El Govern francès es mostra disposat a reprendre les negociacions amb SEASKA
- L'Organisme Públic de la Llengua Basca va sol·licitar al Ministeri d'Educació que assumís un pressupost de 140.000 euros per a resoldre la problemàtica de la denegació de llocs.
Els parlamentaris i membres de l'Oficina Pública del Basc es van reunir el 29 de novembre a París. En aquest, van traslladar al Ministeri d'Educació que estan disposats a finançar a SEASKA si el Govern francès no s'oposa a això.
En una entrevista publicada en Kazeta.eus, el director de SEASKA, Hur Gorostiaga, ha afirmat que “per a aprovar la proposta de l'EEP, l'Estat hauria d'abstenir-se o almenys no votar en contra”.
Per a aquest curs es van sol·licitar 25 llocs de treball, però al final s'ha organitzat el curs amb 20. De les 20, 14,5 es van quedar amb SEASKA, però en els pressupostos de l'associació només s'inclouen 10. “Hem posat llocs però sense diners per a pagar-los, l'EEP vol oferir-nos els diners per a pagar els 4,5 restants”, ha afegit Gorostiaga.
En via del Conveni
En les reunions celebrades al setembre, l'Inspector de l'Acadèmia Pierre Barrière va mostrar la seva disposició a la resolució del conveni. Ara, el director de SEASKA confia que l'Estat present una actitud diferent, “ja que en les reunions del dijous es va mostrar bastant optimista respecte a l'acord”.
Gorostiaga ha subratllat que la signatura del conveni passa per "garantir el desenvolupament de SEASKA i assumir la seva pròpia personalitat".
La federació SEASKA ha aconseguit entrar en el programa amb un centenar d'alumnes més que l'any passat. Amb els alumnes de dos anys que s'incorporin en els pròxims mesos, se superarà el límit de 4.300 alumnes. En primer curs, l'augment és de 33 alumnes, però el més destacat... [+]
Haserre mintzatu da Peio Jorajuria Seaskako lehendakaria, Beskoitzeko Herriko Etxeak astelehenean hartutako erabakiarekin. 51 haur dituen ikastolarekin hitzarmena eten du auzapezak, eta sei hilabeteren buruan debekatuta izango dute bertan eskolak ematea. Gurasoek harridura... [+]
