En el sistema educatiu actual hem de replantejar el paradigma escolar. Rebutjar l'enfocament tradicional basat en mesures penals i qüestionar l'eficàcia i l'ètica d'algunes pràctiques utilitzades durant molt de temps com a instrument per a mantenir l'ordre i la disciplina de l'alumnat: sanció, expulsió o obertura d'expedient. I sincerament, per a això tenim comissaries, jutjats i presons; classistes, masclistes i racistes, per cert.
És cert que cada dia els docents s'enfronten a reptes molt diversos, però també els afecta la incorporació excessiva de mesures penals a les aules. L'aplicació continuada dels càstigs provoca estrès, esgotament emocional i desgast professional, molts dels quals se senten atrapats en un sistema educatiu que redueix els recursos i anteposa la disciplina al benestar integral de l'alumnat i del professorat.
Però el càstig no sempre és la solució més eficaç o ètica (i menys pedagògica) per a afrontar els problemes de comportament i promoure un clima positiu i resilient. De fet, l'ús excessiu de mesures penals en els àmbits educatius no sols pot generar ressentiment i alienació entre l'alumnat, sinó que també pot tenir efectes negatius en el seu benestar emocional i en el seu desenvolupament acadèmic.
En lloc d'imposar la sanció, es tracta de donar eines i ajudar als alumnes al fet que es responsabilitzin dels seus actes
I sabem que moltes vegades els comportaments disruptius són expressions de les necessitats subjacents: desigualtats estructurals, problemes familiars, voler integrar-se en el grup d'iguals a través de comportaments basats en ordres de gènere, dificultats d'aprenentatge o barreres per a la salut mental i afectiva...
A més, les mesures sancionadores solen ser injustes i discriminatòries. I sovint, els alumnes d'alguns grups demogràfics, com els raonats o els discapacitats, els disciplinem de manera desproporcionada respecte als seus iguals. Això reflecteix i reforça les desigualtats estructurals existents en la societat, negant a aquests alumnes el dret a una educació equitativa.
D'aquí la necessitat de pedagogies feministes i interseccionals que busquen la prevenció com a eina per a centrar i resoldre els conflictes, qüestionant els elements que perpetuen els cicles de desigualtat i exclusió. Així com les estructures escolars reguladores i disciplinàries basades en l'homogeneïtat i la competitivitat dels alumnes.
En lloc d'imposar el càstig, es tracta de donar eines i ajudar als alumnes al fet que es responsabilitzin de les seves accions i resolguin (o no) els conflictes des de la lògica comunitària.
Bidali zure iritzi artikuluak iritzia@argia.eus helbide elektronikora
ARGIAk ez du zertan bat etorri artikuluen edukiarekin. Idatzien gehienezko luzera 4.500 karakterekoa da (espazioak barne). Idazkera aldetik gutxieneko zuzentasun bat beharrezkoa da: batetik, ARGIAk ezin du hartu zuzenketa sakona egiteko lanik; bestetik, egitekotan edukia nahi gabe aldatzeko arriskua dago. ARGIAk azaleko zuzenketak edo moldaketak egingo dizkie artikuluei, behar izanez gero.
Quan treballes amb persones majors o amb persones amb diversitat física i neuronal, t'adones que la idea de la competència en la nostra societat ens limita molt com a espècie. És a dir, el nostre sistema et posa en valor per fer les coses de manera específica, i el que no ho... [+]
Volia escriure per les llums de Nadal i reivindicar que es converteixi en una tradició anual en aquesta època d'il·luminacions de carrers, un espai públic acollidor, alegre i gojós des del punt de vista de la classe. Però, per descomptat, també espais públics càlids on... [+]
Perdona a les rouredes, alzinars, oms, agrons, freixes, alisedas, castañares, bedolls, gorostidias, manzanales, pinedes i a totes les societats dels arbres, però avui la fageda té una cita amb motiu de les celebracions de la frontera hivernal.
Em resulta més fàcil unir les... [+]
Torna Euskaraldia. Pel que sembla, serà en la primavera de l'any que ve. Ja ho han presentat i la veritat és que m'ha sorprès; no el propi Euskaraldia, sinó el lema d'ell: Ho farem movent-nos.
La primera vegada que l'he llegit o escoltat, em ve al capdavant el títol de l'obra... [+]
Ildo beretik dator Eusko Jaurlaritza berriaren politika. Hitzak bai, baina ekintzak ez dira argi ikusten Pradalesen gobernuak aurkeztutako aurrekontuan.
Quan el sistema colonial capitalista heteropatriarcal es qüestiona i lluita, ataca sense pietat. Utilitzant totes les eines al seu abast per a enfortir, enfortir i consolidar el poder institucional, els mitjans, la justícia, la llengua, la cultura, la violència...
A Suïssa,... [+]
No sé si vostès també tenen la mateixa percepció –ho reconec: aquí he començat a escriure de manera acientífica–. Em refereixo a l'extensió natural de la paraula mandra. Cada vegada escolto més en els racons d'Hego Euskal Herria: basc, espanyol i, per descomptat,... [+]
Molts per Nadal sentim més mandra que il·lusió en pensar en els menjars i trobades familiars. Però us avancem que no és el menjar la que ens fa sentir-nos col·lectivament incòmodes, sinó la normativitat que defineix a la família tradicional. És més, ens atreviríem a... [+]
Sempre m'ha semblat més significatiu el mode que es diu en castellà als carruatges que es poden trobar aquí i allà: humilladero. No és un nom bastant light, blanc o no té cap connotació? Al cap i a la fi, tot el que passava per allí havia de ser humiliat. És sabut que... [+]
El final de la República Àrab Siriana ha causat una gran sorpresa per la forma en què s'ha produït: ràpida i gairebé sense resistència. No obstant això, no és tan estrany si tenim en compte que el país estava destruït, empobrit i baratat. Fa temps que la majoria dels... [+]
La novetat sol ser una de les paraules més sentides que s'associa a la Fira de Durango. La novetat és allí, i aquí la novetat. No obstant això, en alguns casos és suficient amb donar un aspecte diferent de l'anterior per a pegar aquesta etiqueta. Els CDs i les reedicions... [+]
El basc té un cabal d'aigua molt gran en l'escassetat. Cada gota local rega i reviu la nostra cultura. Oferir-li una mar d'aigua a aquella set. Encara que el basc ha vingut d'un pou profund i fosc, tots hem tret la nostra mostra d'aigua salada i l'hem convertit en font. I ara hi... [+]
Els joves comencen a consumir pornografia abans, ja que el porno és la seva única educació sexual. Com dimonis hem arribat fins aquí?
Avui dia, cal reconèixer que gràcies a Internet és molt més fàcil veure pornografia. Desgraciadament, a través d'un clic el nen d'entre... [+]