Els agents demanen un nou procés, criticant la Llei d'Educació presentada pel Govern Basc
- El Govern Basc va presentar el mes d'octubre passat en el Parlament Basc un document que pretén ser la base de la Llei basca d'Educació. Sindicats i agents educatius han denunciat que el procés per a accedir a aquest document ha estat "radicalment contrari a la participació democràtica, ja que ha estat ell qui ha decidit els continguts i la composició dels grups de treball", a més d'excloure " algunes qüestions bàsiques". Han reclamat que es posi en marxa un nou veritable procés democràtic que doni lloc a un consens ampli.
La Llei basca d'Educació partirà del document que va presentar el Govern Basc en el Parlament Basc, però són diversos els agents que no han reconegut la legitimitat d'aquest document i han comparegut: STEILAS, LAB, ELA, EHIGE, CCOO, UGT, HEIZE, Plataforma per l'Escola Pública Basca, Zubiak Eraikiz, Front d'Estudiants i Plataforma per l'Escola Pública Basca de Bilbao.
Han subratllat, entre altres coses, que és especialment significatiu que en el document del Govern Basc no hi hagi referències a la segregació i al model de finançament.
La nova Llei hauria de tenir com a mínim els següents punts en els quals s'assenyalen aquests agents:
1. Un diagnòstic del sistema actual.
2. Que qüestioni l'actual separació de xarxes, que interrompi la política de concertació universal i que es comprometi a construir un sistema educatiu que tingui com a eix l'escola pública.
3. Que prioritzi l'escola pública i estableixi la responsabilitat de la planificació d'una administració que garanteixi la igualtat d'oportunitats.
4. Que garanteixi la inversió mitjana europea en educació, augmentant els llocs de treball i els recursos indispensables.
5. Una educació inclusiva, compensatòria, integradora, coeducativa, laica i gratuïta que garanteixi el desenvolupament integral de tot l'alumnat. Basat en la igualtat d'oportunitats, l'equitat, la cohesió social i la qualitat. Que faci front a les situacions de segregació que vivim.
6. Un currículum propi per al País Basc.
7. Un model educatiu únic centrat en el model d'immersió que generi alumnes euskaldunes plurilingües.
8. Que posi l'educació al servei de la societat i no al servei dels mercats.
9. Que tingui una participació democràtica tant de la comunitat educativa com de la ciutadania en la decisió i gestió de l'educació.
I un any més, els sindicats ens han organitzat vagues prefabricades. I nosaltres, individualment, decidirem si ens sumem o no a la vaga, sense necessitat de cap assemblea en el centre.
Pel que sembla, el model de vaga que em van ensenyar a mi ja no està de moda. En el meu... [+]
.jpg)
Eric Etxartek Seaskako lehendakarikide ardura hartu berri du urte hatsarrean, Antton Etxeberri eta Sophie Layusekin batera. Peio Jorajuriaren lekukoa hartu dute hirurek, eta Lehendakarikidetza taldea osatu dute.
Cridàvem “Any nou, què ens porta?”, a la volta de la primera nit de l'any, als prematurs que creuàvem pel camí. Esperant als poltres, borratxos, nosaltres. I com encara no hi havia runner ni selfie, trobaríem a la major part dels russos que havien sortit per a tirar a... [+]
Els professors d'audició i llenguatge (PDI) i logopedes són professors especialistes que treballen tant a l'escola pública com en la concertada. Entre les seves funcions està l'atenció directa a l'alumnat amb dificultats de llenguatge i comunicació, però també l'establiment... [+]
Les víctimes creades pel PAI no són només docents funcionarizados gràcies al procés d'estabilització provocat per la Llei del PAI, sinó molt més. A alguns se'ls ha donat una certa visibilitat mediàtica a conseqüència del recurs interposat per Steilas, però la majoria... [+]