En 1969 es va posar en marxa Seaska. Després de 25 anys d'il·legalitat, en 1994, el Govern francès va legalitzar les classes que s'impartien en llengües locals com Seaska, Diwan (bretó), Bressola (català) i Calandreta (occità). La commoció del ministre d'Educació en llengües minoritzades va servir per a crear aquesta llei, ja que el ministre d'Educació, François Bayrou, era occità i gràcies a ella les ikastoles van aconseguir el suport legal. Les ikastoles van prendre la categoria d'escoles privades. Va ser un gran pas, però es va donar encara més al juny de 2009. L'Organisme Públic del Basc i el Ministeri d'Educació de França han signat un acord per a definir les tasques a realitzar durant tres anys. Però el preàmbul d'aquest acord és, per a SEASKA, el més important. Per primera vegada en l'àmbit jurídic es va recollir el distintiu de les ikastoles. En 1994 apareixen com a escoles privades les ikastoles de Seaska, és a dir, com qualsevol altra escola privada normal. En 2009, en canvi, apareix la paraula ‘immersió’, és a dir, l'acord estableix que les ikastoles són escoles que ensenyen en el model D. Per primera vegada se'l va reconèixer a Seaska que era una escola que parlava en basca.

Advocat per a rebre subvencions de les cases del poble

L'avanç
de 2009 està ben recordat per SEASKA, per contra, hi ha moltes maneres d'interpretar les lleis i sovint el Govern i SEASKA no coincideixen en aquestes interpretacions. En aquest context, esmentarem dues qüestions clau per a la lluita de Seaska: el funcionament de les escoles i les inversions. Ambdues tenen tantes papallones com portes, a veure si aconseguim deslligar nusos.

Ens centrarem en el funcionament. El president de SEASKA, Paxkal Indo, ens ha deixat clar primer de tot una cosa: Legalitzar a Seaska és bo, però cal discutir que es tracta de posar-la sota la característica de l'escola privada, perquè Seaska té un públic per a fer: salvar el basc. Per a

explicar els budells de funcionament cal tenir en compte qui gestiona les escoles. Les cases del poble tenen fins a 12 anys a càrrec dels nens, els col·legis (12-16) depenen del Consell General i els liceus (16-18) estan a càrrec d'Aquitània. SEASKA ha començat recentment darrere de les cases del poble, ja que no reben les subvencions que, al seu judici, els corresponen. Un exemple és el que explica millor: En Baigorri (Baixa Navarra) existeix escola pública, escola cristiana o cristiana i ikastola. Cada nen i cada nena de Baigorri pot decidir on vol estudiar i després la casa del poble posarà una quantitat de diners per nen i nena per a cobrir les despeses de l'escola. Suposem que els pares volen que els nens aprenguin en basc en el model D, i com l'escola pública i la cristiana no el garanteixen, l'han portat a la ikastola. La nena ha complert 6 anys i no pot seguir en la ikastola de Baigorri perquè no hi ha nivell superior a aquesta edat. Per tant, els pares han portat al nen a Ortzaize perquè segueixi en la ikastola.

SEASKA considera que tots els nens han de ser tractats de la mateixa manera, per la qual cosa estudiar en una escola o una altra, la casa del poble hauria de donar la mateixa quantitat per nen. El cas és que, en aquest exemple, els pares i la casa del poble han portat al nen a Ortzaize i no donaran la subvenció que li corresponia. A més, els dirà als pares que no estan obligats a abandonar el poble en tenir lloc a l'escola pública. A la ikastola d'Ortzaize acudeixen nens i nenes d'onze pobles de la zona. Són al voltant de cent nens, dels quals vint són naturals. Van d'onze a quinze pobles a Sant Joan dempeus de Port, en Maule hi ha alumnes de vint pobles. Els diners que hauria d'estar per a aquests alumnes no va a cap part. Indo veu en això dos problemes: d'una banda, les ikastoles perden molts diners dels nens que no poden escolaritzar al poble per falta d'infraestructura, i per un altre, el Govern francès no compleix el concepte d'igualtat; les ikastoles d'Ortzaize, Donibane Garazi i Maule, per exemple, tenen uns recursos bastant menys que unes altres, perquè no reben subvencions per a nens i nenes que no són del poble. La quantitat que deixen impagats els edificis municipals és igual a la que cobren en Herri Urrats en dues o tres ocasions. Davant l'enorme pèrdua de diners, decideixen: “A partir d'ara serem molt estrictes, SEASKA treballarà per primera vegada en l'àmbit jurídic, hem començat a treballar amb l'advocat. Hem estat dos o tres anys molt pedagògics i enguany hem decidit anar a un altre nivell, els nostres advocats seran pedagògics”. No totes les cases del poble miren cap a un altre costat. En BAB-BUT, per exemple, Biarritz, Angelu i Baiona tenen un conveni que permet a les tres cases pagar les ajudes de tots els nens i nenes de la localitat, independentment d'on estudiïn.

