El Fòrum de la Comunitat Educativa denúncia una vegada més que el Departament d'Educació ha actuat “sense negociació ni transparència” en el disseny del pla de contingència de retorn a les aules i que el pla és “insuficient”: "Rebre aportacions per correu electrònic i després no fer res no és negociar".
Les organitzacions sindicals, socials i de famílies que componen el Fòrum s'han concentrat aquest matí davant el Parlament de Navarra per a informar de les pròximes convocatòries de protestes i que no descarten la possibilitat d'una jornada de vaga.
Dimarts que ve, dia 15, tindrà lloc una concentració, a les 18.00 hores, en la plaça del Castell. A més, se celebraran reunions amb els grups parlamentaris, amb els centres d'ensenyament i amb les associacions de pares i mares. També han demanat que es difonguin en les xarxes socials les fotos dels cartells de les reivindicacions realitzades.
Els membres de la plataforma han denunciat repetidament els problemes que estan patint des dels primers dies del curs escolar. Entre les seves principals demandes es troben la baixada de ràtios, el pla pedagògic consensuat, i més contractacions i recursos.
“Es podien preveure nous casos”
El departament de Carlos Gimeno també ha estat acusat de "mentir" sobre les contractacions, encara que assegura que al juny es va contractar professors, alguna cosa que no és així, segons la plataforma. Quant a les 666 contractacions anunciades, de moment només s'ha tingut coneixement de 171.
Preguntats pels casos que estan apareixent a les escoles, han indicat que es podien "predir" i que es podien evitar amb "més recursos i amb grups més reduïts".
La UPV/EHU Palestina va néixer amb l'objectiu de trencar amb totes les empreses i institucions israelianes que estan duent a terme un genocidi en Palestina i treballen amb ella. La impunitat d'Israel prové de les seves relacions polítiques, militars, econòmiques, científiques... [+]
Moltes vegades, després de mirar les boires des de la meva casa, m'ha ocorregut no agafar paraigua, encara que sàpiga que acabaré de xopar. Per què serà? Tal vegada no li ve de gust agafar el paraigua? Potser amb l'esperança que no em mulli? Malgrat tot, la conclusió ha... [+]
En Sociologia de l'Educació existeix una pregunta clàssica: per a què existeix el sistema educatiu en una societat? Les respostes a la pregunta són nombroses i canvien segons l'època. Però entre ells cal destacar que l'escola té com a objectiu principal la creació de futurs... [+]