Bullying é unha palabra inglesa que significa persecución. Desgraciadamente, esta palabra é bastante coñecida polos numerosos casos de acoso e agresión detectados en escolas e centros educativos. O bullying refírese ás actitudes agresivas e repetitivas intencionadas dun ou máis alumnos contra outro ou outros. O acoso caracterízase porque unha persoa desenvolve un comportamento agresivo, repetitivo, metódico e sistemático contra outra persoa a través de agresións físicas ou psicolóxicas. O obxectivo da persecución é asustar, illar, ameazar, insultar e dominar emocionalmente á vítima, é dicir, controlar e destruír con palabras e/ou agresións para afundir e diminuír a personalidade e autoestima da vítima. Na maioría dos casos existe un desequilibrio de poder entre agresor e agredido, e a vítima, en xeral, sofre en silencio e soidade.
Doutra banda, a pesar de que nas últimas décadas desenvolvéronse diversos programas de prevención do acoso escolar, o acoso nas escolas aumentou de forma alarmante. Por exemplo, segundo os últimos datos publicados pola Inspección do Departamento de Educación do Goberno Vasco en 2022, no curso 2020-2021 analizáronse 966 posibles casos de acoso escolar, dos cales se identificaron 129, 29 máis que no curso anterior. Cabe destacar que o 31,7% dos casos identificados corresponden ao ciberbullying, 16 máis que no curso anterior. O uso das tecnoloxías e as redes sociais desenvolve unha forma diferente de acoso escolar, e a difusión dos contidos dixitais xerados pode ser máis cruel porque pode ser percibida por calquera persoa. Ademais, os rexistros de navegación almacenan datos e non hai certeza da desaparición da información. En consecuencia, o dano causado ao acosado non ten fin fixo e segue reproducíndose.
É importante, por tanto, establecer programas de prevención e plans de actuación eficaces en materia de acoso escolar nos centros educativos. Dentro destes programas ou plans son fundamentais as tutorías. É unha boa lección para dar explicacións ao alumnado sobre o acoso escolar. Neste sentido, a UNESCO publicou "Aukd the numbers: O informe "Ending school violence and bullying" propón unha serie de suxestións para desenvolver nas escolas. Faise fincapé en traballar coas emocións e fomentar o desenvolvemento da empatía co alumnado. Así como pór a disposición unha caixa de correos de denuncias de acoso que garanta o anonimato para que calquera alumno ou alumna denuncie o acoso que recibiu ou visto. Paralelamente, e co fin de fomentar a implicación de toda a comunidade educativa, realizar nas escolas proxectos nos que se integren alumnado, profesorado, persoal do centro e pais e nais para erradicar a violencia escolar. Tamén é importante desenvolver formacións ao redor do TIC e concienciar ao alumnado sobre os seus riscos. De feito, cando a información está online é moi difícil de borrar e a información seguirá reproducíndose.
Por último, evitar o acoso nas escolas debe ser importante, xa que repercute negativamente no centro a saúde física, mental e o rendemento académico do neno agredido. Hai que destacar que o alumnado perseguido tamén na idade adulta pode aumentar o risco de desenvolver actitudes violentas en calquera ámbito da vida para conseguir calquera obxectivo. Por tanto, é necesario desenvolver programas de prevención eficaces nas aulas, reforzar a educación en valores respectuosos para garantir a convivencia, previr o acoso escolar e evitar actitudes violentas na idade adulta.
Bidali zure iritzi artikuluak iritzia@argia.eus helbide elektronikora
ARGIAk ez du zertan bat etorri artikuluen edukiarekin. Idatzien gehienezko luzera 4.500 karakterekoa da (espazioak barne). Idazkera aldetik gutxieneko zuzentasun bat beharrezkoa da: batetik, ARGIAk ezin du hartu zuzenketa sakona egiteko lanik; bestetik, egitekotan edukia nahi gabe aldatzeko arriskua dago. ARGIAk azaleko zuzenketak edo moldaketak egingo dizkie artikuluei, behar izanez gero.