El prefecte diu que no hi ha diners per als maons

Hem
esmentat un dels grans reptes de SEASKA, com reprendre les subvencions anuals. El segon repte té a veure amb els maons, més formalment, amb les inversions. La llei de les escoles privades diu que les cases del poble, el Consell General i Aquitània no poden donar diners per a inversions, per a construir nous edificis, a les escoles privades, o molt poc. Aquesta ordre de la llei, precisament, atrapa a SEASKA, perquè està construint constantment nous edificis. El nombre d'alumnes va en augment any rere any; per exemple, enguany s'han hagut d'acollir entre 180-200 nens més. Fa cinc anys es va obrir una nova escola en Kanbo (Lapurdi) per a 120 alumnes, pensant que ja seria suficient, per la qual cosa enguany s'ha hagut d'ampliar per a acollir a 150 nens. L'augment del nombre d'alumnes és exponencial. En els pròxims anys, el projecte contempla la construcció d'un liceu que costarà dotze milions d'euros, la reforma del col·legi Xalbador, que requerirà entre cinc i sis milions d'euros i la construcció de diverses noves ikastoles. No obstant això, la llei diu que no es pot donar diners a les escoles privades per a la construcció d'edificis. Paxkal Indo va dir: “El Govern diu que no fa falta més lleis per a promoure les llengües locals, que n'hi ha prou amb el que recull la Constitució, és que en lloc d'ajudar com a escola privada en l'aplicació de la Constitució, paguin les ikastoles en nom del patrimoni, perquè estem treballant per la llengua. Jo faria aquesta aposta, però sé que no passarà”. El

Govern no finança els nous edificis i SEASKA aixeca les parets com a bolets. Com s'han arreglat fins avui? Fonamentalment, gràcies al Govern Basc i amb els diners d'Herri Urrats. En deu anys, els nous edificis han necessitat quinze milions d'euros i a penes han arribat. En els pròxims cinc anys, SEASKA necessitarà entre 15 i 18 milions d'euros. L'últim Herri Urrats no ha estat bo i si en l'última dècada el Govern Basc ha donat una mica més d'un milió d'euros a l'any, en els pròxims tres anys costarà 450.000 euros. No obstant això, SEASKA ha deixat clar que el Govern francès té les obligacions, ja que és el que paga els impostos que l'afecten. Indo fa la següent reflexió: “Tenim 2.700 alumnes, si demà tanquem, on acolliran a aquests nens? La construcció de les seus. Haurien de traspassar la fortuna d'un dia per a un altre, la qual cosa no troben. És clar que alguns no volen treballar amb nosaltres, no volen treballar a favor del basc. Nosaltres hem de sortir d'aquest debat estúpid i portar-lo a les lleis: nosaltres complim les lleis, vostès són els que no les compleixen”. El dia que

li vam fer l'entrevista, Paxkal Indo tenia previst viatjar a Izpura (Baixa Navarra) per a parlar amb l'alcalde de la localitat. El programa tractarà sobre la carta que va enviar al setembre el prefecte dels Pirineus Atlàntics, Philippe Rey. El prefecte ha sacsejat els racons de les cases del poble. L'anterior prefecte va fer el mateix, però l'actual ho ha fet dues vegades. El cas és que ha enviat una carta a totes les cases del poble recordant que les cases del poble no poden ajudar econòmicament a les escoles privades per a construir edificis. El prefecte ha posat en majúscules el següent missatge: “Compte, això no cal fer-ho”, i ha deixat en lletra petita el que es pot fer si es compleixen una sèrie de requisits, ja que les cases del poble tenen la manera d'ajudar les escoles privades a construir els seus edificis. Malgrat les amenaces dels prefectes, diverses cases de pobles s'han adaptat fins ara per a donar ajudes a SEASKA, però Philippe Rey està complint amb el seu deure. Indo ens ha dit que “el prefecte continuarà fent de policia i nosaltres explicarem amb molta pedagogia als alcaldes la lletra majúscula i la lletra petita de la carta del prefecte”.

Campanya gegant al cap

No és segur,
però SEASKA té la idea de fer una gran campanya. Tenint en compte la baixada de les ajudes del Govern Basc i la sacsejada que està vivint el prefecte, la intenció és que el poble assumeixi les necessitats de les ikastoles. Paxkal Indo ha subratllat la necessitat de treballar tots dos camins amb la mateixa força: d'una banda, pressionar el poder públic i, per un altre, aprofitar la força del moviment popular, perquè no dubten en què Seaska ha de seguir com a moviment popular.