Quaderns, llapis… són instruments per a l'alumnat. No obstant això, els ordinadors no s'entenen de la mateixa manera. A més, per a molts centres hi ha una única opció: Chromebook. Es tracta de dispositius dissenyats com a eina per a professors, col·legis i Google, però no per a alumnes. Chromebook suposa reduir la complexitat per al professorat, augmentar el control per als centres, reduint problemes i costos, i augmentar les possibilitats per a Google de diversificar el seu model de negoci. Però els pares tenim dues responsabilitats al cap: que estem obligats a traslladar als nostres nens al món de Google, i que el fet que les nostres maneres d'aprendre i d'assimilar als nostres nens estiguin en mans d'aquesta empresa privada pot tenir riscos.
L'any 2020, l'algorisme Ofqual per a l'avaluació dels estudis de secundària al Regne Unit va reduir un 40% la previsió de les notes d'alguns alumnes respecte a l'avaluació del professorat. Els alumnes que més reduïen van ser els de centres amb pocs recursos, ja que per a l'algorisme el centre era una variable d'èxit i definia la tendència a la baixa taxa de rendiment sobre els alumnes de centres amb pocs recursos. Afortunadament, l'algorisme va ser auditat i rebutjat.
En l'àmbit digital, alimentant-me amb les dades que generen les conductes dels nostres alumnes i últimament estic pensant en fins a quin punt la intel·ligència artificial i els algorismes de les plataformes que utilitzem en l'educació poden ser un obstacle per al futur dels nostres fills i filles polítics. Aquestes plataformes poden influir en els resultats de les cerques realitzades per la seva filla, condicionant les seves possibilitats de futur. El doctor en matemàtiques Cathy O´Neil diu així en el seu llibre Armes matemàtiques de destrucció massiva: "Sense adonar-nos podem promoure l'exclusió si no ens fixem en aquest tema". El chromebook no ho entenc jo com una eina per als alumnes, ho entenc com un dispositiu en el qual els nens i joves tenen menys possibilitats d'influir en el seu futur, en comparació amb l'ordinador.
Bidali zure iritzi artikuluak iritzia@argia.eus helbide elektronikora
ARGIAk ez du zertan bat etorri artikuluen edukiarekin. Idatzien gehienezko luzera 4.500 karakterekoa da (espazioak barne). Idazkera aldetik gutxieneko zuzentasun bat beharrezkoa da: batetik, ARGIAk ezin du hartu zuzenketa sakona egiteko lanik; bestetik, egitekotan edukia nahi gabe aldatzeko arriskua dago. ARGIAk azaleko zuzenketak edo moldaketak egingo dizkie artikuluei, behar izanez gero.
El tema de la cohesió és avui dia la primera responsabilitat de molts governs, institucions públiques i organitzacions no governamentals. De fet, les societats amb baixes desigualtats generen més fàcilment les condicions de desenvolupament econòmic, social i cultural,... [+]
Mundu mailako ekonomiak gorakada nabarmena izan zuen COVID-19aren ostean. Orain, baina, gorakada hori agortze-fase batera heldu den zantzuak agerikoak dira, krisi klimatikoak nabarmen baldintzatuta: munduko potentzia nagusien ekonomiaren hazkunde-tasa murrizten ari da,... [+]
Nire lehendabiziko poema liburua argitaratu nuenean errezitaldi bat ematea eskaini zidaten unibertsitate batean. Musikariak dirutan kobratu zuen eta niri Jorge Oteizari buruzko liburu bat eman zidaten, hartu ez nuena, baneukalako etxean. Horixe izan zen onartu ditudan eskaera... [+]
Ekainean jarri du martxan Bilboko Udalak Emisio Gutxiko Eremua, irailera arte isunak jartzen hasiko ez bada ere. Neurri horrek auto zaharren sarrera mugatuko du Bilboko zabalgune burgesera astelehenetik ostiralera. Hasiera batean 2000. urtea baino lehen matrikulaturiko... [+]
Badirudi hamasei urteko semea buruhauste handirik gabe ari zaigula batxilergoaren ondotik jarraituko duen bideari buruzko gogoetak egiten. Batean, batxilergoko gai berezien hautaketari buruz hitz egiten digu, bestean, egin beharko dituen pausu administratiboei buruz, galderarik... [+]
Kapitalismoan lana salgai bat da, beraz, ohiko ekonomialarien pentsamoldea jarraituz, eskaintza eta eskariaren arteko orekak bai prezioa, bai kantitatea erregulatu beharko lituzke. Agerikoa denez, hori ez da errealitatean betetzen. Emango balitz, lan harremanak leherraraziko... [+]
Zutabe hau idazteari uko egin behar nioke, baina berandu da. Hauteskundeak izan dira Frantzian. Non dago Frantzia? Bai, hemen goian, iparraldean; baina, munduan, ez dakit oraintxe non dagoen Frantzia, noren zer den. Eta ez dakit noiztik begiratzen diodan ia soilik... [+]
A pesar que en les últimes dècades s'han produït avanços significatius en alguns àmbits i zones del procés d'euskaldunización, en les administracions públiques el basc s'enfronta a seriosos obstacles i amenaces. A més de l'ofensiva contra el basc que s'està desenvolupant en... [+]
La Federació Navarresa de Municipis i Consells neix amb l'objectiu de "protegir i promoure els seus interessos compartits i l'autonomia local". En breu se seleccionarà un responsable de comunicació que haurà de dominar el castellà i el basc.
Perquè el PSN-PSOE ho rebutja... [+]
Fi de curs. El professor en la seva solitud. Li imprimeix el ritme de la reflexió que el soroll fa en la tracció del tren: ha valgut la pena el treball realitzat enguany? Extenuat, pensatiu, recorda les paraules del seu amic: “Txo, els professors no teniu dret a queixar-vos... [+]
Arriba l'estiu i amb ell les festes populars de pobles, barris i ciutats. Les festes sempre han estat refugi de reivindicacions socials i polítiques, de relacions veïnals i d'eufòria popular. Prenen els nostres carrers i durant uns dies són un exemple d'autogestió, de... [+]
Qui ens ordena...?
El Govern Basc s'acaba de constituir i la consellera d'Educació serà Begoña Pedrosa. Sent viceconsejera en la legislatura anterior i sent una de les fundadores de la nova Llei d'Educació aprovada el mes de desembre passat, ens està permès plantejar... [+]