La parella ha denunciat que en un dels vols s'han trobat diversos missatges íntegrament en anglès i que en uns altres s'ha donat més importància al francès. Entre les violacions realitzades es troben que en el cinturó de seguretat la paraula “rebre” estava escrita en anglès, que la paraula “sortida” estava més petita en francès i que la nota d'embarcament va ser més detallada en anglès. La parella ha declarat que Air Canada vulnera sistemàticament els drets lingüístics dels francòfons i ha negat que existeixi discriminació. L'aerolínia ha afirmat que la parella ha interpretat amb excessiva severitat la normativa que regula els drets lingüístics. No obstant això, ha anunciat que intentarà que els senyals es col·loquin en les dues llengües oficials, encara que no es descarta cap mesura.
El jutge considera que l'aerolínia ha infringit les lleis de bilingüisme al Canadà i que està obligada a respectar les regles que garanteixin que totes dues llengües tinguin el mateix estatus.
Enguany es compleix el 51 aniversari de la proclamació per les Nacions Unides del Dia Internacional dels Drets Humans el 10 de desembre. Aquesta data ha cobrat importància a Euskal Herria i des de l'Observatori de Drets Humans d'Euskal Herria volem oferir alguns elements de... [+]
Els nostres drets, el nostre futur, ara! Sota el lema, el Dia Internacional dels Drets Humans commemora el llegat dels 76 anys. L'objectiu del dia és impulsar la construcció d'un món més pacífic, igualitari i sostenible. No obstant això, mentre se celebren els avanços, ens... [+]
Londres 1928. Al Victoria and Albert Museum va arribar un quadre molt especial: en el quadre apareix un home negre, amb perruca i levita, envoltat de llibres i instruments científics. Així va ser catalogat en el Museu: “Singular retrat satíric que representa un experiment... [+]
Steilas considera fora de lloc l'esforç del Rectorat de la UPV/EHU per a impedir la participació d'una persona a través d'una comunicació en el congrés sobre Sobirania(és) celebrat recentment en la nostra universitat. No entenem l'intent d'obstaculitzar l'activitat acadèmica... [+]