“Els joves utilitzen un vocabulari cada vegada més reduït”, “la parla dels joves cada vegada té més préstecs”, “als joves se'ls troba a faltar expressivitat”, “aviat parlarem en castellà pensant que estem parlant en basc”. Moltes vegades utilitzo aquest tipus d'afirmacions en els cursos organitzats per a professors. Escric en la pissarra i pregunto als alumnes si estan d'acord, clar que la majoria sí. Després els dic: el primer ho va llançar Konfuzio a. C. 510. El segon, Aristòtil. 329. El tercer, Habermas… El que faig és un mal plagi, perquè una vegada ens ho va fer un altre professor, però no tenia frases, ni autors apuntats i per tant encerts. L'última frase sí que la va llançar Lazkao Txiki. El pitjor és que no recordo ni qui va ser el professor i no puc demanar cites reals.

Sempre ha estat habitual criticar el llenguatge dels joves o de les noves generacions, creient que “d'antany” era millor. En el nostre cas, a més dels joves, també cobren gran pes els nouvinguts a la llengua, ja que el percentatge d'euskaldunes és és elevat. En conseqüència, més “euskaldunes” que mai són més competents en una altra llengua. No obstant això, el risc més greu no és “arruïnar” el basc, sinó renunciar al basc.

Una de les raons per a no utilitzar el llenguatge pot ser la por d'equivocar-se. Els parlants de llengües minoritzades com la nostra tenen una fàcil escapada, ja que són pocs els que critiquen per la seva malaptesa en castellà, francès o anglès, i disposen de molts recursos per a anar enriquint i adaptant el llenguatge. Perquè la competència comunicativa no s'adquireix només a les escoles, ni en els euskaltegis; s'aprèn en tots els àmbits de la vida, i últimament sobretot en les pantalles. Les llengües hegemòniques tenen gravats tot tipus de situacions comunicatives, reals o fictícies, la qual cosa permet als parlants estar contínuament en contacte directe amb la llengua i treballar tots els registres. Tots rebem una ingent quantitat d'inputs en castellà, tant en les zones respiratòries com en les estretors, amb el que som parlants formats en castellà.

Per això, necessitem materials audiovisuals, de producció cultural, de mitjans de comunicació o reals. Després, cal posar davant dels focus aquests models orals adequats i variats i fomentar-los bé perquè les formes lingüístiques atractives entrin pels ulls. Tot això és el que hem de fer, sí, però sobretot aquest costum de criticar els llenguatges cal acabar. No és l'època de les bitlles vermelles, quina!