En l'Estat francès, el servei militar obligatori va desaparèixer l'any 2001. Des de llavors, joves, nenes i nens, en l'època del Liceu, compleixen un dia de servei. Dia JDC (Journée défense et citoyenneté–Dia de la Defensa i la Ciutadania). És obligatori participar en aquesta data. No obstant això, a partir de gener de 2019, el Govern francès posarà en marxa l'SNU (Service National Universel-Servei Nacional Universal).

Els joves entre 15 i 18 anys hauran de realitzar obligatòriament un servei d'internat. Per a començar, hauran de completar un curs de quinze dies, i després, durant altres quinze dies, “Implicar-se” en la formació cívica i militar. Després d'aquest període d'un mes, es podrà obligar els joves a fer un seguiment de tres mesos de durada. De moment, diuen en els llocs de conversa que podria ser “voluntari”.

Sectors crítics amb el Govern han denunciat la megalomania del projecte. Sense entrar a analitzar en profunditat l'adequació del servei de Servei Militar Obligatori, s'ha posat en qüestió la urgència i la manera d'implantar-ho. 800.000 alumnes treballen en els liceus en aquests moments. El Govern vol utilitzar els internats d'aquests liceus per a organitzar els cursos. En aquest moment només 230.000 places estan disponibles per a acollir als joves.

Autoritarisme en els barnetegis

Segons el pla governamental, el servei SNU ha de servir per a “recuperar els valors clàssics de la República”. Ha presentat la iniciativa com un curs per a detectar l'iletrismo juvenil i fer balanç de la seva salut. No obstant això, el projecte té com a objectiu “sensibilitzar a la defensa nacional amb el repte”.

En el dia de la presentació en el Parlament de França del primer Pacte de Territori del Govern d'Emmanuel Macron, el primer ministre francès, Édouard Philippe, va utilitzar les següents paraules per a explicar l'essència de la SNU: “Hem de treballar sobre l'ésser, si ho fem bé”. Paraules insignificants. En el seu discurs, va dir que abans d'arribar a l'època del Liceu, en complir els quinze anys, la mili ha de servir per a reforçar les lliçons i valors que han de tenir els joves dirigits i interioritzats. Entre altres: En l'SNU han de ser conscients de la necessitat de donar sang, rebran lliçons prèvies a l'obtenció del permís de conduir dels vehicles i “la sensibilitat necessària”, i com si fos poc, li prepararan per a enfrontar-se a les violacions sexuals. A més d'aquestes i moltes altres idees, el primer ministre va afegir que “totes les idees han vingut bé”. Per exemple, per a la sorpresa de molts, “també es pot ‘imaginar’ un cicle d'activitats sobre joves autistes dins del SNU”, va afegir. Tant en els partits de l'oposició al Govern com en els limítrofs d'aquest, la iniciativa ha sorprès i fins i tot ha generat preocupació. Segons l'informe Ménaouine, el cap del qual és el general de l'Exèrcit Daniel Ménaouine, el grup principal responsable de la SNU, el projecte tindrà un cost anual de tres milions d'euros. Per part seva, el ministre d'Educació, Jean-Michel Blanquer, ha anunciat la suspensió de 1.800 llocs de treball en l'ensenyament. El projecte no ha fet més que començar, però si es prolongués tres mesos més, el cost del projecte es veuria incrementat. En tot cas, evidentment, en perjudici del Departament d'Educació.

Impressionar a la societat

Els mitjans de comunicació francesos han qualificat el projecte de “bufoikeria”, ja que el projecte SNU s'ha organitzat bàsicament amb l'objectiu d'establir el servei militar obligatori. El govern de Macron està utilitzant termes com a “fascinació social”, “societat del divers” o “convivència” per a simbolitzar la intenció que hi ha darrere de la iniciativa. En definitiva, la qual cosa es pretén amagar en aquest forçat internat d'un mes és que els alumnes i alumnes volen incorporar en un curs d'un mes els “valors socials i cívics” que no han assumit fins als quinze anys. En aquest servei imprescindible, el Govern vol donar un “aprenentatge de la vida” que els joves no perceben en la societat. El servei militar vol establir les normes socials perquè els joves compleixin les normes que els adults no compleixen.

