O Goberno español quere pór en marcha o próximo curso a Lomloe, unha lei educativa aprobada o pasado mes de decembro. Os representantes das comunidades autónomas reuníronse onte coa Comisión Xeral de Educación e déronse a coñecer os detalles dos cambios que se expoñen. Os responsables autonómicos terán tempo para facer propostas: O curso 2022-2023 entrará en vigor nos niveis impares da Lomloe; ao ano seguinte entrará nos niveis pares.

Segundo despréndese do documento oficial que recolle O País Vasco, as decisións contempladas na Lei de Educación supoñen un cambio radical no currículo académico dos dous anos de Educación Secundaria Obrigatoria e Bacharelato. Propoñen ampliar as materias optativas da ESO fronte á senda ríxida proposta pola Lei Wert para "dotar de maior autonomía aos estudantes". En Bacharelato ofertaranse cinco modalidades, en lugar do tres que se imparten na actualidade.

Entre os cursos primeiro e terceiro da Educación Secundaria, en cuarto curso impartirase a materia de Tecnoloxía e Dixitalización, que se distribuirá en dúas ramas e ofrecerase de forma optativa: Tecnoloxía por unha banda ou Dixitalización por outro. Dentro destes niveis tamén se ofertará a materia de Valores Cívicos e Éticos como continuación da lección que se impartirá en quinto ou sexto curso de educación primaria.

Os cambios máis significativos establécense no nivel 4. A materia de Economía será denominada Economía e Emprendimiento, e o currículo académico estará máis vinculado a impulsar o desexo creativo e de iniciativa. O desenvolvemento das competencias no ámbito persoal e laboral tamén incluirá unha materia optativa neste nivel: Formación e Orientación Persoal e Profesional.

Desde o Goberno comprometeuse a que este último achegará coñecementos no campo da psicoloxía, a sociología e a antropoloxía. Deste xeito, explicaron que substituirán á materia de Filosofía, que se eliminou do ensino obrigatorio. A materia será obrigatoria en primeiro e segundo de Bacharelato (baixo o nome de Historia da Fiolosofía), pero diversos axentes denunciaron que se vai a retirar da Guía Académica da Filosofía, o que é inaceptable.

Cinco Bacharelatos

Lomloe tamén expuxo cambios no tres itinerarios de bacharelato que existen na actualidade. Proponse dividir a modalidade de Artes en dúas: por unha banda, a traxectoria vinculada á música e as artes escénicas, e por outro, a relacionada coas artes plásticas, a imaxe e o deseño. Ademais, crearase a modalidade de Bacharelato Xeral, que ten como obxectivo axuntar os coñecementos das ciencias cos das letras. Así, ofertaranse cinco Bacharelatos: Ciencias e Tecnoloxía e Ciencias Sociais (as que se mantiveron anteriormente) e Bacharelato Xeral e as dúas modalidades das artes.

Todos eles disporán de materias comúns durante dous anos. Pero as materias optativas serán diferentes das específicas para a modalidade. Durante o primeiro ano de Bacharelato Xeral existirán as Matemáticas Xerais e no segundo as Ciencias Xerais. De entre as optativas, terán dúas cada ano: Acción Económica, Emprendedora e Empresarial en primeiro curso, e calquera das optativas ofertadas nas modalidades de Movementos Culturais e Artísticos ou calquera outro bacharelato, no segundo.

Segundo a información facilitada polo Goberno, esta posibilidade de mesturar materias doutras modalidades está dirixida a mozas que non teñen claro que facer. Tamén lles será de utilidade para aqueles alumnos que, unha vez finalizado o bacharelato, desexen acceder á Formación Profesional ou cursar os títulos universitarios de coñecementos xerais, como o Xornalismo.

Cambios nalgunhas leccións

Tamén se expuxeron pequenos cambios no bacharelato de Ciencia e Tecnoloxía e no de Ciencias Sociais. Na primeira darase ao alumnado a oportunidade de aprender matemáticas nas ciencias e nas Matemáticas aplicadas ás ciencias sociais. Na segunda modalidade, os mozos non terán que elixir entre a lingua latina e as matemáticas aplicadas, xa que un deles poderá aprender como optativo e o outro como obrigatorio.

Reformularase a materia de Debuxo Técnico que se pode elixir na modalidade de Artes e na de Ciencias. Trátase dunha materia dirixida a quen desexen cursar estudos relacionados coa tecnoloxía e a arquitectura, e está orientada ás artes plásticas para quen desexen aprender algo relacionado con ela.