Si han realitzat adaptacions en el llibre de text d'una assignatura i curs i han tret una nova edició, no quedarà més remei que comprar a la família. Tant els governs com els ajuntaments concedeixen subvencions especials per a fer front a la despesa de llibres de text (i el Govern de Navarra compta amb un programa de gratuïtat de llibres de text, per exemple).

Quan no és una nova edició, la reutilització s'està fent cada vegada més habitual. Les associacions de pares i mares solen organitzar mercats de segona mà i en els centres s'utilitza el sistema de préstec. Per a determinats nivells, el programa Préstec Solidari de Llibres de Text també està en marxa en la CAPV. Això sí, per a reutilitzar un llibre és important cuidar i mantenir ordenats als alumnes que l'han tingut prèviament a les seves mans. “Fins a 4t d'Educació Primària (nens i nenes de 9 a 10 anys) recomanem, tacar, utilitzar anualment el material escolar dels alumnes i alumnes –ens l'han comunicat des d'Ikaslekun–. A partir d'aquí, a més del llibre habitual per a millorar la gestió a l'aula dels centres que utilitzen el préstec i l'experiència educativa de l'alumnat, afegim les fitxes d'activitats, els alumnes utilitzen les fitxes d'activitats i no “embruten” el llibre i, al seu torn, tenen ordenats aquests exercicis”.

Als llibres de text en paper se'ls va unir des de fa anys material didàctic digital. Els estudiants ens han explicat que els llibres de text 100% digitals s'ofereixen a partir del 5è curs d'Educació Primària, no per a nivells inferiors, però l'ús de complements digitals juntament amb els llibres de text en paper també és molt habitual en cursos anteriors.

Finalment, cal tenir en compte que el material didàctic va més enllà dels llibres de text i que altres materials i complements per a afrontar el curs tenen també un pes econòmic en les llars. Segons un estudi realitzat en l'Estat espanyol, el començament de curs serà el més car de tots els temps: 500 euros per fill.