Traduït automàticament del basc, la traducció pot contenir errors. Més informació. Elhuyarren itzultzaile automatikoaren logoa

Denuncien que a l'escola s'està normalitzant la sobreexposició a les pantalles

  • En lloc d'ensenyar a desembolicar-se en l'entorn digital, el col·lectiu CoLINE ha denunciat que les classes s'estan omplint de pantalla i de tecnologies digitals directament i que estem fent un perillós camí sense reflexió. Consideren que el lliurament de la tauleta o l'ordinador portàtil a cada nen, nena i jove no garanteix un millor aprenentatge, sinó que estan desenvolupant moltes capacitats i altres conseqüències negatives, i enviaran una carta oberta al ministre francès d'Educació.
Eskolaz kanpo dagoeneko nahikoa denbora pasatzen dugu pantailen aurrean, eta ikastetxean ere pantailetara jotzeak menpekotasun digitala sustatu baino ez du egiten. Argazkia: Yan Chi Vinci Chow / Flickr

27 de juny de 2023 - 07:32
Última actualització: 12:45
Zarata mediatikoz beteriko garai nahasiotan, merkatu logiketatik urrun eta irakurleengandik gertu dagoen kazetaritza beharrezkoa dela uste baduzu, ARGIA bultzatzera animatu nahi zaitugu. Geroz eta gehiago gara, jarrai dezagun txikitik eragiten.

El mitjà digital s'ha convertit en l'eina principal de l'escola i s'utilitza per a tot, amb els riscos que això comporta. Així ho ha denunciat el col·lectiu CoLINE, format per agents de la comunitat educativa, en la seva publicació Le Comptoir.

“D'acord, molts nens passen hores davant de les pantalles fora de l'escola, però el centre hauria de ser el lloc que ofereix altres propostes, el lloc on desconnectar i desenvolupar la consciència dels riscos de la sobreexposició digital, si no és propi en les hores d'aprenentatge per a l'educació digital”. Perquè CoLINE no està en contra de l'educació digital, preocupa que l'element digital s'hagi convertit en la base de l'escola. En alguns centres, es diu que el paper va desapareixent gradualment i que utilitzen llibres de text digitals, i que quan estan amb l'ordinador portàtil els alumnes passen el temps en moltes coses diferents a les de l'escola. És a dir, passem bastant temps fora de l'escola davant de les pantalles, i diuen que anar a les pantalles també en el centre no fa sinó fomentar l'addicció digital: el sistema educatiu anima als alumnes a fer la vida enfront de les pantalles i a consumir cada vegada més, ha denunciat l'associació.

El 76% dels pares pensa que com més aviat millor s'endinsi en la tecnologia digital, millor es desembolicarà, però per a adaptar-se a l'entorn digital el lliurament directe d'ordinador i tauleta a nens i joves no és un bon camí, segons CoLINE: “Segons molts experts, els primers coneixements bàsics per a sentir-se còmode amb la tecnologia digital són els de la lectura, les matemàtiques… L'exposició digital primerenca només suposa augmentar l'atractiu de les pantalles; aprendre a utilitzar aquestes tecnologies en el moment adequat és fonamental”.

"Hem convertit el dispositiu digital en l'element privilegiat o únic de l'aprenentatge, animant a l'alumnat a utilitzar-lo per a tot i per a tot"

Danys per encesa de l'ordinador en lloc de cervell

L'entrevistat, membre de CoLINE i logopeda, afirma que els trastorns que l'exposició precoç i excessiva a les pantalles pot produir en el desenvolupament general, el llenguatge i els estudis estan provats.

Diuen que estem delegant en excés les habilitats cognitives per a memoritzar, concentrar-se, planificar, identificar… i que estem perdent aquestes habilitats. “Sota el primer cop de demanar un comentari de text, l'alumne encendrà l'ordinador, no el cervell, com si hagués perdut la confiança en la seva capacitat de pensar”.