El portaveu de la comissió en la qual està treballant l'SNU, el propi parlamentari, va enumerar davant l'Assemblea Nacional la següent sèrie de característiques o qualitats: “Cohesió, coratge, benevolència, llibertat, respecte, cultiu de la memòria, exemplaritat, humilitat, honestedat, adhesió, solidaritat, responsabilitat, sentit del deure, resiliència, gust per l'esforç...”. L'SNU vol “vacunar” tots ells en els joves. No obstant això, hi ha els qui han qüestionat l'SNU i han preguntat: "hi ha algú entre els parlamentaris que reuneix totes aquestes característiques?".

De fet, no són pocs els que pensen que “França s'està dessagnant per les desigualtats”. És a dir, la nació que té com a lema la Llibertat, la igualtat, la fraternitat, està violant cada dia el principi de “igualtat”. Macron reivindica “fraternitat”, però en definitiva vol portar als joves a la guerra. Com si fos poc, també vulnera la “llibertat”, ja que l'SNU no és un servei opcional. Un dels quals pensen així és el pedagog Philippe Meirieu. Recentment ha donat a conèixer públicament: “Un alumne de la REP (institució educativa prioritària per a donar la mateixa oportunitat als alumnes de totes les classes socials), amb grans dificultats socials, té un cost anual de 6.000 euros. Per contra, l'estudiant que es prepara per a les grans escoles, una classe social assistida, costa a la nació 14.000 euros”.

El primer ministre, Édouard Philippe, ha assegurat que la SNU no té "cap propòsit" de "visar el servei militar". No obstant això, l'informe Ménaouine és gestionat per un general de l'Exèrcit i el projecte conté les indiscutibles ordres dels militars. Molts ciutadans recorden les paraules del portaveu de Macron durant la campanya presidencial: “Les prioritats de França són dues: introduir la disciplina i establir l'autoritat”. Macron necessitava el beneplàcit dels alts comandaments de l'Exèrcit per a aconseguir el poder, i el va aconseguir. Florence Parly és l'actual ministra de l'Exèrcit. Funcionari d'alt nivell que ha exercit en l'empresa pública, en SNCF i en Air France, entre altres. Durant la seva etapa com a primer ministre en el Partit Socialista (PS), Lionel Jospin, va ser secretari dels Pressupostos de l'Estat, càrrec que va ocupar. El projecte SNU no ha estat tramitat sense comptar amb el seu vistiplau: “Tots els exèrcits de França han de reconstruir el lloc que històricament han ocupat”.

En primer lloc, es pretén educar en l'internat als joves que continuen sent adolescents, fonamentalment en la caserna. En primer lloc, segons el nou Govern, pretenen ampliar el projecte de manera suau, però a continuació, per a la sorpresa dels sectors crítics, que és la minoria social, els principis a estudiar estaran marcats pel pensament dels militars. Aquest tipus de SNU o servei militar es preveu com un servei que s'anirà oficialitzant gradualment. De fet, el context del món actual contribueix a la promoció de la lògica militar del passat. La lògica i els elements militars s'estan tornant a introduir en la societat. Els poders de l'Estat han llançat una espècie de crida “nostàlgica ” entre els joves durant l'última dècada. Per exemple, els atemptats terrorristas dels gihadistes han alimentat la nostàlgia de les guerres passades. Els fills de les classes socials que viuen en desavantatge s'han convertit en els més aptes per al menjar de canó, per a poder complir les aspiracions de l'Estat. Abans que Macron accedís a la presidència de França, l'Assemblea Nacional ja va presentar nombroses proposicions de llei per a la implantació del servei obligatori. Macron ha arribat a complir amb els plans dels seus predecessors a la Casa Blanca de Bremen. A mesura que es va executant el projecte de SNU, el principal objectiu de Macron és que s'aprovi una llei que permeti tres i sis mesos de servei militar obligatori.

A favor de qui?

