Un petit poble és una bombolla, com a tal, per a la felicitat i la desgràcia. La presència de la bombolla en aquesta situació ens ha donat alguns avantatges, entre altres, perquè fins ara la COVID-19 a penes ha tingut influència a Gaztelu.

Però ha començat un nou curs i cada nen i nena del poble ha començat a anar camí de la seva escola. Alguns d'ells en un viatge amb autobús de 40 minuts (juntament amb nens dels pobles de voltant) i altres en cotxes. A l'escola s'han reunit amb amics i amigues d'altres pobles, en un gran col·legi ple de protocols, i aquí ha arribat l'impacte de la COVID-19, ja que un nen ha donat positiu. Després de viure fins ara en una bombolla, ara de sobte s'ha trencat la bombolla i gairebé tots els nens i nenes del poble s'han quedat aïllats a les seves cases. Deu dies de confinament a casa, fer proves PCR i l'onzè dia de nou a les classes. Fins quan? Fins quan caminarem aïllant a tots els nens i nenes del poble? No hi ha una altra millor opció?

Sí, per descomptat. Convençuts que els pobles petits ofereixen alternatives, una tarda d'agost ens ajuntem els pares dels nens i nenes del poble, i conscients que aquesta situació pot passar, intentem buscar una alternativa. Al poble hi ha diversos locals adequats que pertanyen a l'Ajuntament: l'antiga escola i l'actual ludoteca, o els locals baixos de l'Ajuntament. Aquests espais serien molt adequats perquè els nostres nens i nenes seguissin amb les seves classes i així, mantenint la bombolla del poble, es trenqués la cadena de contaminació.

A l'hora de dur a terme aquesta proposta, el primer contacte ho vam fer amb el delegat territorial d'Educació de Guipúscoa, qui ens va informar telefònicament que qualsevol proposta d'aquest tipus al setembre era una bogeria. Davant aquesta resposta, traslladem directament la proposta al Departament d'Educació, al nou Conseller d'Educació, Jokin Bildarratz, i per a la nostra sorpresa el Delegat Territorial d'Educació de Guipúscoa, Gema González de Txabarri Miranda, ens respon una vegada més, però aquesta vegada per escrit, dient: “des de l'inici de la pandèmia ha estat l'Autoritat Sanitària la que ha establert normes i particularitats en l'organització de les escoles. L'educació només les ha complert. En el cas del Castell, s'han utilitzat els mateixos criteris que en altres pobles, centres i alumnes de Guipúscoa, ja que són aplicables per igual a tots”. Davant aquesta resposta, els pares i mares de Gaztelu manifestem que no demanem cap mena de tracte diferenciat. Creiem que aquesta situació especial exigeix obrir nous camins, i d'aquí la nostra demanda. És més, creiem que aquest tipus de propostes haurien de ser factibles per a tots els pobles petits, ja que evita viatges llargs en autobusos i cotxes, redueix les trobades de nens i nenes de diferents pobles i, en definitiva, permet que els petits pobles funcionin com a bombolles. Més enllà de les dificultats administratives i tècniques, veiem necessari posar la salut en el centre i posar en marxa aquest tipus de propostes pràctiques.

A pesar que el curs ja ha començat, la proposta que fem per al Castell ens sembla absolutament factible. Dit això, els pares i mares de Gaztelu estem disposats a reunir-nos i a debatre sobre possibles alternatives.