“El pensament modern diu que els nens d'avui dia, sent natius digitals, s'adapten bé als dispositius, són multitaskers, el seu cervell s'adapta bé a la tecnologia i prepara l'atenció per a afrontar els problemes i el futur… però les recerques serioses diuen just el contrari”. Segons l'article publicat en ARGIA, "Aprofitar una mica de tecnologia en l'educació és bo, però el seu aprofitament no ajuda". I el propi Ministeri d'Educació francès ha dit que l'ús massiu dels dispositius digitals deteriora els resultats, perjudica la reflexió, la imaginació i la sensibilitat, i augmenta els desequilibris socials. La sobreexposició a les pantalles inclou una relació de la incidència en la salut, el llenguatge, l'atenció, la conducta, les relacions i el risc de desenvolupar diverses patologies.

"Segons molts experts, per a sentir-se còmode amb la tecnologia digital és necessari adquirir altres coneixements bàsics com la lectura, les matemàtiques… L'exposició digital primerenca només suposa augmentar l'atractiu de les pantalles"

Una escola sense tecnologia en un món envoltat de tecnologia?

El col·lectiu exigeix debatre i reflexionar sobre el camí que ha pres l'educació des dels primers anys de l'alumnat: “El Ministeri de l'Institut Nacional d'Educació francès avalua tot excepte l'ús de la tecnologia. Des de fa anys el model High School 4.0 s'ha generalitzat en molts centres i no tenen intenció d'avaluar l'impacte, és més, qüestionar-lo és anar en contra del progrés”.

I els entrevistats insisteixen: en un món de tecnologia, l'objectiu no és mirar per a un altre costat, sinó desenvolupar una veritable educació digital a l'escola: “Per a ensenyar a utilitzar aquestes tecnologies de manera intel·ligent caldria oferir aules adaptades i un marc pedagògic adequat, però en el seu lloc repartim tauletes, convertim el dispositiu digital en un element privilegiat o únic de l'aprenentatge, i així animem als alumnes a utilitzar-los per a tot i per a tot; no convertim als nens en usuaris informats, sinó en consumidors captius subjectes a algorismes”.

També han recordat que darrere d'aquestes polítiques hi ha un gran negoci, perquè l'educació és un mercat atractiu per a les grans multinacionals digitals.

Per a llegir l'entrevista completa en francès, entra en aquest enllaç i en


T'interessa pel canal: Hezkuntza
Xarxes socials
Font d'informació i problemes de la joventut
A partir de les dades que ha publicat l'Observatori Audiovisual Ikusiker, experts en la matèria ens parlen dels valors i la visió del món que reben els joves dels dispositius i plataformes digitals.

Uxue Juarez. Paraules llumins
"Els poemes són aquestes ones que es produeixen quan llances una pedra a l'aigua"
Fa gairebé 10 anys que vaig tenir com a tutora en el Batxillerat, m'he reunit amb Uxue Juarez en la caseta Toureau (Alkiza) del museu Ur Mara, envoltada de fajos i escultures de Koldobika Jauregi. Uxue continua sent l'autoritat per a mi, però en un altre sentit ara. Porta un... [+]

Maite Eizmendi
"Podem continuar cridant en classe: -Calla't! Escolta! Asseu-te! ', o treballar les solucions, fer petites sessions de ioga amb els alumnes'
Maite Eizmendi treballa en la formació de ioga bàsica perquè el professorat l'apliqui a l'aula amb l'alumnat. Que els alumnes i professors han arribat "adormits" a l'escola? No poden concentrar-se després de l'hora d'esbarjo? Té les pressions acadèmiques ofegades? Per a activar,... [+]

2024-10-31 | Leire Ibar
De dijous a diumenge se celebra en Alsasua el Gazte Topagune Socialista
En el "camí cap a la consolidació de l'alternativa socialista", GKS i IA han coincidit en la necessitat d'organitzar espais de debat, reflexió i reivindicació, i han organitzat el Gazte Topagune Socialista. Serà en Altsasu, des del dijous fins al diumenge.