La SNU pretén introduir el caràcter militar en els joves. L'Estat vol integrar aquesta condició dins de l'Educació Nacional, com si es tractés d'un pas aparentment arbitrari al principi, i després, després de l'aprovació de la nova llei, de manera forçosa. SNU és només la primera iniciativa. El Govern vol controlar “la trajectòria de la ciutadania” des de l'escolarització dels adolescents. Els joves de 15 anys comencen a formar-se en les directrius del programa EMC (Educació Moral i Cívica). És més, els sectors progressistes que s'ocupen de l'educació sospiten que, en els últims anys, a les escoles primàries s'està imposant la deriva militar en la identitat dels joves. La lliçó de la història està tornant a ensenyar amb entusiasme en la línia de la famosa novel·la nacional francesa. Les celebracions patriòtiques, és a dir, les militars, sembren el camí, es conrea cada vegada de manera més especial als símbols nacionals. En el segon curs, ja en els col·legis, està dins de l'assignatura d'Educació en Defensa Nacional. Els alumnes no tenen cap possibilitat de mostrar les seves concepcions. Temes com “la guerra, la pau, la bomba atòmica, la violència per a la resolució de conflictes, les relacions internacionals, el comerç d'armes o la seguretat de l'Estat”, fonamentals per al desenvolupament d'una educació lliure i adequada, s'han tornat indiscutibles. El primer lema del programa EMC dicta: “Cal fer entendre als alumnes que l'Exèrcit serveix a la nació”.

Malgrat que els seus impulsors insisteixen que el principi provisional de la SNU és el de restablir el servei militar: portar als alumnes a la caserna, vestir l'uniforme, posar als joves en el marc militar i coaccionar-los. L'Estat tracta d'imposar als joves un control coercitiu des de l'adolescència, tancant als adolescents l'accés a la maduresa en la joventut. En les institucions educatives de l'Estat s'està educant a un ciutadà immadur. No hi ha futur lliure. L'Estat busca l'aprovació d'un ordre polític i social que els ciutadans no poden posar en qüestió. Un ciutadà que es troba al marge de la crítica s'està educant en l'Estat francès.

Enfront de la societat insensible

Si no hi ha canvis en el Parlament francès, a partir de gener de 2019 es posarà en marxa l'SNU. En paraules d'Aitor Servier, del Moviment Aitzina, “el Govern ha organitzat una falsa enquesta de consulta entre alguns sectors de l'ensenyament i, en general, no hi ha hagut oposició a la joventut, a França no es veu cap resistència en els col·legis, ni en el món de la joventut”.

L'esquerra francesa tampoc té capacitat per a influir en els sectors de la joventut actual. Servier no creu que es vagi a crear res per a fer front a l'actual situació: “Aquí hi ha dos temes, el fracàs de l'esquerra i la falta de capacitat d'organització de la joventut. També és aquí el tema de la precarietat, que la joventut considera secundària, i l'esquerra també”.

La capacitat de crítica de la França imperialista no es percep en la societat francesa. La joventut d'Ipar Euskal Herria, encara que sigui petita, és una excepció en l'Hexàgon. Els joves de l'antiguitat diuen així: "Si no es produeix cap canvi en la Constitució, el servei nacional no pot ser obligatori de moment. Segons les paraules de Macron, no hi hauria, per tant, insubmisos, sinó joves que no han aconseguit assimilar la idea d'igualtat i fraternitat. Potser té raó. No hem interioritzat els valors de la República que busquen humiliar-nos. La joventut basca ha estat i serà el punt fort de tot procés d'alliberament. No necessitem serveis nacionals per a aprendre què és el compromís”.

* * * * * * * * *

Aitor Servier, membre del Moviment Juvenil Aitzina.

"Als joves bascos no ens faran creure els seus valors"

El Govern francès vol restablir el servei militar. El moviment Aitzina està molt atent.

És evident. Des que presideix la Casa Blanca, Emmanuel Macron ha estat testimoni que intentava garantir l'ordre de seguretat. Des de la introducció de la Llei d'Excepció, l'esperit de la Constitució francesa es fa més palesa. “La llei ha de respondre a una nostàlgia del servei militar francès”, diu Macron. L'Estat ha aprofitat aquesta nostàlgia durant generacions per a transmetre una sèrie de valors. Es tracta d'un servei i un pas fonamental per a convertir-se en home en el passat. Ara, una vegada més, vol instaurar aquest servei per a garantir la Unió Nacional, a la qual tantes vegades ha al·ludit.

