Todo comezou o 9 de outubro de 2013. Tamén entón a conselleira de Educación, Cristina Uriarte, presentou o Plan Heziberri 2020. Este plan contaría con tres proxectos: o marco pedagóxico, os decretos curriculares e a Lei de Educación Vasca. O conselleiro presentou o seu plan estrela en vésperas da maior manifestación nacional contra a LOMCE e por un Sistema Educativo Propio que se ía a organizar en Bilbao, que era a lexislatura anterior.
Ese día, co obxectivo de manipular a opinión da xente e aliñala cos intereses do PNV, iniciouse a campaña de mercadotecnia permanente que levou a cabo o Departamento de Educación até a data. Iniciouse un plan que incluía a carga ideolóxica do PNV. Un plan que sitúa a educación nun obxectivo mercantilista, centralista e autonomista. Porque aínda que a maioría dos axentes da comunidade educativa, as direccións dos centros, os traballadores, os alumnos, as familias, etc. dixemos o contrario, en boca de Cristina Uriarte escoitamos o mesmo lema durante cinco anos: “Heziberri 2020 é un proxecto que conta co consenso de todos”. Mentira como é. Unha vez máis Gorka Urbizuri roubando as palabras “o refrán de sempre!”.
Co paso dos anos, Uriarte mantívose como até agora. Heziberri seguiu desenvolvéndose, profundando no autonomismo e aplicando a LOMCE. E sen ningún tipo de diálogo o Acordo pola Educación. A Conselleira iniciou o proceso de debate do documento Fundamentos do Acordo.
O pasado luns tivo lugar na comisión de Educación do Parlamento Vasco un debate monográfico sobre o citado documento. Un día que podía ser un fito importante para o sistema educativo de Araba, Bizkaia e Gipuzkoa, foi totalmente diferente. Un mero trámite.
O proceso foi insignificante. Foi dirixida e controlada polo Departamento de Educación. O Departamento de Educación determinou que, como e quen traballar en forma e contido. En palabras de Cristina Uriarte, o mesmo lema: “o documento ten un amplo respaldo da comunidade educativa.” Ao chegar ao Parlamento, Uriarte tamén quixo pechar o documento co debate entre os partidos dunha mañá e “vendelo” co apoio do Parlamento.
Co paso dos anos, Uriarte mantívose como até agora. Heziberri seguiu desenvolvéndose, profundando no autonomismo e aplicando a LOMCE. E sen ningún tipo de diálogo, o “Acordo pola Educación. A Conselleira inicia o proceso de debate do documento “Bases do Acordo”
Os contidos son extremadamente graves. Hai que dicilo claramente e con toda a crueza que poida supor. Os contidos recolleitos no documento son claramente prexudiciais para o sistema educativo vasco. O PNV, pola súa banda, quixo avanzar da man tanto do PSE como do pp. Na comisión parlamentaria escoitei ao representante do PNV que non entendía como a segunda (EH Bildu) e as terceiras forzas (Unidos Podemos) deste país quedamos fóra do Acordo. O que eu non entendo é como o PNV non quixo buscar ningún acordo coas forzas 2 e 3 deste país; como o PNV non quixo en ningún momento escoitar a opinión de EH Bildu; como o PNV non se puxo en contacto en ningún momento con EH Bildu; e máis aínda, como o PNV, en educación, quixo “negar directamente coas últimas forzas políticas deste país o dereito a decidir”. Iso é o máis grave.
O sistema educativo que se nos impuxo fracasou, e creo que hai que destacar ese fracaso en maiúsculas. Co tema dos comedores está aberta unha comisión parlamentaria de investigación e a calidade é cada vez peor, a estabilidade do profesorado e dos equipos directivos é absolutamente inestable, a competencia en eúscaro obtivo os peores datos de todos os tempos e este sistema de modelos obsoleto non é capaz de euskaldunizar a todos os alumnos como cómpre, a brecha socio-económica entre os alumnos é cada vez máis evidente para a xestión, é un trámite irreversible que padecemos.
Este sistema educativo non ten máis que fisuras e ante esta situación, de novo lembrando a Berri Txarrak, que vai facer o Departamento de Educación, “vivir ou sobrevivir?”. Vivir como pobo soberano ou permanecer como comunidade dependente? Vaise a dedicar a acordar a estratexia popular para o futuro dun sistema educativo novo, público e soberano en favor do mantemento da suposta situación de confort deste sistema xerador de desequilibrios?
En EH Bildu temos claro que necesitamos un Acordo Educativo firme que posibilite máis pronto que tarde unha nova Lei de Educación Vasca. Se estamos de acordo en que Educación é un alicerce de país, non podemos negar que é un dos debates máis importantes que ten o noso pobo. Por tanto, tamén fai falta un acordo de país neste tema. A nosa educación ten que vivir. Todos temos que saír dos parámetros que hoxe están enraizados e animar a que se viva. Non podemos condenar ao noso pobo a permanecer. Porque o oasis vasco da educación que xa está esgotado non existe e para que lle deamos un novo impulso virá tamén da man de toda a comunidade educativa e de EH Bildu.