2024-10-31 | Jon Torner Zabala
"L'escola no pot donar l'esquena al tema de la mort"
La setmana passada us vam contar que en Antzuola s'ha dut a terme un procés de reflexió sobre el futur cementiri, i que alguns dels principals protagonistes han estat els nens i nenes, en línia amb la labor que estan realitzant en l'Herri Eskola entorn de la mort des de la... [+]

Instal·len lavabos en el col·legi San Bixente d'Hendaia en nom de la transició ecològica
En el col·legi d'Hendaia es van retirar els lavabos clàssics i es van construir lavabos secs el mes de març. Des d'un punt de vista ecològic, el canvi s'emmarca en un projecte més general: els residus s'afegeixen al compost del menjador i s'aprofiten de tot en la seva horta... [+]

2024-10-30 | Leire Ibar
Els docents de l'educació pública demanen al Govern de Navarra que faci "proposades més serioses"
El dijous va tenir lloc la segona jornada de vaga del curs per als professors de l'ensenyament públic. El 29 d'octubre els sindicats majoritaris del sector de l'educació a Navarra, com Steilas, ANPE, AFAPNA, LAB, CCOO, ELA i UGT, van realitzar una jornada de vaga en el... [+]

Els professors protesten davant el Parlament de Navarra
Una vegada conclosa la manifestació del dimarts, les reivindicacions s'han dut a terme en el Parlament. Diversos carrers han estat tallades i s'han viscut moments de tensió amb la Policia Nacional, que ha respost al jutge.

2024-10-29 | Leire Ibar
Incendi en un edifici de la ikastola Arberoa
L'incendi s'ha produït aquest dilluns a la nit en un edifici de la ikastola Donamartiri (Baixa Navarra). No s'han registrat ferits, però el foc ha causat importants danys materials.

El Govern Basc pretén equiparar el nombre de places per a estudiar Medicina en basca en la UPV amb l'espanyol
Preguntat per si en la UPV/EHU es necessiten més places per a estudiar Medicina en basca, el Govern Basc va respondre recentment que això l'ha de decidir la UPV. Ara, tanmateix, el Govern Basc ha arribat a un acord amb la universitat pública per a oferir 40 places més en... [+]

El Govern Basc rebutja oferir sistemes operatius de programari lliure als centres educatius
El grup parlamentari EH Bildu ha presentat una proposició no de llei en el Parlament Basc en la qual reclama que es garanteixi la implantació de sistemes operatius de programari lliure (GNU/Linux) en els ordinadors dels centres educatius de la CAB. En l'esmena a la totalitat del... [+]

Evidència de la intuïció: els mitjans de comunicació en castellà donen l'esquena a la cultura en basca
El més evident és el cas dels bertsolaris: en els mitjans que parlen en basc i castellà només es donen a conèixer en la versió en basca. A més, s'ha visualitzat un altre titular interessant: Analitzant el treball realitzat per 11 mitjans de comunicació bascos en 2023, el... [+]

Quina és l'escola basca del segle XXI? Público

Corazonistas, Marianistes, Nen Jesús, CEU Sant Pau-Virgen Nena, Carmelites, Presentació de María, Vera Cruz, NClic, San Viator, Escolàpies, Escolapis, Mercedàries, Nazareth, Immaculada Concepció, Llar San José, Egibide. Más Olabide d'Eusko Ikastolen Batza. Finalment,... [+]


2024-10-23 | Tere Maldonado
Aprendre i jugar

Un amic m'ha explicat la importància del joc en l'aprenentatge. Sé que es poden aprendre moltes coses jugant, no hi ha més que veure els documentals dels mamífers. Hi ha jocs educatius i joguines didàctiques (incloses joguines bèl·liques i sexistes, encara que sovint es... [+]


2024-10-22 | Leire Ibar
Els sindicats d'educació de Navarra mantenen la vaga del 29 d'octubre
Després d'una reunió amb el Departament d'Educació, els sindicats han decidit mantenir la vaga de finals d'octubre, ja que no estan d'acord amb la proposta. Els vaguistes consideren que les mesures ofertes pels vaguistes són insuficients i que no s'ajusten de manera eficaç a... [+]

Eguneraketa berriak daude