A reforma que anunciou Gabriel Attack o pasado mes de decembro, ministro de Educación, hoxe primeiro ministro de Francia, e a reforma que se coñece como “O choque do coñecemento”, publicouse o pasado mes de marzo: a partir de setembro, nas materias de Matemáticas e Francés, os alumnos de 5º e 6º curso distribuiranse en función do rendemento académico, e un curso máis tarde farán o mesmo cos alumnos de 3º e 4º.
Responde á etiqueta e expectativas que o alumno que vai ao "mal" grupo ponse a si mesmo; "sabe que del non se espera nada, para que tentar, non ten estímulo"
PISA é unha reforma provocada polos malos resultados dos exames, argumentando que a asociación de alumnos con dificultades mellorará o seu rendemento. Pola contra, hai voces críticas que temen o contrario: que a discriminación só vai supor estigmatizar aos alumnos con dificultades e empeorar o seu rendemento, porque responderá á etiqueta e expectativas que o alumno que vai ao “mal” grupo vaise a autoponer e porque as investigacións din que o grupo de alumnos con dificultades non avanza na aula. “Os alumnos que antes se chamaban “aulas lixo” e que agrupan aí, a miúdo os que teñen menos recursos socioeconómicos, os máis vulnerables, sofren o efecto Pigmalion: saben que del non se espera nada, e responderán a esa previsión, a que tentar, a que non teñen estímulos”, escoitamos na radio ao sociólogo de educación Xavier Martínez.
Mobilizacións de pais e profesores
Moitos ven un paso máis na diferenciación e na clasificación, en contra da educación inclusiva, para que só as clases medias e avanzadas avancen. Algúns lembran que non hai recursos persoais suficientes para sacar adiante a medida. Para denunciar o "absurdo pedagóxico", profesores e pais protestaron durante os últimos días nos colexios Barracq de Baiona, Errobi de Cambo e Aturri da capital.
Segundo a reforma publicada o 17 de marzo, os grupos serán decididos polos profesores en función das necesidades dos alumnos, e os grupos de alumnos con dificultades poderán ser máis pequenos, é dicir, ter mellores cocientes. Si ao longo do curso un alumno mellora, poderá saltar dun grupo a outro si así o decide o profesor.
A reforma tamén ten máis medidas controvertidas. Por exemplo, a última palabra para decidir si un alumno repite de curso teraa agora o profesor en Primaria e non os pais. Hai pouco o Goberno francés anunciou a súa intención de implantar o uniforme en todas as escolas, noticia que tampouco deixou indiferente a ninguén.
Irakaslea zara eta lanordutan nahiz lanorduz kanpo, berehala erantzun beharreko mezuz josten zaituzte ikasleek, haien gurasoek, ikastetxeko zuzendaritzak, lankideek? Deskonexio digitalaren beharraz gogoetatu dugu, Aitor Idigoras irakaslearekin: "Ateak ixten eta mugak... [+]
Ingurumena, bioaniztasuna, uraren gestioa eta haurren beharrak oinarri hartuta, ikastetxeetako patioak aldatzeko proiektu kolektiboa jarri dute martxan Pirinio Atlantikoetan; Euskal Herriko lau herrik hartuko dute parte. Iruñean ere, itzal eta landare gehiago izango... [+]
Barañaingo Alaitz institutuko 26 ikasle batxilergoko zerrendatik kanpo gelditu dira, Nafarroako Hezkuntza Sailak gela bat murriztu duelako. Murrizketa salatzeko mobilizazioa egin dute.
A nova formación de Goberno deixou moitas preguntas sen responder, pero está claro que unha vez máis teremos que ser firmes para apostar pola Escola Pública Vasca. Díxosenos que, aínda que gobernará o mesmo partido, teriamos caras novas, pero tampouco iso foi do todo... [+]
Sábese que a empresa CAF de Beasain está a construír un tranvía que conecta os asentamentos ilegais de Xerusalén Este co centro da cidade. O HP desenvolve a tecnoloxía coa que as Forzas de Defensa israelís controlan os movementos dos palestinos nos checkpoint e a... [+]