E para iso, un acordo sincero e necesariamente cunha visión máis ampla da educación, que busque acordos entre toda a comunidade, tanto cos axentes da educación formal como cos da educación non formal. Proceso profundo sen vetos. Ademais, o marco desta posible nova Lei, basicamente, é o das “competencias educativas exclusivas” definidas no Relatorio de Actualización do Autogoberno para o novo Status Político. Base 1. Terán que desenvolver necesariamente as competencias. Iniciamos este traballo. “O tempo é o único polígrafo”.
Bidali zure iritzi artikuluak iritzia@argia.eus helbide elektronikora
ARGIAk ez du zertan bat etorri artikuluen edukiarekin. Idatzien gehienezko luzera 4.500 karakterekoa da (espazioak barne). Idazkera aldetik gutxieneko zuzentasun bat beharrezkoa da: batetik, ARGIAk ezin du hartu zuzenketa sakona egiteko lanik; bestetik, egitekotan edukia nahi gabe aldatzeko arriskua dago. ARGIAk azaleko zuzenketak edo moldaketak egingo dizkie artikuluei, behar izanez gero.
Quizá non saibas quen é Donald Berwick, ou por que o menciono no título deste artigo. O mesmo ocorre, evidentemente, coa maioría das persoas que participan no Pacto Sanitario en curso. Non saben que é o Triplo Obxectivo de Berwick, e menos aínda o Obxectivo Cuádruplo que... [+]
O artigo A motosierra pode ser tentadora, escrito nos días anteriores pola avogada Larraitz Ugarte, deu moito que falar nun sector moi amplo. Expón algunhas das situacións habituais dentro da Administración pública, entre as que se atopan a falta de eficiencia, a falta de... [+]
É importante utilizar correctamente un idioma? Até que punto é necesario dominar a gramática ou ter un amplo dicionario? Sempre escoitei a importancia da lingua, pero despois de porme a pensar, cheguei a unha conclusión. Pensar a miúdo leva iso; chegar a unhas... [+]
A outra vez fun a un sitio que non visitaba e que tanto me gustaba. Estando alí, sentín a gusto e pensei: este é o meu lugar favorito. Amuleto, amuleto, amuleto; virando a palabra no camiño de casa. Curiosamente busquei en Elhuyar e aparecía como amuleto. Pero pensei que... [+]
Ao longo da súa traxectoria académica, adolescentes e mozas recibirán en máis dunha ocasión orientación académica e/ou profesional para aqueles estudos que lles resulten de utilidade. Hai que ofrecerlles liderado, porque adoitan estar cheos de dúbidas cada vez que teñen... [+]
Xa fai dous ou tres semanas que o lin, nunha columna de Maialen Akizu. O que Aner Peritz dixera na televisión era: “O bertsolarismo é o que me levou a non deixarme levar polos homes cis heteros, porque o bertsolarismo é o que me fixo disidente, e tamén porque o... [+]
Beldur hori bada. Badirudi Donald Trump etorri dela Washingtoneko bulego borobila luzerako okupatzera. Bigarren mandatua du, baina bere hurbileko aholkulariei, ez dela txantxetan ari berretsiz gainera, Konstituzioan zenbaki bakan batzuk aldatzeko bere xede zurruna aipatzen die,... [+]
Ansorena´tar Joseba Eneko.
Si a calquera se lle pregunta que é orto, responderá de madrugada, quizais o mosqueteiro amigo de D´Artagnan ou o culito. Pero o prefixo orto- é correcto e utilizámolo con frecuencia: ortodoxia, ortopedia, ortodoncia... Entón (o que vén hai... [+]
“Bolsa de resiliencia”, “manual de supervivencia”, “saco de costas de evacuación”: estes son os sons que se poden escoitar en boca das autoridades nas últimas semanas.
Entre as declaracións do mes pasado, a Unión Europea ha pedido aos cidadáns que preparen un... [+]
Ez da Aberri Eguna, Aberri Aukera da euskaldunok behar duguna. Urtean behin errepikatzen dira balizko alderdi zein talde abertzaleen deialdiak, data hauetan, Euskaldunon aberria Euskadi/Euskal Herria da aldarriaren inguruan. Egun bateko kontua izaten da, hala ere. Eta ez batera... [+]
A semana pasada hei tido un bonito encontro cun grupo de mulleres que non vía desde hai tempo e falamos sobre como facelo, ligado á tecnoloxía e aos espazos de creación.
A maior destas mulleres, a que está ao límite da xubilación, é programadora e goza programando o... [+]
En varias ocasións dixéronme que o que producimos é o máis forte do traballo dos arquitectos, perpetúase. Que a perpetuidad do edificio supera a presenza temporal do ser humano e fáganos sostibles no futuro. E a diferenza do que ocorre cun libro, a materialidad engade... [+]
Moitas feministas vascas decepcionáronse ao saber que a escritora Chimamanda Ngozi Adichie ha externalizado o embarazo, é dicir, que o seu fillo foi fecundado por unha surrogata a cambio de diñeiro.Entre outras cousas, Adichie é a autora do ensaio feminista que todos... [+]
Tivemos que sufrir outro ataque contra a nosa lingua da man do Departamento de Educación do Goberno de Navarra, que nos obrigou a facer un cambio no programa PAI contra o eúscaro. Nos últimos anos, por imperativo legal, os novos centros do modelo D tiveron que introducir o... [+]