El Llibre Itinerant té la seva tercera edició. L'any 2020, per iniciativa de la Ikastola Txintxirri d'Elorrio. A ells els corresponia organitzar l'Ibilaldia (Festa de les Ikastoles de Bizkaia) l'any assotat per la pandèmia i, com a alternativa, va proposar a la resta de les ikastoles de Bizkaia la producció del llibre que aniria construint la ikastola a través de la ikastola.

Es va elaborar llavors un llibre de 20 pàgines, en col·laboració amb el basc com a fil per a teixir la història. L'objectiu era reunir membres de diferents zones sociolingüístiques i, com no podien fer front a front, van tenir un paper com a eina de trobada. Es va titular Lingua Vasconum Resucitae i en ella es van recollir les vicissituds de la nostra llengua.

A l'any següent, encara que la situació de pandèmia s'anava difuminant, van decidir continuar amb la iniciativa, assumint llavors el projecte Ikastolen Elkartea i ampliant-lo a la resta d'ikastoles d'Euskal Herria. En el marc de la iniciativa Herriari de la Ikastola, el Llibre Itinerant 2021 va recórrer a poc a poc el camí de Sopelana a Estella.

En aquesta edició, els alumnes d'ESO 3 de 21 ikastoles d'Euskal Herria van participar voluntàriament en el procés creatiu. La responsabilitat de l'inici de la narració comunitària va recaure en els alumnes d'Ander Deuna de Sopelana i Betiko de Leioa, que van organitzar el festival de les Ikastoles de Bizkaia de l'any passat. El final, per contra, va anar per als Lizarratas, que van acollir al poble el festival de les Ikastoles de Navarra, Nafarroa Oinez de l'any 2022.

Dins de 250 anys… Seguint la mateixa
direcció, l'edició de 2022 ha correspost als alumnes de la ikastola Abusu, on se celebrarà l'Ibilaldia el pròxim 29 de maig. Sota la direcció de dos professors, 11 alumnes voluntaris van fer aquest treball el mes de desembre passat, Dia del Basc. Tenien experiència perquè era la tercera vegada que participaven en la iniciativa, però per primera vegada eren els encarregats d'escriure el començament del conte.

Per això, el major repte en el procés creatiu va ser escriure un punt de partida prou ampli que permetés als alumnes dels 27 centres que posteriorment prendrien el testimoni continuar amb la història. Dos professors es van encarregar de liderar el procés: Teresa Zarraga i Jon Aritz Bengoetxea. Van reunir els alumnes que van voler participar en el Llibre Itinerant i van començar a sumar idees de partida. Després, van decidir per parelles quin seria el punt de partida i el fil conductor de la història.

Una vegada definits, van haver d'escriure i dibuixar la idea. De fet, cada ikastola que participa en el Llibre Itinerant rep una fulla dividida en dues parts. En la part superior escriuran el text a mà i en la part inferior completaran la imatge (ja sigui dibuix, còmic, collage…) per als quals no puguin llegir-ho.

Els alumnes d'Abusu van decidir situar la història l'any 2275, el 3 de desembre. Olatz e Amets són dues de les 11 persones que han participat en nom de la ikastola Abusu i ells ens han informat de la història. Segons l'explicat, dos germans van trobar un molí en un bosc pròxim al barri d'Abusu. Allí van llegir la paraula “Ikastola”, però no entenien el seu significat. A l'interior del molí es va trobar una caixa amb el text “basc, la càpsula del temps” en la part superior. Llavors van decidir portar el que van trobar a la seva mare, i aquí acaba el primer pas que dona principi a la narració. “L'ús del basc pot estar relacionat amb la desaparició del basc l'any 2275”, expliquen els escriptors.

En el marc de la dinàmica
Herriari, les festes de les ikastoles volen mostrar que “viuen, pensen, diverteixen, creen… en basca”. Amb aquesta pràctica, els participants de les diferents zones sociolingüístiques d'Euskal Herria volen col·laborar per a divertir-se, experimentar i conrear la creativitat en basca, així com per a fomentar el treball en comú i donar “un altre model” a Euskalgintza.

En la creació d'aquesta edició de 2022 han participat 28 ikastoles. El relat iniciat en La Penya conclourà en la Ikastola Garces dels Fayos de Tafalla. Abans d'això, les cinc primeres ikastoles emplenaran les fulles d'entrada, les setze següents completaran el desenvolupament i les quatre últimes quadraran el final. Cadascun tindrà un termini d'una setmana per a recollir el Llibre Itinerant, emplenar la seva pàgina i lliurar-l'hi a la següent ikastola.

Per a llegir el conte que va començar el mes de desembre passat, caldrà esperar fins a octubre. Per primera vegada el relat complet estarà disponible en els panells que instal·laran en el festival Nafarroa Oinez que se celebrarà a Tafalla. Els alumnes de la ikastola Abusu esperen ansiosos aquest dia. Saben com ha començat la història, però no tenen ni rastre de desenvolupament ni de final, “serà
una sorpresa”. Una vegada acabat el llibre, cada ikastola participant rebrà una còpia petita. De fet, el Llibre Itinerant és de gran grandària, com pot veure's en la fotografia.

Ibilaldia,
en el qual , en tot cas, els abusos estan implicats en un altre important projecte il·lusionat: Passeig 2022. Mancant pocs dies per a la gran celebració, el nerviosisme i l'alegria són evidents en els seus rostres. “Ha estat bonic perquè ens ha posat molt en comú pares, professors, família, alumnes…”, explica Teresa Zarraga. Han creat nombroses comissions, algunes de les quals estan treballant des de principis de curs perquè tot vagi bé el 29 de maig. A més, al llarg de l'any s'han organitzat nombroses activitats culturals en la ikastola i en el barri, i el professor diu que “tots han estat molt reeixits”.

Tant alumnes com professors, tots esperen gent l'últim diumenge de maig. Sent la primera Marxa després de la Pandèmia, volen mantenir l'èxit d'Herri Urrats. Després d'un parèntesi de dos anys, perceben amb entusiasme als quals els envolten i així ho estan. Segur que els ajudarà a fer més fluida l'espera fins a octubre, i potser tenen l'oportunitat de conèixer a altres persones que han participat en aquest curiós conte.