En 2010, el conseller socialista Celaa va posar en marxa el "marc experimental" del model 3L. Igual que la nova llei d'educació, la mateixa va convertir a l'anglès i al castellà en llengües d'ensenyament: els continguts de cadascuna de les assignatures havien d'impartir-se en aquestes llengües.

En aquell 2010 l'Avaluació Diagnòstica (ED) que realitza el Govern cada dos anys va llançar els següents resultats 2. Coneixement de basc de l'alumnat d'ESO:

• En el nivell inicial (el més baix), el 33,6% de l'alumnat.
• En el nivell intermedi, el 42,4% de l'alumnat.
• En el nivell superior el 24,1% de l'alumnat.

Mai abans, ni després, hi ha hagut percentatges tan alts entre els estudiants d'alt coneixement, mai tan baixos entre els de menor nivell.

L'últim RD publicat és de 2019, al març d'enguany. En ell, el 15,6% de l'alumnat se situa en el nivell més alt. En nou anys, gairebé un terç menys. A diferència dels informes anteriors, en 2019 no hi ha una taula que reflecteixi per nivells el coneixement del basc dels alumnes, però en la pàgina 69 diu:

"Cal destacar l'existència d'un col·lectiu important que no s'atreu al basc (30,2% en Primària i 47,9% en ESO)".

En 2017, el 45,6% dels alumnes de l'ESO eren els que estaven més baixos en coneixement del basc. Recorda: En 2010, el 33,6%.
L'informe de 2019 inclou més dades: "En l'ESO, l'objectiu del bilingüisme no s'ha aconseguit en el 83% de la B pública, en el 64,3% de la B concertada. Però tampoc el model D garanteix aquest objectiu del bilingüisme, que no s'ha complert en el 49,1% de la D pública i en el 57,8% de les D concertades". Malgrat aquestes dades oficials, la nova Llei d'Educació planteja un únic model, el mateix que l'actual model B. Encara que els resultats en basc són lamentables.

Finalment, en la pàgina 72 del RD 2019: "En 2n d'ESO la puntuació descendeix gradualment d'ED10 i els resultats obtinguts en ED19 són els més petits de totes les edicions en totes dues xarxes (244 en D públic i 254 en D concertat). En comparació amb l'edició anterior, s'ha produït una pèrdua de 10 punts en la D pública i d'11 punts en la D concertada". Pèrdua de 10 i 11 punts en dos anys.
2010, menys antic, en el qual es va posar en marxa un model plurilingüe, el resultat general de la comunicació lingüística en basca era 258. En 2019, 241. Disset punts menys. En castellà passa de 250 a 93.

A la vista d'aquestes dades, es necessita una pell per a vendre l'únic model de llei educativa, i es necessitarà una pell per a donar l'esquena i votar a favor...