Avaliación educativa: da teoría á práctica e a todos os niveis
- Traballouse o marco teórico para superar o esquema de exame/nota e desenvolver outro modelo de avaliación, pero non é fácil levalo á realidade. Con todo, hai persoas que están a facer o camiño, desde Educación Infantil até Formación Profesional e Universidade, e nunhas xornadas exporanse as experiencias destes centros.
En 2017 o sindicato LAB organizou unhas xornadas de avaliación educativa e o resultado foi un folleto: un decálogo para desenvolver un modelo de avaliación que teña en conta o desenvolvemento integral do alumnado. Con todo, estudos externos como o sistema educativo ou a selectividade e o baixo fan difícil que no día a día abandónense os vellos esquemas, nin que dicir a partir de Secundaria.
Bizilore, Kattuka, Armentia, Tolosaldea, Huhezi
Pero está a demostrarse que se pode facer en varios centros, e LAB, en colaboración con UEU, organizou unhas segundas xornadas para contar e debater esas experiencias. Celebraranse o 8 de febreiro, no Palacio de Markeskoa de Eibar (UEU), en Donostia-San Sebastián.
Para falar da súa forma de traballar achegaranse a Bizilore Escola Activa de Azkoitia, Kattuka Arbizu, DBH da ikastola Armentia de Vitoria-Gasteiz, Tolosaldea Lanbide Ikastetxea e Huhezi.
Máis detalles na páxina web do curso.
Da cualificación
Ao fío das xornadas anteriores publicamos unha reportaxe en ARGIA, onde nos contaron a avaliación educativa que realizan en catro centros educativos. A profesora Ane Ablanedo fala con claridade na reportaxe: “Pensamos que a avaliación é algo natural e que como máximo podemos pensar en como e en que avaliala, e o neno interioriza que ten que ser cualificado. Non fai falta dicir que implicacións ten socialmente, tendo en conta que cualificar é clasificar aos alumnos. Creo que ese é o principal erro, que non se fai a avaliación, senón a cualificación, e que isto condiciona a avaliación completa. Porque, desde o momento en que vostede cualifica, o mínimo é que avaliación vai facer logo, porque hai que pór a nota e dicir si vai pasar o curso, e sen cuestionalo, é inútil”.
Ongi etorria eman digu Unai Mendizabalek A eredutik D eredura aldaketa egitea erabaki dugulako Judimendi auzo eskolan. Bidea malkartsua izango dela ere ohartarazi digu Armentia Ikastolako guraso eta Arabako Ikastoletako lehendakariak. Gure esker ona adierazi nahi diogu eman... [+]
Ez dira gutxi azken boladan euskara bere onenean ez dagoela eta bere transmisioa bermatuta ez dagoela ohartarazten ari diren ahotsak. Bestetik, inork ez du ukatzen hezkuntzak ezinbesteko betebeharra duenik euskara eta euskal kulturaren biziraupenerako. Erronka estrategikoa... [+]
Azken asteetan zenbait unibertsitatetako ate irekien jardunaldietara joateko aukera izan dut. Semea aztertzen ari da zer ikasiko duen datozen urteotan eta, erabakia hartu aurretik, komeni da aukera guztiak begiratzea. Unibertsitate bakoitzak badu bere misioa, bere izaera, bere... [+]
Hezkuntza bi arazo handik zeharkatzen dutela adierazi dute IAk: "ideia erreakzionarioen" gorakadak eta "ikasleen egoeraren okertzeak". Mobilizazioaren deialdia hedatzeko, goizean errepide mozketak egin dituzte Donostian, Iruñean eta Gasteizen. Bilbon, Euskal... [+]
Iruñeko haur eskoletako zuzendariek, EH Bildu, Geroa Bai, Zurekin Nafarroa eta PSNren arteko akordioa kritikatu dute. “Murgiltze ereduaren alde egin dugu beti, baina inoiz ez da gure iritzia kontutan hartzen” salatu du Euskalerria Irratian, Garikoitz Torregrosa... [+]
Zinez txalogarria, eskolako irakasle talde jakin baten borondatez, eta zenbait gurasoren inplikazioz, A ereduko ikastetxe estigmatizatu bat D ereduko eskola bilakatzeko abian jarri duten prozesua Gasteizko Judimendi auzoan. Honela, posible egiten ari dira Araba, Bizkaia eta... [+]
2025-2026 ikasturterako matrikulazio kanpaina hasi baino bi aste lehenago, Hezkuntza Saileko arduradunengana jo genuen, itunpeko eskoletako gelen ituntze maila ez delako egokitzen demografiaren jaitsierara eta indarrean dagoen lege esparrura.
Hiri gehienetan arazo orokorra... [+]
Eskolako zenbait gurasok euskalduntzeko egindako ahalegina ikusarazi, eta hezkuntza komunitatean euskararen aldeko jarrerak piztu. Helburu horiekin bultzatu du Autobiografia Linguistikoak ekimena Ramon Bajo ikastetxeko Basartea gurasoen elkarteak, Gasteizko Alde Zaharrean. Pozik... [+]
Martxoaren lehenengo lanegunarekin batera, komunikabideetan azalduko ez diren aldaketak etorri dira EHUn. Azken Lan Publikoko Eskaintzaren ondorioz, ehunka langile –arlo tekniko eta administrazio zerbitzutakoak– orain arte okupatzen zuten lanpostutik atera eta beste... [+]
Eskola inguruko natur guneak aztertu dituzte Hernaniko Lehen Hezkuntzako bost ikastetxeetako ikasleek. Helburua, bikoitza: klima larrialdiari aurre egiteko eremu horiek identifikatu eta kontserbatzea batetik, eta hezkuntzarako erabiltzea, bestetik. Eskola bakoitzak natur eremu... [+]
LABek, STEILASek, ELAk eta CCOOek greba egutegi bateratua aurkeztu dute Bilbon: martxoaren 25, 26 eta 27, eta apirilaren 1 eta 2. Egungo hitzarmenak aldarrikatutako edukietatik urrun kokatzen direla adierazi dute, "bai sukaldearen eta garbiketaren kolektiboan zein... [+]
"No entiendo, en castellano por favor" eta gisakoak ohikoak dira eskolako guraso Whatsapp taldeetan, baina Irungo Txingudi ikastola publikoan euskara hutsean aritzeko modu erraz eta eraginkorra dute, behar duenarentzat itzulpen sistema berehalakoa ahalbidetuta.
Ez dakit nondik hasi, egia esan. Ordezkoa naizen heinean –irakaskuntzan ikasturte gutxi batzuk daramatzat lanean– eskola ugari ezagutu ditut Nafarroa, Bizkai eta Araban zehar. Lankide izan ditudan irakasleekin euskal eskolak dituen gabezien inguruan hitz egiten... [+]
“Gogo eta gorputzaren zilbor-hesteak: bi kate. Bi kate, biak ebaki beharrezkoak: bat gorputzaren bizitzeko, bestea gogoaren askatzeko”. Hala dio Mikel Laboaren kantak; hala izan da belaunaldiz belaunaldi, egun arte.
Gogoan dut nire gurasoak askotan joaten zirela... [+]