A Sra. Xuíza do Tribunal Xudicial de Bayona, despídese:
Algúns euskaltzales xulgáronme en marzo en Baiona por participar nalgunhas das accións que levamos a cabo para denunciar o inxusto tratamento que sofre o eúscaro das autoridades do estado francés. Ao comezo do... [+]
Non é nada fácil entender o que está a suceder en Cataluña. Con toda seguridade. Podemos dar por terminado o proceso de 2017, pero está por ver si o independentismo será capaz de iniciar un novo proceso de liberación.
Si nas eleccións o independentismo mantívose na... [+]
Levamos unhas semanas coa "serpe de verán" sobre o TAV e coa posibilidade de enlazar a "E vasca" desde Pamplona, desde Ezkio ou Vitoria.
É decepcionante ver que o noso Pobo segue dependendo de decisións interesadas e non argumentadas polos galgos e cans de caza que seguen... [+]
Os globalistas elixiron Francia, Polonia e o Reino Unido para crear un conflito aberto coa OTAN en novembro, xa que Estados Unidos está inmerso na campaña electoral para a Presidencia de novembro.
Deste xeito, a presenza de soldados de Polonia, Francia, Reino Unido e Estados... [+]
Afortunadamente, a maioría das empresas industriais comezan a entender, tras as numerosas sentenzas condenatorias, que unha pequena exposición ás fibras de amianto, sen unha protección respiratoria axeitada, é suficiente para causar unha enfermidade pulmonar grave que causa... [+]
O pasado 1 de agosto, unha decena de persoas da familia estivemos en Aranguren. Dous mozos de Aranzadi deron a coñecer de primeira man as escavacións e traballos que se están levando a cabo en Irulegi. Esta visita é moi recomendable, xa que recolle a dimensión do traballo... [+]
En primeiro lugar, queremos facer chegar as nosas condolencias aos familiares e amigos da muller asasinada a principios de agosto.
Os habitantes de Gaintxurizketa estamos fartos do deixamento da administración e dos responsables.
Os que vivimos no barrio estamos obrigados a... [+]
Ouvín dicir que as mellores bágoas son as que ven os aeroportos. Pero supoño que se trataba doutras bágoas o que dixo, e non como eu vin durante estas vacacións.
Durante varias horas, as bágoas dominaron o aeroporto de Munich, bágoas de indignación, bágoas de fatiga e... [+]
Os vascos sabemos que o aparello estatal está disposto a aproveitar as forzas represivas de todas as cores e os mecanismos represivos de todas as formas, para manter a orde social dentro dun sistema baseado na dominación, aínda que para iso teñan que infrinxir unha lei... [+]
Ocórreme moitas veces: fixarme nas noticias e porme nervioso. A France revient, din. Tanto a Francia de Le Pen como a xenofobia e supremacía española, como os pallasos inchables, levántanse unha e outra vez. A merde revient. Como ouvimos, un grupo de traballadores de... [+]
Até hai pouco, a Unión Europea (UE) era un mar en calma. Todo ía ben. Todos viviamos tranquilos. Os altos mandos cumprían moi ben o seu traballo e os europeos sentiamos contentos baixo as súas ordes. De cando en vez os campesiños ían á rúa a mostrar os seus tractores,... [+]
Antes das eleccións foi un lema na fala da xente: "Temos que pór o coidado no centro", engadiu. Á marxe das expresións curiosas e incorrectas que inventan os políticos e os que teñen a condición de políticos, debo admitir que durante un tempo o tema estivo en todo o seu... [+]
Hai xa moitos anos que non sigo a competición internacional (Xogos Olímpicos, Mundiais…). A indiferenza, o cansazo, a dor… e tamén me producen un pouco de rabia. E, en consecuencia, a alternativa que me queda é non vela.
O motivo non é que non lle guste o deporte ou... [+]
Co obxectivo de ser obxectivo, facendo fincapé nos movementos significativos que existiron dentro do goberno presidido polo señor Pedro Sánchez, e ante os obxectivos que puxo de manifesto a firma do decreto de últimas decisións, gustaríame facer públicas algunhas ideas... [+]