O Departamento de Educación do Goberno de Navarra quere que a relación entre o alumnado sexa o máis baixa posible ao comezo do curso escolar do 4 ao 7 de setembro, para o que aplicará o Protocolo de Prevención e Ordenación da Actividade Educativa do Goberno Foral. Este protocolo baséase nun sistema de "sectores bloqueables" -composto por traballadores, alumnos e determinados espazos concretos– que, na situación máis restritiva, non poderán comunicarse entre si. A relación intersectorial pode ir flexibilizándose se a situación epidemiolóxica da pandemia mellora.
O sistema de sectores bloqueables ten como obxectivo a zonificación das persoas e o espazo que ocupan, como "grupo de burbullas", de forma que ante un brote de COVID-19, pódense adoptar as medidas que a autoridade sanitaria determine nese sector concreto e o resto de sectores seguirán funcionando "baixo un sistema de vixilancia".
O protocolo baséase en limitar o fluxo de persoas e o intercambio de aulas dentro de cada sector, polo que dará prioridade a que o profesorado acuda ás aulas de referencia do alumnado. Neste sentido, excepto no caso dos grupos estables de convivencia até 4º de Educación Infantil e Primaria, cada alumno ou alumna terá asignado un posto escolar fixo, tanto na aula ordinaria como nas aulas separadas e específicas, para buscar contactos estreitos.
No que se refire á etapa de Educación Infantil e á etapa de Educación Primaria até cuarto grao, enténdese por grupo estable de convivencia o alumnado cun máximo de 25 persoas e o equipo docente que a atende, practicamente illado do resto de grupos do centro. Nestes ciclos o movemento dentro da aula será libre, sen necesidade de reducir a separación entre persoas de 1,5 metros nin o uso de máscara. A interacción entre estes grupos e o resto dos alumnos e alumnas limitarase ao máximo, especialmente nos espazos comúns, como o patio ou o comedor, ao que se incorporarán de forma rotatoria e que contarán cun espazo para comer, podendo, se se estima conveniente, utilizar as aulas.
O Departamento de Educación cre que os docentes poden ser "vectores que poidan penetrar o virus en todos os sectores", xa que se desprazarán da aula á aula ou da aula á oficina. Por iso, prevé limitar ao máximo o seu movemento dentro do centro.
e considera que é conveniente que cada profesional, ben sexa profesor ou alumno, dispoña na medida do posible dun lugar e do seu material de traballo de uso persoal.
Así mesmo, cando varios sectores utilicen as mesmas vías de acceso á escola, deberán utilizalas de forma graduada para evitar aglomeracións e desprazamentos simultáneos nas zonas comúns.
O Plan do Goberno de Navarra prevé como norma xeral que o cociente de alumnado por aula determínese de forma que se respecte a distancia mínima interpersoal de 1,5 metros, para o que se fixa unha superficie mínima de 2,25 metros cadrados por alumno. Segundo este criterio, a capacidade das aulas dependerá do seu tamaño, podendo haber grupos de até 25 alumnos en Primaria e Infantil, 30 en Secundaria e 33 en Bacharelato se a superficie da aula permíteo.
Así mesmo, ante o posible agravamento da situación da pandemia, o Departamento de Educación pide aos centros educativos de toda Navarra que desenvolvan un plan de ensino dixital que lles permita pechar as súas aulas.