Com s'ha pres el projecte del Govern?

No l'hem sorprès. És la continuació de la lògica política de l'Estat dels últims anys. És una iniciativa per a garantir més la seguretat i la Unió Nacional. Aquest pla es va iniciar en el context dels atemptats gihadistes comeses a París i també a França els anys passats. La nova manera de fer el servei militar és una manera d'abordar els problemes de l'estructura de l'Estat. Han impulsat amb entusiasme la defensa dels valors de la República. A través de la televisió, les ràdios i els periòdics han difós campanyes perquè els joves entrin en l'Exèrcit.

S'ha analitzat com l'Estat ha ampliat aquest servei.

Sí, perquè l'anomenada al servei ha suposat un risc i volen aprofitar-lo per a establir el servei obligatori, entre altres coses, en el camí de l'assimilació. Els joves hem conegut en el Col·legi i en el Liceu el que anomenen l'educació popular. És una lliçó que s'utilitza per a educar als fills submisos de la República. Difonen diverses qüestions relacionades amb l'Exèrcit, entre elles, la dels símbols patriòtics de França. A més, estem obligats a participar en el JDC (Dia de la Defensa i la Ciutadania). Aquest dia, el jove ha de suportar els atacs imperialistes de França pel món com a exemple de bona educació. Ens expliquen l'exèrcit com a model de seguretat del món amb l'excusa del “terrorisme” que sofreixen diversos països. A més de l'activitat de l'Exèrcit en l'hexàgon i a les regions d'ultramar, a l'escola també s'esmenta la de la policia com una iniciativa singular.

Després de passar l'era del conflicte armat a Euskal Herria, ha estat una espècie de ruptura de la confrontació amb l'Estat. Quin grau de sensibilitat té la societat davant els assumptes de l'exèrcit?

Potser els membres de la nostra generació no hem conegut la fase més dura del conflicte basc, però les conseqüències del conflicte són aquí i continuem patint. Hi ha presos i molta gent en fugida i en mala herba. Ha esmentat una reducció de la confrontació, però als joves organitzats de l'Antiguitat ens correspon reviure aquesta confrontació i visibilitzar en la nostra mesura aquest xoc amb l'Estat. Tenim la voluntat de promoure la consciència davant aquest servei nacional i militar forçat. La nostra obligació és organitzar la joventut i treballar la manera de lluitar entorn d'aquest tema.

Quins són els mitjans o formes de lluita actuals?

Els mitjans per a fer front a una imposició així no són els mateixos que en el passat, som conscients d'això. En el passat es va abordar la insubmissió i es van imposar grans penes de presó a les insubmisos. Encara que en l'actualitat no existeix tal càstig, si no participen en el Servei Nacional Universal, poden prohibir als joves passar el permís de conduir del cotxe, entre altres mesures, se'ls pot llevar la possibilitat de passar el Baix. El nostre plantejament és que la joventut basca no té cap necessitat de prestar aquest servei. Macron reivindica “solidaritat, treball comunitari, responsabilitat, respecte, llibertat i altres…” en la línia dels valors de la República. Per contra, un sector de la joventut d'aquí estem treballant en la línia dels nostres projectes en els gaztetxes, grups culturals i associacions socials, en els quals creem. Els nostres mitjans o formes de lluita estan dins de les iniciatives que treballem dia a dia. Malgrat haver estat obligats a participar en el servei nacional, no ens faran creure a la joventut basca els valors que estan darrere de les seves paraules.

* * * * * * * * *

Pauline Guelle, doctoranda de Dret Públic.

Dones en l'exèrcit al servei del patriarcat

Com deia Léon Duguité en 1927, l'Estat és el producte de les relacions de força. En aquest sentit, l'exèrcit podria representar les diferències de la societat. A més de ser una força militar, l'exèrcit és un cos organitzat. “Un Estat en l'Estat” es defineix amb freqüència, encara que en l'Estat francès el president sigui el cap dels exèrcits. A més, els caps dels exèrcits estan en contacte directe amb el president o amb el primer ministre, en funció de les diferents competències, i fan aplicar també la seva pròpia política. L'Exèrcit té un poder extraordinari en l'Estat francès, es pot dir que construeix una ideologia pròpia al servei de la Nació, però en paral·lel a l'Estat.

