos construír unha escola que garanta os dereitos de todos os cidadáns, é imprescindible dar a volta a este proceso de “decrecimiento” escolar axiña que como sexa posible"
as escolas non recibiron os medios para manter as distancias de seguridade nos comedores, polo que algunhas familias están en risco de verse privadas deste servizo tan importante para conciliar vida e traballo. Ademais, moitos centros permanecerán pechados polas tardes, os de todas as etapas en Navarra e os de secundaria na CAV.
Mentres tanto, as empresas privadas non perderon o tempo e colmaron de propaganda as caixas de correos e correos electrónicos das asociacións de pais e familias con ofertas adaptadas ás “necesidades de cada un”. Doutra banda, preocupados pola situación de incerteza, moitas familias están a tecerse redes entre si para poder garantir o coidado dos seus fillos e fillas se se reabren os centros educativos.
A redución dos servizos nas escolas ten efectos evidentes, tal e como demostran varios estudos: a brecha entre os pais e nais que non poden quedar en casa polas súas ocupacións básicas e os que poden traballar polas tardes, o aumento da brecha que sofren os alumnos e alumnas cunha situación socioeconómica baixa, os problemas sociais na adolescencia, o incremento das tarefas de coidado das mulleres e a súa expulsión do mercado laboral…
Si queremos construír unha escola que garanta os dereitos de toda a cidadanía, é imprescindible dar a volta a este proceso de “decrecimiento” da escola axiña que como sexa posible, cando a situación de incerteza reláxase un pouco. Cando sacamos a educación do bulebule dos medios de comunicación e dunha vez por todas as autoridades pona no centro da sociedade, deberiamos tomarnos todo o tempo necesario para facer debates profundos nas comunidades escolares, tendo en conta as palabras que me dixo o meu amigo. E logo temos que ser moi estritos cos que toman as decisións, para que non aproveiten a crise sanitaria para seguir recortando os servizos públicos.
*Lurdes Imaz é a coordinadora de EHIGE
Bidali zure iritzi artikuluak iritzia@argia.eus helbide elektronikora
ARGIAk ez du zertan bat etorri artikuluen edukiarekin. Idatzien gehienezko luzera 4.500 karakterekoa da (espazioak barne). Idazkera aldetik gutxieneko zuzentasun bat beharrezkoa da: batetik, ARGIAk ezin du hartu zuzenketa sakona egiteko lanik; bestetik, egitekotan edukia nahi gabe aldatzeko arriskua dago. ARGIAk azaleko zuzenketak edo moldaketak egingo dizkie artikuluei, behar izanez gero.
Que debo saber? Con quen debo relacionarme? Onde debo vivir? Con estas responsabilidades, os seres humanos estamos no camiño de vivir a idea dunha boa vida no seo das nosas sociedades. Si non sabemos responder correctamente, por medo a quedarnos nas marxes.
A semana pasada,... [+]
Cada vez escoitamos máis sobre as necesidades, desexos e iniciativas que xorden nos nosos territorios e nas nosas vidas, sobre a necesidade de traballar as relacións e proxectos público-comunitarios, e é un auténtico motivo de satisfacción, xa que se trata dun modelo... [+]
Elkarrizketa berritu dugu fakultateko idazkaritzan, auskalogarrenez: urruti daude, euren matrikula egiteko, ikasleak bakarrik etortzen ziren garaiak. Aspaldixko aldatu zen joera, eta gurasoek –nabarmenago amek– gero eta paper aktiboagoa hartzen dute seme-alaben... [+]
O argumento dun silogismo contén tres proposicións, das cales a última se infere necesariamente das outras dúas. Con esta lóxica deductivo pódese analizar, ao meu xuízo, o longo e traumático conflito socio-ecolóxico de Aroztegia que se está producindo en... [+]
Berriki landu ditut klasean Etxahun Barkoxeren kobla eder eta hunkigarriak. Gaizo gizona! “Edertasunez praube” sortu zelako hasi zitzaizkion etxeko nahigabeak, baina hamazazpi urtetan zen pulunpaka sartu zorigaitzaren itsasoan, maite zuen Marie Rospide doterik gabeko... [+]
Os últimos días foron de gran importancia para o movemento en defensa da vivenda e para a loita contra os especuladores en Barcelona. A madrugada do 28 de xaneiro, un Exército de Policía atacou sen previo aviso á Vella Massana (centro social ocupado) do barrio de Raval, a... [+]
Non quero que a miña filla se disfrace de xitana nos caldereros. Non quero que os nenos xitanos da escola da miña filla gocen de xitanos nos caldereros. Porque ser xitano non é un disfrace. Porque ser xitano non é unha festa que se celebra unha vez ao ano, manchada de roupa... [+]
O camiño faise paso a paso, e hai un tempo aprendín que parece feito polo principio. Pero a xente tamén quere aprender a encher esa frase de contido. Só non podemos conseguir nada, quizá axiña que como comecemos. Incluso a gran afluencia de xente pode complicar a... [+]
Non actuou correctamente, había que tomar medidas, si non, non aprendemos. Ao parecer, non se daba conta do impacto do que fixera, seguía normal, ás veces cun aspecto máis feliz que os que lle rodeaban. Ademais, fala demasiado alto, iso non lle gusta a ninguén. Como as... [+]
Hezkuntza Sailak ez ei du ulertzen publikoko langileak zergatik joan garen grebara. LAB sindikatuari galdetzea dauka. Sindikatu horrek akordioa sinatu zuen sailarekin, 2023ko apirilean. Urte bi geroago grebara deitu dute haiek ere, aurrekoetan ez bezala, Hezkuntza Sailak... [+]
Profesor de Historia en homenaxe a un ex compañeiro que acaba de xubilarse. Bravo e máis bravo!
As leis educativas subliñan a importancia de fomentar o pensamento crítico no alumnado. Pero o claustro de profesores, nun tempo un espazo de debate de ideas e contraste de... [+]
A democracia liberal nos países occidentais parécese cada vez máis a unha democracia minimalista. O núcleo da definición sería que se respectan os cambios de goberno nas eleccións. A esta variante autoritaria, os politólogos Levitsky e Way chamárono autoritarismo... [+]