Seaska Sarean inklusio egoeran dauden 165 ikasleei laguntza bermatzeko hasi dute kanpaina, antolaketa propioa eratuta. Frantziako Hezkuntza Ministerioaren jarrera salatu dute kanpaina aurkezteko prentsaurrekoan, behar bereziak dituzten haurren inklusiorako baliabide... [+]
Hezkuntzari buruzko legediak, Ekonomia Lankidetza eta Garapenerako Erakundearen eta planetako jaun eta jabeen aginduei jarraituz, ikasleek ikasketa etapa bakoitzaren amaieran “irteera-profil” jakin bat izatea bilatzen du. Ez pentsa profila zerbait itxia eta bukatua... [+]
Non daude talka handienak eta zenbateraino dago gertu akordioa, EAEko hezkuntza publikoko irakasleentzat? Greba ziklo luzeari amaiera emateko sukalde lanaren eta gakoen inguruan mintzatu gara, STEILASeko bozeramaile Haizea Arbiderekin. “Grebak bertan behera utziko... [+]
Nolako esperientzia eta ondorioak izan dituzte iraganean bateratu ziren ikastetxeek? Zein berme eskatzen dituzte orain fusio fasean murgilduta daudenek? Bi ikastetxek bat egiteko prozesuan, aintzat hartu beharreko gakoak zein diren aletu ditugu, etorkizunean fusioen politikak... [+]
Astelehen arratsalde-gaueko negoziaketa bilera luzearen ostean aurreakordiorik lortu gabe, EAEko hezkuntza publikoko irakasleak grebara deituak izan dira berriz ere; urtea hasi denetik bosgarren greba eguna izan da asteartekoa. Lanuzteek %75eko jarraipena izan dutela adierazi... [+]
Gure Haurrak ere Badira ekimenak deituta, Israelek azken egunetan Gazan hildako gehienak haurrak direla salatu dute. Gobernuei eta erakundeei Israelekin harreman oro etetea ere exijitu diete, "genozidio honen aurka argi eta tinko" lerratu daitezen.
Hezkuntza Sailarekin hainbat aldiz bildu dira hezkuntzako sindikatuak irakasleen lan baldintzak negoziatzeko. Hitzarmena berritzea, baina, ez dute lortu, eta martxoko eta apirileko bost greba egunetarako deialdia egin diete irakasleei. Lehenengoa astearte honetan izango da.
Nafarroako Ikastolen Elkarteak lehendakari berria du. Oier Sanjurjok hartu dio lekukoa Elena Zabaleta Andresenari. Beste zazpi kide izanen ditu alboan Sanjurjok.
Hezkuntza eredu propioa "ezinbestean" independentziatik etorri behar dela adierazi dute, eta sistema propio hori "publikoa eta komunitarioa" izatea nahi dutela. Ikamak deituta, goizean zehar piketeak egin dituzte Euskal Herriko hainbat hezkuntza zentroetan.
EAJk, EH Bilduk eta PSE-EEk ekimen bat adostu dute Eusko Legebiltzarrean Hezkuntza Sailari eskatzeko Iradi software libreko hezkuntza plataforma hedatzen jarraitzeko. Zenbait ikastetxetan ezarri da Iradi orain arte. Baliabide partekatuak, komunikazio zerbitzuak (e-posta eta... [+]
Oier Sanjurjo Maté hautatu dute Nafarroako Ikastolen Elkarteko lehendakari. Atzo egindako asanbladan erabaki zuten izendapena. "Mugarri garrantzitsua da euskarazko hezkuntzaren etorkizunerako foru erkidegoan", adierazi du Ikastolen Federazioak ohar batean.
Eskolaz kanpoko jardueren eskaintza zabala egiten duten ikastetxeen aldean, beste askok ez du horretarako aukerarik; eta eskola bereko ikasleen artean ere, denek ezin dute ekintzetan parte hartu, baliabide ekonomikoek baldintzatuta. Esku hartzeko dei egin diete instituzioei:... [+]
Haurreskolara beharrean, 0-3 urte bitarteko umea zuzenean ikastetxera bidaltzea, Haur eta Lehen Hezkuntza osoa (12 urtera arte) hartzen dituen zentro berera. Hori da Nafarroako Hezkuntza Sailak Burlatako Hilarion Eslava ikastetxean martxan jarriko duen proiektu pilotua eta... [+]
Institutuko giza baliabideak hobetzeko eskatu dute irakasleek, ikasleei kalitatezko arreta eman ahal izateko. Kartelekin eta pankartekin itxaron diete irakasleek lehendakariari. Jaurlaritzako ordezkariek ikastetxeko zuzendaritzari esan diote ez zutela "horrelakorik... [+]
Ongi etorria eman digu Unai Mendizabalek A eredutik D eredura aldaketa egitea erabaki dugulako Judimendi auzo eskolan. Bidea malkartsua izango dela ere ohartarazi digu Armentia Ikastolako guraso eta Arabako Ikastoletako lehendakariak. Gure esker ona adierazi nahi diogu eman... [+]