Varias asociacións de pais e nais están a traballar na mellora das contornas escolares, pero no proceso botan en falta o apoio institucional. Por iso, reclamaron a implicación do Goberno Vasco e dos concellos, esixindo a creación dunha mesa interinstitucional para abordar este tema.
Un grupo de pais e nais de 29 centros escolares reunidos na asociación Denon Eskola expuxeron no manifesto os problemas e limitacións que atoparon até agora nesta tarefa. Deles, 22 son centros educativos de Vitoria-Gasteiz e outro sete son centros doutras localidades de Álava: Salvatierra, Alegria-Dulantzi, Durana, Laguardia, LEGUTIO, Oyón e Ribabellosa.
Segundo explicaron, no traballo de cambio de contornas traballáronse diferentes estudos e propostas. No proceso observáronse aspectos como a seguridade dos alumnos, o estado das rutas a utilizar para chegar aos centros educativos, a contaminación do aire, a falta de contornas naturais, os espazos discriminatorios e sexistas ou o equipamento de patios, entre outros.
Estas asociacións de pais e nais, "con pouco diñeiro pero moi dedicación", realizaron cambios nos colexios e pediron diagnósticos aos expertos na materia. O escenario que se atopou non foi o mellor. En opinión dos axentes, as contornas de moitos centros están "absolutamente despreocupados". Os problemas de accesibilidade, os problemas de seguridade ou a falta de criterios pedagóxicos para deseñar os patios son algúns dos aspectos que se mencionan.
Aínda que trasladaron estes problemas ás institucións, constataron a "falta de implicación" tanto do Goberno Vasco como dos concellos. Afirman que, en lugar de ofrecer axuda, puxéronse "máis dificultades" e que queren que se "reconduza" esta situación. "Queremos patios cooperativos, interactivos, especiais, entrañables e acolledores", engadiron.
Ademais de constituír a mesa interinstitucional, pediron unha análise para a transformación pedagóxica destas contornas e unha partida económica sostible para financiar este proceso de cambio.
"Cremos firmemente que os espazos exteriores dos centros educativos deben ser o reflexo dunha nova cultura de infancia, escola e comunidade. Un espello aberto ao mundo no que se faga e sexa coherente co que se fai ", subliñaron.
Memoria eta Bizikidetzako, Kanpo Ekintzako eta Euskarako Departamentuko Memoriaren Nafarroako Institutuak "Maistrak eta maisu errepresaliatuak Nafarroan (1936-1976)" hezkuntza-webgunea aurkeztu du.
570.000 familiak euren haurren ikasgeletako hizkuntza nagusia zein izango den bozkatzeko aukera dute martxoaren 4ra arte: gaztelera edo katalana. Garikoitz Knörr filologoaren eta euskara irakaslearen arabera, kontsultak "ezbaian" jartzen du katalanaren zilegitasuna... [+]
Uribe Kosta BHI institutuko hainbat ikaslek salatu duenez, mezu "iraingarriak, matxistak eta homofoboak" jaso dituzte Batxilergoko beste ikaskide batzuengandik. Horrez gain, gaineratu dute mezuak irakasle bati ere bidali dizkiotela eta beste ikasle batzuen... [+]
Aiaraldeko hainbat irakaslek mezua igorri diete ikasleen guraso eta familiei, dagoen informazio zurrunbiloan, grebarako arrazoiak modu pertsonalean azaltzeak euren borroka eta lanuztea hobeto ulertzeko balioko dielakoan.
Euskal hezkuntza sistemaren itunpeko eskolen gainkontzertazioa eta zentro pribatuen umeak hartzeko gaitasuna beherakada demografikoari eta biztanleriaren klase osaketari egokitu behar dira.
Grebaren bezperan Hezkuntza Sailak “edukirik gabeko” mahaia deitu zuela eta sindikatu deitzaileak “errespetatu gabe” akordioa “antzezteko” gutxiengoa duten sindikatuak “erabili” nahi izan zituela salatu ostean, beste bi greba... [+]
Nola azaldu 10-12 urteko ikasleei bioaniztasunaren galerak eta klima aldaketaren ondorioek duten larritasuna, “ez dago ezer egiterik” ideia alboratu eta planetaren alde elkarrekin zer egin dezakegun gogoetatzeko? Fernando Valladares biologoak hainbat gako eman dizkie... [+]
Une delikatua igarotzen ari den zure lagun minak Taylor Swiften kontzertura joatea proposatu dizu, baina kide zaren elkarte ekologistak elkarretaratzea deitu du, abeslariak sortuko duen kutsadura salatzeko; nora joango zara? Dilema etiko horri erantzun diote gazteek, baita... [+]
Lau mila karaktere ditut kontatu behar dudana kontatzeko. Esan behar ditut gauzak argi, zehatz, soil, eta ahalko banu polit, elegante, egoki. Baga, biga, higa. Milimetrikoki neurtu beharra dut, erregelaz markatu agitazioa non amaitzen den eta propaganda non hasi. Literarioki,... [+]
Chegou o momento de matricularse nos centros educativos para o curso 2025-26 na CAV, e en moitos fogares o máis pequeno dará un novo paso en setembro, é dicir, escolarizar. Desde Euskal Eskola Publikoa Harro Topagunea apostamos firmemente pola escola pública e queremos... [+]
Desde a aprobación da nova Lei de Educación para Álava, Bizkaia e Gipuzkoa, estamos a escoitar e lendo unha e outra vez que a educación vai ser gratuíta. Escoitamos aos diferentes axentes, tamén ao Departamento de Educación, e nas entrevistas que ofrecemos aos medios de... [+]
Hai moitas maneiras de conseguir o poder; non todas son bonitas. Hai quen quere repartir o poder e a responsabilidade que iso leva, quen busca o poder. Outros lle respectan demasiado e cada paso, tan medido, non son capaces de tomar decisións. Hai quen non coñeceu nunca o... [+]
O 3 de febreiro comezou o período de prematrícula dos nosos nenos e mozos nas escolas, e como todos os anos queremos lembrarvos por que non parécenos boa idea matricular en relixión. O ano pasado terminabamos o artigo dicindo que “a moitos este escrito resultaravos... [+]
Desde a Asociación de Pais e Nais do Instituto Arratia Tranbia Txiki queremos impulsar unha reflexión na comunidade educativa sobre o uso das pantallas.
Ultimamente existe unha gran preocupación pola influencia das pantallas en nenos e adolescentes. Esta responsabilidade... [+]