L'Exèrcit té la seva pròpia xarxa de comunicacions en l'Estat francès. Durant tot l'any el servei SIRPA (Servei de Relacions Públiques i Informació dels Exèrcits) coordina les campanyes. A més, garanteix la connexió entre els diferents exèrcits i mitjans de comunicació. Com si tot això no bastés, també té revistes. En 2018, el Departament de Suport Polític a la Defensa comptava amb 22.985,70 milions d'euros, sabent que gran part d'ell va a la comunicació. És a dir, és la major part dels crèdits pressupostaris de la defensa. Això ens demostra el poder de l'exèrcit, sabent la influència que té en la nostra societat el control dels mitjans de comunicació i dels mitjans de comunicació. A partir de 1990 l'exèrcit va “ser feminitzat”, realitzant una gran campanya de reclutament. L'SNU (Servei Nacional Universal) d'un mes en el programa d'Emmanuel Macron serà només per a reforçar l'exèrcit. Convertint a tots els ciutadans en soldats.

No obstant això, si l'Estat i l'Exèrcit són una reproducció de les desigualtats socials, es pot parlar de la presència de les esposes. En 2014 surt La guerre invisible: Révélations sud els violences sexuelles dans l’armée française (Guerra invisible: denúncies de les violències sexuals en l'exèrcit francès) de la mà de Leila Milà i Julia Pascual. En aquest llibre es van analitzar 50 casos d'assetjament sexual, violència sexual, violacions i violència sexista quotidiana. L'anàlisi dels dos periodistes demostrava que en l'exèrcit es produïen menys denúncies que fora de l'exèrcit, ja que les xifres són modestes. L'explicació d'aquest fenomen és la jerarquia i l'opressió dels seus membres. No obstant això, les dones que denuncien són generalment nomenades, castigades o detingudes en un altre lloc.

El Servei Nacional Universal ens vol vendre una imatge d'igualtat. A pesar que les esposes constitueixen el 15% de l'exèrcit francès, no vol dir que fomentin la igualtat en les relacions entre dones i homes. El tema és més piesoso o potólogo. Provoca un efecte contrari. Encara que adopta una forma diferent, la tendència entre l'Estat i l'Exèrcit mostra el projecte de consolidació de la societat patriarcal. Com a bascos i dones, el servei universal es realitzarà sense nosaltres.

* * * * * * * * *

Negoci d'armes

– Segons l'ONG Oxfam, en el món hi ha més de 640 milions d'armes lleugeres, una arma per cada deu persones. D'altra banda, armes pesants.
– En el món hi ha 1.249 empreses d'armament, 90 estats fabriquen armes.
– El pressupost d'armes en 2014 va ser d'1.800.000.000.000 de dòlars (1,8 bilions de dòlars).
– De 2009 a 2013, França ocupa el cinquè lloc en el rànquing d'exportadors d'armes del món. França ha venut el 5% de les armes que s'han cremat durant l'operació. UU., 29%. Rússia, 27%. Alemanya té un 6% i Espanya un 3% (amb una idea diferent).

Assumptes d'armes amb l'Aràbia Saudita:

– França embeni a l'Aràbia Saudita un armament d'11 milles o bilions d'euros (bilió = 1.000.000.000.000) des de 2010.
– El 60% de l'armament venut a l'Aràbia Saudita ha estat produït a Europa.
– Les empreses europees van exportar a l'Aràbia Saudita entre 2001 i 2015 un carregament de 57 milions d'euros, a més d'armament.
– Els Emirats Àrabs i Saudites van assassinar a 10.000 persones a Iemen en 2015, secundats per l'Exèrcit de l'Aire francès. 9.500 eren ciutadans, és a dir, civils.
– Venut en euros per França a Aràbia Saudi en equipament militar, no armat:
643,70 milions d'euros. (2014)
899,80 milions d'euros.
(2015) 1.086,00 milions. (2016)
1.382,00 milions d'euros. (2017)