Convocades per les associacions de pares i mares, la protesta ha tingut lloc en onze ciutats catalanes, entre elles la de tallar 45 carrers a Barcelona. La pròxima cita és el dia 23 d'abril: estudiants, pares i personal educatiu tornaran a prendre les carreteres per a reivindicar entorns escolars més habitables.
A Bilbao, l'escola pública Cervantes també va sortir al carrer el mes de març passat , coincidint amb el moviment Escoles de Rebel·lió. Els pares de Cervantes han recordat que fa temps que la reivindicació de convertir en zona de vianants la zona del col·legi i de millorar la zona, sota el lema “No cotxes, salut sí”. “A Bilbao s'ha fet un esforç per a llevar espai als cotxes i donar-l'hi als hostalers perquè posin terrasses. Per què no es pot fer el mateix amb els espais escolars?”.
En la mateixa línia, la Federació d'Associacions de Pares i Mares d'Àlaba, Denon Eskola, ha sol·licitat recentment la implicació del Govern Basc i dels ajuntaments en la transformació dels entorns escolars.
Una ciutat amb nens al carrer és una ciutat sana
No són pocs els que no sols demanen entorns escolars, sinó que en general els pobles siguin més habitables i més amables. Des de fa anys es va posar en marxa en nombrosos pobles la iniciativa que els nens i nenes vagin a escola pel seu compte: a peu i en grup, descobrint el poble, vivint i gaudint de l'entorn, fent el camí de manera autònoma amb els més petits i majors, assumint el carrer i els obstacles i plaers del carrer. Quan vam donar a conèixer aquesta bella iniciativa recuperem les paraules del pedagog italià Francesco Tonucci: “Si hi ha nens que juguen, passegen o estan solos a la ciutat, és una ciutat sana. No obstant això, si no es veu cap nen a la ciutat, és senyal que la ciutat està malalta. Una ciutat on els nens circulen pel carrer és segura, no sols per a nens, sinó per a ancians, discapacitats i per a tots els ciutadans. I perquè els nens puguin sortir solos de casa, cal canviar la ciutat, encara que sigui a poc a poc”.
La UPV/EHU Palestina va néixer amb l'objectiu de trencar amb totes les empreses i institucions israelianes que estan duent a terme un genocidi en Palestina i treballen amb ella. La impunitat d'Israel prové de les seves relacions polítiques, militars, econòmiques, científiques... [+]
Moltes vegades, després de mirar les boires des de la meva casa, m'ha ocorregut no agafar paraigua, encara que sàpiga que acabaré de xopar. Per què serà? Tal vegada no li ve de gust agafar el paraigua? Potser amb l'esperança que no em mulli? Malgrat tot, la conclusió ha... [+]
En Sociologia de l'Educació existeix una pregunta clàssica: per a què existeix el sistema educatiu en una societat? Les respostes a la pregunta són nombroses i canvien segons l'època. Però entre ells cal destacar que l'escola té com a objectiu principal la creació de futurs... [+]